全面推進省級示范校建設的策略
——以廈門海洋職業技術學院為例

張美戀

（廈門海洋職業技術學院，福建 廈門 361102）

示范性現代職業院校建設，是全面提高高職教育質量，構建具有中國特色的先進高職教育模式，引領高職教育科學發展的重要工程［1］。根據 “福建省示范性現代職業院校建設工程” 的建設目標，廈門海洋職業技術學院自2016 年啟動省級示范性現代職業院校建設以來，學院的辦學特色更加鮮明，人才培養質量和辦學水平明顯提高，社會服務能力顯著提升，社會影響日益擴大，國際化程度不斷提升。但隨著建設工作的逐步深入，面臨的困難也隨之增加，必須深入貫徹落實科學發展觀，切實強化各項措施，確保建設目標如期實現。

一、省級示范校建設背景介紹

為貫徹落實《福建省人民政府關于加快發展現代職業教育的若干意見》［2］，2015 年，省教育廳、財政廳聯合實施 “福建省示范性現代職業院校建設工程”。“十三五” 期間，立項建設一批面向行業發展、區域發展需求，辦學定位準確、辦學基礎良好、發展潛力較強的高等職業院校和中等職業學校。通過重點支持，推動項目院校按照現代職業教育發展的新要求，強化內涵發展、特色發展，辦學綜合實力顯著增強，人才培養質量持續提高，服務產業轉型升級能力明顯提升。到2020 年，全省建成10 所示范性現代高等職業院校、50所示范性現代中等職業學校，在建設福建特色現代職業教育體系中發揮著示范帶動和輻射作用。

二、示范校建設經驗與思考

根據廈門海洋職業技術學院（以下簡稱學院）在省級示范性現代職業院校建設過程中總結的經驗，給出如下意見：