“互聯網+” 時代大學生就業創業指導工作策略研究

康 靜

（齊齊哈爾工程學院 學生發展中心，黑龍江 齊齊哈爾 161005）

據《2019 年中國大學生就業報告》顯示，2018屆大學畢業生就業率為91.5%， 就業滿意度為67%，半年內離職率為33%。“互聯網+” 時代下供給側改革、產業結構調整使得市場就業缺口日漸收窄，傳統以資源、勞動密集型產業為導向的人才培養模式已無法適應新的就業形勢，對就業創業指導工作提出了新要求。

一、“互聯網+” 時代大學生就業形勢剖析

通過匯總近五年的《全國教育事業發展統計公報》可以發現，2019 年全國高校應屆畢業生數量 達834 萬 人， 比2015 年 的680.89 萬 人 增 長 約22.49%。與此同時，全國碩士生、博士生招生規模的平均增長率分別為6% 和3% 左右，加之以培養技術技能人才為導向的中職院校畢業生就業率逐年攀升和以農民工為主體的社會青壯年勞動力大量轉移，促使市場有限的就業空間被大幅壓縮，就業競爭壓力呈逐年遞增的趨勢。從大學畢業生視角出發，“互聯網+” 時代的數據資源共享條件與國家“雙創” 扶持政策為部分畢業生提供了快速創業的條件，但仍有部分畢業生受結構性就業矛盾、專業不對口、考研或考公等因素的影響，處于觀望、停滯狀態，“慢擇業”、自主創業逐漸演變為當前大學生就業創業領域的新常態［1］。

二、“互聯網+” 時代大學生就業創業困境

（一）崗位需求趨近飽和

在經濟新常態背景下，我國GDP 增長對就業創業的拉動效應相對減弱。《中國制造2025》等文件的發布深化了 “互聯網+” 主導的工業互聯網、新興能源等先進產業的發展，而原本作為大學畢業生最大需求方的資源、勞動密集型產業正面臨轉型升級或被動淘汰的局面，使得市場崗位需求趨于飽和。……