滑板入奧的價值分析及運營策略

戴啟歡，宋 昱

(上海體育學院 經濟管理學院，上海 200438)

滑板運動始于20世紀50年代末的美國，90年代初傳入我國，得到迅速發展，目前國內擁有專業板的人在20萬左右。北京時間2016年8月3日第129屆IOC會議最終確定了滑板加入2020年的東京奧運會。《競技體育“十三五”規劃》提出“重視奧林匹克運動在社會發展中的重要作用，賦予了競技體育前所未有的歷史使命和時代責任”。東京奧運周期來臨之際，新興項目滑板入奧必定集聚關注，這也是中國奧運軍團展示自我的新契機。

1 滑板項目入奧期間的市場進程

1.1 依托科技、政策的推動，稀缺滑板場館資源得以整合利用

國內滑板場館資源供不應求。一方面，場館建設未能達到綜合性利益最大化，現有大型專業滑板公園場地設計不適于初滑者使用，縮小受眾范圍。以上海唯一獲吉尼斯世界紀錄認證的SMP滑板公園為例，其內部設計的碗形區域深達3米，對于初級滑手來說練習難度大，可利用性弱。另一方面，開放性綜合運動場地易被如廣場舞等其他活動人群占用，進一步造成滑板場館資源緊缺加劇的局面。借入奧東風，2018年新增10多個新媒體服務號對滑板場地資源進行整理，部分場館的建設、科學化整改也提上日程：南京龍江滑板俱樂部基地18年底竣工、青島天泰體育場翻新整修極限運動場地，場館資源得到了一定整合。

1.2 滑板資金成本投入低利于受眾擴大與市場化進程推進

成本與門檻的降低利于滑板受眾擴大。制造業發展，國產板價廉物美，口碑傳播，成為多數購買者首選。此外線下滑友交流、線上視頻自學滑板成本投入少。

1.3 滑板入奧進程中相關組織發展利于滑板推廣

相關文獻數據顯示，就韓國跆拳道、日本柔道項目為例，項目組織有利于運動項目的市場推廣、文化傳播。觀察近兩年國內滑板愛好者多以俱樂部作為組織形式集聚，以板店為基地，會員們進行滑板相關信息的學習交流與社交。隨入奧進程推進，組織數目增加，俱樂部聯賽增多，增速較快，利于調動新老會員的參與感、體驗積極性，推動滑板運動項目的活躍度提升以及滑板文化的傳播與發展。

1.4 入奧契機利于滑板人才的培養與發展

入奧契機為專業滑者提供更廣闊發展空間，為滑板運動營造良好輿論導向。專業滑者們有穩定收入的前提下，可以更專注的練習，更大膽的嘗試新動作、技巧，拍攝更有水平的滑板動作教學片。良好氛圍利于更多人嘗試學習、更多學者關注研究這項新興運動。

1.5 滑板賽事有規范化本土化發展趨勢

國內滑板起步晚、小眾、野蠻生長，賽事運作處在發展階段。賽事的選擇設計上，基本以參考國外的比賽模式、競賽規則為主。相較于國外的SLS、Tanmpa Am、X-GAME等知名度高受眾廣的大型賽事，國內品牌賽事寥寥。

滑板宣布入奧以來，滑板俱樂部聯賽、區域性滑板賽事數目大幅增加，更有大型賽事把滑板項目引入，促進滑板賽事規范化、本土化發展。

2 跆拳道入奧的運營模式及啟示

競技體育來看，跆拳道入奧極大促進跆拳道相關文化傳播、競技觀賞性提升。同時，重視學校體育，在體育教學中開展跆拳道課程，利于項目推廣。受眾促進項目入奧，入奧擴大受眾范圍，兩者相互促進，形成良性循環。再者，聯動相關產業更能蓬勃發展。以韓國為例，跆拳道場館、青少年跆拳道教學班數目大幅增加，體育產業蓬勃發展，聯合道服制造業等相關產業，推動跆拳道產業的長遠可持續發展。在體育文化宣傳上，韓國跆拳道發揚者將運動文化與民族精神、本土文化相結合，現在傳承下來的跆拳道在禮儀到服裝都有其特殊的民族文化符號。

3 滑板入奧的新契機與價值分析

3.1 從競技體育角度看待滑板入奧

滑板入奧勢必會促進滑板運動朝著更為標準化、模式化、商業化的道路發展。為闡述以上觀點，研究者認為：其一，由于國內競技體育發展多以奧運與金牌為導向，政府采取相關措施加強對該項目扶持力度，具體表現在基地建設、綜合性場館修整、競技人才培養等方面。為滑板發展提供資本支持。其二，在賽事方面，促進國內滑板賽事運作能力提升。此外，新興運動項目入奧，為加速該項目競技水平的提升，政府一般采用集訓(大多是企業俱樂部形式)培養后備人才。滑板不同于其他傳統項目，而是采用政府主導、主體多元，更靈活的注入新力量。

3.2 從學校體育角度看待滑板入奧

在中國特色社會主義市場經濟體制大背景下，學校體育作為教育事業的重要組成部分，關注校園主體即學生德智體美勞全面發展。滑板入奧掀起滑板熱潮，學校體育可以通過政策性購入相關課程、將滑板納入運動考試可選項目等舉措，促進滑板項目發展。校園內，促進專業型滑板教育人才、學術型滑板研究管理人才培養;校園外，促進滑板制造業、滑板青少年教育等相關產業發展。以上海為例，《上海教育事業“十五”計劃和2015年規劃綱要》中明確指出，重視學生體育教育。教育資金比重大，為政策性購入滑板項目提供資金支持。

3.3 從體育產業角度看待滑板入奧

促進滑板產業發展壯大，一方面促進產業規模擴大，從產業鏈入手分析，利用產業聯合，帶動經濟可持續，另一方面注重產業質量的提升。

利用產業聯合，調整產業結構，滿足受眾多樣化需求。其形式多樣，例“文化+賽事+旅游”，由于滑板賽事往往涉及場地更換，會有獨特的觀眾參與“刷街”環節(即與參賽選手一起滑向下一個比賽場地)，以此為契機，利用俱樂部的拓展性賽事活動，宣傳賽事、俱樂部文化，吸引潛在目標受眾，收獲門票、贊助收入，拉動交通、住宿等旅游消費。注重產業整體水平的提高更關注受眾需求，提升制造業產品如滑板質量品質，促進賽事運作能力提升，避免行業內惡性競爭，注重創新、質量、品質。

3.4 從體育文化角度看待滑板入奧

滑板入奧，是官方層面對滑板的認可，利于扭轉大眾對滑板的負面刻板印象。其次，滑板與國內熱潮下hipop所宣傳的自由、真實不謀而合。依托娛樂產業，整活滑板文化IP,利用明星效應，擴大滑板受眾。分析滑板項目產業鏈，將滑板文化注入衍生品產品，充分挖掘滑板文化IP。如Nike 品牌就創立了nike sp系列的滑板鞋,針對滑板愛好者建立的產品系列。問卷調查中多數滑者在購板時會考慮到的滑板版面的版畫元素，也為滑板文化提供了展示空間。

4 滑板入奧的運營策略建議

4.1 重視滑板人才的培養

研究者認為滑板人才分為兩種，一種是競技選手人才，一種是相關學術性人才。滑板入奧，競技選手人才的培養是必要的、有針對性的。培養高水平滑板競技人才利于提高中國滑板項目競技能力，將其視作流動性資源，在滑板文化的交流傳播與發展作用大。培養相關學術性人才則是更有利于科學化、系統化的研究滑板相關知識，加強其學術性。可以建立滑板相關學術組織形式，定期發表學術性論文，幫助總結國內外滑板新聞，對滑板文化傳播、滑板系統性知識結構建立等方面都較有意義。

4.2 滑板運動要強化學校體育的推廣作用

中國九年義務制教育使學校成為最為集中的青少年集聚地。滑板進校園，通過官方性渠道，利于最大效率擴大目標受眾，增加培養滑板競技運動員、愛好者的培養場所。滿足特長學生訓練需求，發揮高校體育作用，為競技運動輸入人才。

4.3 專注科學的訓練方法，建立科學的教學機制

在學習對比跆拳道入奧歷程的成功經驗中，研究者認為科教的訓練方法與教學機制是必要的。滑板運動也應借鑒吸收成功經驗，積極引導國內專業滑板運動專業人員總結形成一套科學的教學機制、鼓勵學術人士發表相關論文報告。有利于滑板運動日趨系統化、專業化的同時，具備較強的學術性。在促進滑板文化傳播中，快速篩選目標受眾，傳遞有效信息，提高受眾對該運動項目喜愛忠誠度。

4.4 滑板運動注重滑板文化傳播

將滑板文化與本土文化相結合，舉辦國內相關滑板賽事，與娛樂產業相結合，打造自主文化IP，聯合相關產業，促進滑板文化傳播可持續發展。

綜合來看，我們要抓住入奧機遇，迎接未來挑戰。即抓住滑板入奧機遇，針對國內滑板業基礎薄弱，場館緊缺現狀、競技學術人才匱乏等問題，積極依托國內扶植性政策、明朗性市場環境、先進性科學技術進行解決，迎接挑戰，兼顧經濟效益與社會效益，促進滑板項目的健康可持續發展。