重視黨建引領　增學位提質量促成長

薛娟　孫亞男

作為一所為落實北京市第三期學前教育行動計劃而新建的小區配套園，“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”是我們的辦園出發點，也是幼兒園黨支部開展黨建、做好青年教師思想建設的重要突破點。

2014年在建園同時一并成立的幼兒園黨支部最初僅有3名黨員，不到全園教職工總數的1/9。全部帶班教師均為入職3年內的新教師，優點是年輕、有朝氣、有活力、學歷層次較高——75%為本科及以上學歷，但是也存在實踐經驗不足、對中華優秀傳統文化缺乏了解、理想信念不明確、理性思考不足、忽視自身思想建設等問題。因此，幼兒園黨支部把思想建設作為青年教師培養的首要任務，并貫穿于各項工作的始終，確立了黨支部在幼兒園發展建設中的主導地位，將黨建工作視為促進幼兒園隊伍建設、文化建設和課程建設的有力抓手。

重視日常的思想導引

成立五年來，黨支部在幼兒園的每一項重要決策的制定、每一件重大事項的實施上都充分發揮了思想引領作用。尤其在面對“入園難”的民生熱點及周邊家庭“上好園”的迫切訴求時，黨支部積極發揮基層戰斗堡壘作用，充分調動黨員的主觀能動性，輻射全體教職工，凝聚智慧，破解難題。

黨支部多次召開專題會議，強調堅持黨的領導，牢固樹立“全心全意為人民服務”的根本宗旨，多解民生之憂，充分重視學位緊張的問題，同時又關注家長對高質量學前教育的需求，堅持問題導向和目標導向，把“擴充園所學位，保證教育質量”作為開展支部工作的重要命題之一。……