運(yùn)小船

夏嘉憶

發(fā)現(xiàn)小船

小班入園不久的一次戶外游戲時(shí)間，的的興奮地跑過來拉著我的手，說：“老師，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方。”說完拽著我往小山坡的圍墻處走。小橘子、鑫鑫等幾個(gè)小朋友也一起跟著去了。走到圍墻邊，的的指著小河角落里的一艘小木船說：“就是這里！”孩子們立刻熱鬧起來。的的：“這是哪里來的船？”小莫：“它怎么不動(dòng)呢？”俁俁：“它是沒有船槳?jiǎng)硬涣耍俊宾析危骸八鼔牧藛幔课覀冇玫踯嚨跗饋怼笨斓轿绮蜁r(shí)間了，我想讓大家先回教室，可孩子們扶著高高的欄桿不愿離去，我告訴他們回去后可以繼續(xù)討論這件事，大家才和我一起回到教室。剛到教室，大家就圍坐在一起，迫不及待地開始討論起來。

幼：“河里的小船，我們想把船運(yùn)回來。”

師：“把船運(yùn)回來做什么呢？”

幼：“可以玩劃船的游戲、可以在上面睡覺……”

師：“這么大的船你們想怎么運(yùn)回來？”

幼：“用挖挖（土）機(jī)。”“用吊車。”“飛機(jī)也可以！”……孩子們積極地回應(yīng)著。

師：“幼兒園有這些機(jī)器嗎？”

幼：“沒有。”

師：“那還有什么辦法？”

幼：“可以用繩子套起來。”“還可以勾住拉起來。”……孩子們的討論十分熱烈，決定第二天去運(yùn)船。

初次嘗試“勾”小船

“運(yùn)小船需要用什么材料呢？”老師的問題一拋出，孩子們紛紛開始在教室里尋找。的的最先找到藝術(shù)區(qū)軟軟的細(xì)鐵絲，其他幾個(gè)孩子見狀也都拿了長(zhǎng)短不一的細(xì)鐵絲。拿到材料孩子們就出發(fā)了，來到小河邊，大家開始輪流嘗試用鐵絲夠小船，都沒有成功。我問：“這是怎么回事？”孩子紛紛說是鐵絲太短所以失敗了。