扎實做好新時代干部教育培訓工作

劉巖艷

摘 要：領導干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的核心力量，在新時代下，如何培養(yǎng)造就大批高素質、高能力、專業(yè)化的干部隊伍是我們黨面臨的一項重大任務。我們要將習近平總書記關于教育培訓工作的重要論述作為根本遵循，提升干部教育培訓的針對性和實效性，通過創(chuàng)新方式方法提升教育培訓的科學化水平。

關鍵詞：新時代 干部 教育 培訓

干事創(chuàng)業(yè)，關鍵在人。重視干部教育培訓、善于學習，是我們黨的優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨治國理政的寶貴經(jīng)驗。[1]黨的十九大莊嚴宣告中國特色社會主義進入了新時代，在新時代下，如何培養(yǎng)造就大批高素質、高能力、專業(yè)化的干部隊伍已成為我們黨面臨的一項重大任務。作為一名教育培訓工作者，如何以高質量干部教育培訓助力高素質專業(yè)化干部隊伍建設是值得深入探討的問題，筆者認為可以從以下幾個方面著手。

一、堅持把習近平總書記關于干部教育培訓工作的重要論述作為根本遵循，增強工作的責任感和使命感

干部教育培訓是提升干部素質能力的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程。黨的十八大以來，習近平總書記多次對干部學習和干部教育培訓進行科學的闡述、作出重要指示批示，提出了一系列新思想新觀點新要求，為新時代加強和改進干部教育培訓工作指出了正確方向、提供了基本遵循。

1.深刻理解干部教育培訓工作對事業(yè)發(fā)展的重大意義

領導干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的核心力量，發(fā)揮著關鍵少數(shù)的重要作用，領導干部的教育培訓不只是個人問題，是關系到我們黨事業(yè)發(fā)展和黨的執(zhí)政地位鞏固的關鍵性問題。各教育培訓機構和黨員干部必須提高政治站位，深刻認識到干部教育培訓工作對于加強黨的建設、鞏固黨的執(zhí)政地位和提高領導水平的極端重要性，增強干部教育培訓工作的堅定性。

2.深刻認識方向問題始終是干部教育培訓的根本問題

領導干部只有理論上清醒，才能保持政治上的堅定。干部教育培訓各項工作必須要緊扣黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，把旗幟鮮明講政治作為核心要求，一切教學活動、科研活動、辦學活動都必須堅持黨的原則、遵循黨的政治路線，堅定不移地堅守黨的旗幟、黨的意志和黨的使命，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，在辦學方向上不能出現(xiàn)絲毫偏差。

3.從嚴抓好學風校風，做到從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學

各教育培訓機構必須要把從嚴管理干部貫徹落實到干部隊伍建設全過程。要始終堅持實事求是、艱苦奮斗、勤儉辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到從嚴治校。要對師資和教學活動嚴格要求，弘揚嚴謹治學、以德施教的風氣，做到從嚴治教。要嚴格落實干部教育培訓制度，嚴格培訓紀律，嚴格學員管理，做到從嚴治學。

二、提升干部教育培訓工作的針對性和實效性，明確“學什么”和“怎么學”的問題

教育培訓要把事業(yè)需要、組織要求和個人需求有機統(tǒng)一起來，圍繞培養(yǎng)造就信念堅、政治強、本領高、作風硬的黨員干部隊伍，做到按需施教、因材施教。

1.培訓內容上要強化組織要求，明確好“學什么”

走進新時代，對干部也提出了更高的要求。干部隊伍要增強學習本領、政治領導本領等八大本領，也要培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神。我們要堅持圍繞“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在干部教育培訓最突出的位置，[2]在學懂弄通做實上下真功夫，真正筑牢理想信念、增強履職本領、提升品行作風;要加強黨的基本理論教育，使干部隊伍更具世界眼光和戰(zhàn)略思維、具有創(chuàng)新意識、法治意識，科學地運用好辯證法解決問題，具有底線思維能力;要加強黨性教育，開展好理想信念宗旨教育、黨章、黨規(guī)黨紀學習培訓以及黨內政治文化教育、黨史、國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀教育等，以提高干部隊伍堅持優(yōu)良作風，堅定立身、立業(yè)、立言、立德的基石;要加強專業(yè)化能力培訓，豐富干部隊伍的專業(yè)知識、提升專業(yè)能力;要加強知識培訓，培養(yǎng)又博又專、能同時抓好經(jīng)濟與政治、同時抓好業(yè)務與黨務、同時抓好專業(yè)與管理的復合型干部。

2.培訓對象上要堅持分類分級、突出重點，明確好“怎么學”

要有所側重地開展干部教育培訓，更好地將普遍性要求與個性需要相結合，以增強教育培訓工作的針對性與實效性。我們要立足不同崗位、不同層級、不同對象、不同問題、分類制定培訓計劃，開展分類分級培訓。在培訓內容上，各級各類干部施行差異化教育，黨政領導班子成員，教育培訓的根本在提高政治素質和增強黨性修養(yǎng)，重點在提升專業(yè)能力和黨的群眾路線教育，主要采用專題研討班、在各級黨校進行系統(tǒng)理論學習、專業(yè)化能力專題培訓以及到井岡山、延安等地進行黨性教育;機關公務員，教育培訓的重點在思想政治建設、職業(yè)道德建設和業(yè)務能力建設，根據(jù)不同類別公務員特點和需求設置培訓內容，做好專題研修、初任培訓、任職培訓等;年輕干部，以強化理想信念、增強黨性修養(yǎng)、加強實踐鍛煉為重點，著力開展政治理論、國際視野、戰(zhàn)略思維、服務發(fā)展能力等方面的教育培訓;[2]基層干部，以增強宗旨意識、法治意識、責任意識，提高執(zhí)行政策、推動發(fā)展、服務群眾、促進和諧的能力為重點。

三、創(chuàng)新培訓方式方法，切實提升教育培訓科學化水平

新時代做好干部教育培訓工作，必須要堅持用好傳統(tǒng)的教育培訓方法，同時也要通過改革創(chuàng)造新的方法，不斷提升教育培訓的科學化水平。要不斷改進培訓方法，利用多渠道培訓，形成以專題教學、研討為主，學員論壇、案例教學、情景模擬、現(xiàn)場教學、行為體驗等形式為輔助的教學方法。要不斷創(chuàng)新培訓方式，解決好組織調訓與自主選學的關系，在政治理論培訓、黨性教育、黨和國家重大政策宣貫等重點內容的培訓要繼續(xù)堅持組織調訓，對新知識、新技能等等的培訓開展自主選學，用靈活的方式的滿足干部多樣化學習需求，要廣泛運用廣播、電視等新型載體開展在線學習、網(wǎng)絡培訓和遠程教育培訓。

參考文獻

[1]李向毅.加強和改進干部教育培訓工作的科學指南——學習習近平總書記有關干部教育培訓工的主要論述[J].黨政干部學刊，2014，（2）.

[2]中共中央印發(fā)2018-2022年全國干部教育培訓規(guī)劃.重慶與世界（學術版），2018，（11）.