談電視文藝編導創新能力的提升

潘奕

（安徽廣播電視臺綜藝頻道，安徽 合肥 230071）

一、電視文藝編導創新能力提升的必要性

創新，能賦予事物無限的生命力。電視文藝節目的豐富有趣、多姿多彩來源于電視文藝編導的創新思維。只有電視文藝編導不斷提升創新能力，電視文藝節目才能持續前進和發展。電視文藝編導應該把追求創新作為使命和責任。但是當下電視文藝節目，缺乏創新性，同質化現象特別嚴重。一檔電視文藝節目如果得到受眾關注和好評，其他電視臺就爭相模仿。這樣一來，由于原本具有創新性的節目數量增多，觀眾產生審美疲勞，該電視節目迅速失去市場，曇花一現。同時大部分電視媒體都會引進國外火熱節目，購買版權，邀請國內流量明星參與，節目環節基本套用。這一做法不僅花費巨大，而且從長遠來看不利于我國電視事業的創新發展。出現上述情況的原因，一部分是電視事業還無法趕上時代的更新，滿足不了觀眾的精神文化審美。但是最重要的原因還是電視文藝編導創新思維和創新能力的缺乏。不管是什么節目，推陳出新是維系其保持生命與活力的不二法門，文藝節目更是如此，新元素新形式的缺乏會導致文藝節目的受眾面受限，收視率下降。所以，電視文藝編導創新能力的提升至關重要。

二、電視文藝編導創新能力的重要特點

電視文藝節目的創新就是要制作出符合時代主題、內容獨特、形式新穎的節目。這也就決定了電視文藝編導創新應該具有時代性、獨創性、開放性的特點。時代性是電視文藝節目要緊隨時代主旋律，表現時代主題。隨著我國步入小康社會，人們的物質生活得到保障，人們對于精神文化的追求和需求也日益增加，這也是電視文藝編導需要根據時代發展進行創新的重要原因。只有電視文藝編導將創新和時代審美充分結合在一起，才能保障電視文藝節目不被觀眾所棄。獨特性，就是要制作出與其他電視文藝節目存在一定區別的電視文藝節目。現在，電視媒體競爭越來越激烈，電視文藝節目同質化現象十分明顯。要想從電視文藝節目中脫穎而出，電視文藝編導必須賦予電視文藝節目以個性的、與眾不同的特點。當然保持獨特性并不是一成不變，需要多元化發展，才能走得更遠。開放性，就是要不斷學習汲取經驗，并融合到自身的節目中去。電視文藝編導既要學習同類型的節目，又要學習不同類型的節目，在這些經驗的基礎上創造出新的電視文藝節目。同時電視文藝編導也需要以開放的心態面對電視市場化，不要為了追求市場效益而盲目跟風，堅持創新，保持電視文藝節目的生命力才是真諦。

三、電視文藝編導創新能力提升的途經

隨著市場經濟的發展，觀眾對于電視媒體創造節目提出了更多的要求，尤其是在節目創新這塊。這就要求電視文藝編導在節目創造過程中不斷探索、不斷創新，制作出電視節目精品，促進我國電視事業的發展。因此，電視文藝編導提升創新能力至關重要，可以通過以下幾個途經：

（一）樹立創新意識

不管是什么領域，把創新做好都不是一件容易的事情。全國電視媒體的數量超過百家，大多數都有自己的電視文藝欄目，對于電視文藝編導而言，每個欄目想一個創新點，數量都有幾百個，想要在現有的基礎上創新確實很困難，這也是電視文藝編導產生懈怠情緒的原因。為了應付工作，照搬別人的經驗來制作電視文藝節目，使節目越來越沒有意思，觀眾也產生了審美疲勞。所以，要想做好電視文藝節目的創新，電視文藝編導要從根本上解放思想，樹立創新意識，克服自身的懈怠情緒，不斷創造出電視文藝節目中的精品。

（二）學習借鑒優秀的經驗

電視文藝編導提升創新能力的必經途徑是學習和借鑒。但是這里的借鑒成功經驗，不是簡單的借鑒、照搬，而是不斷學習、不斷深入。觀眾對精神文化的需求是不斷變化的，只有不斷學習、不斷借鑒才能深入了解觀眾的喜好和需求，才能把握電視市場的風向。這也就決定了電視文藝編導要通過不斷地學習、拓寬視野、開闊眼界、吸取經驗，才能在現有的經驗基礎上創造出獨特的電視文藝節目。同時電視文藝編導也應該從人民群眾的生活中借鑒經驗，藝術來源于生活，要想滿足觀眾的要求，就應該貼近他們，貼近生活。

（三）主體客體系統的創新

電視文藝編導團隊，是電視文藝節目的主體，包括所有涉及電視文藝節目的工作人員。創新能力的提升不僅僅針對的是電視文藝編導，而是整個電視文藝編導團隊，提高整體的思想素質和文化素質。所以電視文藝編導應該從團隊本身尋求突破，充分了解當前觀眾的需求，真正創作出具有自己風格的電視文藝節目，這是從主體角度的創新思路。電視節目，本質上是大眾一種精神層面的消費品。電視文藝編導要利用文化的多元性，靈活運用藝術的多種文藝形式，從多個角度展現出文藝節目的獨特魅力。

四、結束語

綜上所述，電視文藝編導是電視文藝節目的支撐。在當前電視媒體競爭白熱化的階段，電視文藝編導創新能力的提升為電視媒體增強了競爭力。電視文藝編導在電視文藝節目的制作過程中，不應只考慮制作方的主觀意愿，還需要考慮當前觀眾的精神文化需求，順應時代發展，不斷提高自己的綜合素質，制作出優秀的節目精品。