充分利用民間游戲的特點及對幼兒的教育價值

宋先好

隨著時代的快速發展，城市化進程的加快，以及現代化科技社會的形成，我們生活的空間慢慢地被人為科技的成果及產品所包圍。城市兒童被現代化的物質所俘虜，他們經常抱著手機、電腦玩游戲，對最常見的鄉土人情一無所知。他們需要更多的戶外游戲，更多的與同伴一起游戲的機會。而民間游戲作為民族文化的遺產，來源于民間的現實生活，有著悠久的歷史，是勤勞智慧的中國人民在漫長的歷程中創造、流傳下來的，具有濃烈的民族特色和鄉土氣息。它們經過一代又一代人的傳揚和發展，積淀了豐富的文化底蘊。開展民間游戲不僅能滿足不同年齡、性別和不同性格的兒童的需求，更能充實現代幼兒的生活，促進幼兒全方位和諧健康的發展。

一、民間游戲的特點

（一）文化性

民間游戲作為我國民間文化中的一個組成部分，源遠流長，在伴隨著一代又一代兒童成長的歷程中，得到流傳并發展。不同民族在繼承發展民間游戲時，都進行了民族文化的浸潤，因而不同的民族又有各自的民間游戲。

（二）傳承性

中國幾千年的歷史文化創造了豐富多彩的民間游戲，這些游戲的繼承和發展無需孩子們進學校獲得，也不需要從書本上獲得。往往是在生活中，通過長輩傳授給晚輩，哥哥姐姐自發的傳授給弟弟妹妹。這樣世代相傳，廣泛流傳，經久不衰。

（三）趣味性

幼兒民間游戲之所以得以流傳下來，很重要的一個原因是它具有濃厚的趣味性，符合孩子的年齡特征，順應孩子的自然天性。沒有趣味性的游戲幼兒不會感興趣，更不會集中注意力去玩。幼兒民間游戲的內容一般較生動具體，形式也非常活潑、輕松，許多游戲中還配有節奏明快、朗朗上口的兒歌和口令，兒童在游戲中邊玩邊吟唱。情緒較為愉快，始終處于歡樂之中。而這種趣味性往往反映在游戲的內容、形式及過程中。

（四）隨意性

1.使用材料的隨意性

民間游戲的玩具簡便、廉價，一般都來自日常生活、自然的材料及半成品，有的游戲沒有玩具可以用替代物。

2.游戲組織的隨意性

民間游戲的開展靈活性很大，不受時間、空間、場地、人數、形式的限制。不管是室內還是室外，無論是在寒冷的冬天還是在炎熱的夏天民間游戲都能開展。

二、民間游戲的教育價值

（一）民間游戲有利于促進幼兒認知的發展

1.民間游戲有助于幼兒口頭語言的發展

民間游戲內容簡單，易學易會，其配有的兒歌，趣味性強，有節奏感，為幼兒提供了語言表達的環境，對于發展幼兒的口頭語言表達能力具有特殊的價值。首先，對于幼兒來說，不僅僅是要提高他們的口語表達能力，更重要的還在于說話膽量的鍛煉。在民間游戲中，幼兒處于放松的狀態，心理上沒有壓力，可以大膽的說話。其次，在民間游戲中，有豐富的“說”的材料，可以使幼兒有說的內容，有想說的愿望，大大提高了幼兒口語發展的速度和效率。最后，在游戲中同伴之間需要交流，這也迫使他們互相表達。

2.民間游戲有助于幼兒智力的發展

高爾基曾說過這樣一句話：游戲乃是幼兒認識世界的途徑。就是說，通過游戲，幼兒的知識得到豐富、能力得到發展，再運用這些知識及能力來感知認識世界。事實的確如此，有的游戲如講故事、演節目，可以提高幼兒的語言表達能力及表演能力;有的需要動腦筋的游戲，則可以使幼兒的思維、想像、創造力得到進一步發展。隨著這些游戲的開展，幼兒的知識水平一定會有新的提高。

（二）民間游戲有利于促進幼兒身體的發展

1.民間游戲有助于幼兒動作的發展和體質的增強

大多數民間游戲多選擇在戶外活動場地進行，這樣可以使幼兒盡情地投入到大自然的懷抱中，呼吸新鮮的空氣，沐浴充足的陽光，促使幼兒機體的健康成長。

2.民間游戲有助于培養幼兒對體育的興趣，形成良好的體育習慣

民間游戲本身具有濃厚的娛樂性，深受幼兒喜歡。因而其中存在的體育游戲就會很自然的引發幼兒對體育的興趣。如具有競賽性質的“劃小船” 、“拔河” 、“滾鐵環”等游戲，雖然有時會面對失敗，但幼兒經過反復體會失敗，更能體驗成功的喜悅。另外民間游戲中有許多有形的、無形的約定俗成的游戲規則，幼兒因想參與游戲就會極盡力量去控制自己的行為，遵守規則，從而形成良好的體育運動習慣。

（三）民間游戲有利于幼兒社會性的發展

1.民間游戲可促進幼兒親社會行為的形成

民間游戲所獨具的特點，促使幼兒形成分享、合作、助人、謙讓、遵從等親社會行為。在游戲中，每個幼兒自然的更換角色，也會自然的產生“領袖”，自然的淘汰“領袖”。因此幼兒必須克服任性、獨尊、嬌慣等不良習性，學會協調與組織、團結與協作、援助與服從、理解與寬容等，在游戲中孩子們情緒高漲，樂而不厭，形成有益的責任感和集體意識，才能更好的融入集體、參與游戲。

2.民間游戲可促進幼兒合作交往能力的發展

富有情趣的民間游戲對幼兒具有很大的誘惑力，但這些游戲一般都需要若干幼兒共同合作才能進行，為了參加游戲，游戲時幼兒必須相互協調、合作，學會自己解決矛盾，學會控制自己的行為和情緒。同時，在游戲中，每個幼兒自然的更換角色。 因此幼兒必須形成有益的責任感和集體意識，才能更好的融入集體、參與游戲。這樣無形中就培養了幼兒的合作交往能力。

（四）民間游戲有利于培養幼兒良好的個性和積極的情感

現代心理學研究證明，良好個性的形成對人的一生起著積極作用，良好的個性是人成功的基礎，許多民間游戲可培養幼兒的耐心和心理承受能力。民間游戲的開展過程，可以說是幼兒逐步形成良好個性心理和積極情感的過程。

（五）民間游戲有助于促進幼兒感受美和表現美的情趣

幼兒民間游戲常常貫穿于歌舞之中，在載歌載舞時，幼兒能感受到韻律美、節奏美。

總之，民間游戲對幼兒是一種“快樂的教育”，是促進幼兒發展的重要手段之一，是孩子們健康成長的良好伴侶。民間游戲不僅豐富了幼兒的游戲生活，更重要的是幼兒在這些民間游戲自由、輕松的玩耍過程中，促進了能力和個性的發展。愿我們的民間游戲之花越開越美，愿我們的孩子健康成長。