大學生兼職市場現狀及對策分析

戴健萍 李芳斐 余曉勤

隨著經濟的快速發展，越來越多的大學生開始有經濟獨立的意識，希望通過兼職的方式賺取一定的報酬。然而大學生兼職會面臨一些問題，例如無法兼顧學習與工作，個人權益受到侵害，因社會經驗淺而遭到網絡、中介的欺騙。本文在討論大學生兼職市場現狀的基礎上，從學生、學校、社會三方面中作出對策建議，希望可以使大學生兼職市場得到完善和規范發展。

一、大學生兼職市場現狀分析

（一）從大學生兼職的心理行為分析

2019年，廣州本B院校的學費起步價為25000元。即使是重本大學每年的學費也將近5000元，再加上每月至少1000元的生活費，一年的總花銷將近2萬元。這項花銷并不是所有家庭都能承受，即使有的學生享受國家的資助，自籌部分也不少。此外，隨著網絡技術的發展，國民文化素質教育的發展需求隨之增長，大學生也會增加數碼電子產品、培訓班、書籍的支出。可見，現在的大學生在經濟上需求較多。

大學生兼職原因可分為三類：一是想經濟獨立，減輕家里的負擔。二是想增加生活收入，以供消費，比如兼職為了去買新手機，數碼相機等高檔商品。三是由于家庭貧困，不夠生活所用，被迫兼職。當然，這幾類學生對于兼職工作的選擇也會有所不同。對于金錢迫切程度低的，會對兼職工作有所要求;對于金錢迫切程度高的，則會對兼職工作的薪酬有所要求。

（二）從大學生兼職工作類型分析

大學生兼職的平臺一般有兼職貓、實習僧、智聯招聘、微信平臺等中介渠道，這一類的兼職渠道線上線下都有，要求高低也不同。智聯招聘平臺要求嚴格，投遞簡歷被錄取的機率較低，兼職工作需要的技術水平較高，當然可以拿到高薪。兼職貓上的工作則比較容易獲得，但是工作類型局限于家教、派傳單類型，技術含量低。

就大學生對于兼職的興趣而言，線下工作一般包括大型超市，例如永旺、華潤萬家等;服飾店的兼職也很常見，如UR，ZARA還有優衣庫;除此之外就是餐飲，麥當勞肯德基最常見。線下兼職門店的共同點就是時薪高，員工年輕化，有自己的企業文化，一般對技術沒有特殊要求。線上的兼職一般就是文章編輯、圖標設計、線上家教等。線上的兼職主要是兼職時間自由、薪酬可觀，但是對專業技術能力有要求，對工作結果也有質量要求，并不是每個大學生都勝任。

二、大學生兼職存在的問題

（一）社會大環境原因

兼職的大學生法律意識薄弱，兼職市場體制不完善，以至于個人權益受到傷害。主要現象分為三類：（1）以高薪的噱頭吸引不懂行規的大學生，不會詳細說明其中的一些細節，在大學生簽訂勞動協議后才發現問題卻沒辦法解決，只能任由無良商家壓榨勞動力。（2）利用簡單卻高薪的工作吸引大學生，但是需要繳納手續費或者保證金。以其騙取金錢。（3）利用大學生法律意識薄弱作為突破口，騙大學生進行一些侵犯自己法律權益的工作。并且沒有說簽訂商業合同，以至于有不少高校大學生在兼職中遇到工資條款跟中介信息不對等。

（二）校內資源以及學生自身對于兼職的不足

校內勤工儉學的名額少，大學生只能在校外盲目尋找工作，沒有長遠考慮自身學習和職業規劃。大部分的高校的校內勤工儉學的名額主要針對是已經申請了貧困證明的學生。因此高校中有較多大學生并沒有勤工儉學的機會，只能盲目校外尋找兼職，校外兼職注定花費的時間總比校內的多，以至于學生對于自身的學業還有兼職并不能平衡。只能是顧此失彼，影響自身的學習。自身的能力沒有有效的提升，也沒有辦法尋找一些像翻譯或者設計類的高技術工作，如此進行惡性循環。

三、大學生兼職問題的對策分析

（一）學生方面

學生自身應該從自身的情況分析，以學業為先，學習更多相關的專業知識，提高自己專業技能技術，并綜合運用到自己的工作中去，提高工作質量和效率。大學生尋求適合自身情況的兼職，并且要注意平臺的安全性，兼職工作性質還有相關的法律條件。做到明白工作、安全工作、有效工作。工作中要仔細認真，學會積累經驗和人脈，提高自己的專業性。在簽訂合同時，要留意有關的法律條件，防止自己個人權益受到侵害。在個人合法權益受到侵害時，應該理智分析，學會用法律的武器保護自己。

（二）學校方面

學校應該多方面的提供勤工儉學的工作機會，不僅僅只針對具有貧困認證的學生。并且作為校方可以積極跟校外企業開展合作，提供高質量的工作崗位機會，既能提升學生本來的技術水平，也能夠培養出一批具有實操能力的人才。另外可以提高學校的獎勵金額，鼓勵學生多參加專業技能比賽，多做學術貢獻。這樣既能解決學生的問題，又能給學校增加名氣。另外，校內相關部門應該對于兼職的學生做出登記，了解學生的基本情況。

（三）社會方面

政府部門應該完善相關的行業行規，重視大學生兼職市場的建設，肅清無良商家，打擊欺詐性兼職中介。政府部門可以提供一些適合大學生兼職的工作，使大學生了解政府基層工作，增加大學生對政府部門工作的興趣。對于某些兼職平臺，應該成立相關小組，保護大學生兼職的合法權益。企業要發揮社會責任感，在不損害大學生合法權益下，追求企業的最大利潤。（作者單位：廣州工商學院）

本研究來自于廣東省大學生創新創業訓練項目：飛馬跑腿有限公司（項目編號：201813714022）