淺談如何在小學數學中科學培養學生的思維能力

摘 要：隨著新課程改革和素質教育的不斷推進，新型的教學方法、教學理念層出不窮，同時對小學數學教學也提出了更高、更嚴格的要求，基礎理論知識的傳授只是小學數學教學中的一個方面，更重要的是培養學生綜合素質能力，其中學生的數學思維能力就是一種能從很大程度上制約學生數學學習效果及課堂效率的關鍵性能力。因此，在小學數學教學中，教師應注重通過各種教學方法的運用來提高學生的數學思維能力。本文首先介紹了數學思維能力的內涵及重要意義，并針對在小學數學教學中學生思維能力的培養策略進行了深入的論述。

關鍵詞：小學數學;思維能力;培養策略

小學數學是小學階段基礎教育課程中的重要組成部分，是由數學概念、數學定理及數學運算規則組成的一個具有嚴謹邏輯性的知識體系。小學數學作為一種基礎學科，其知識的學習對物理、化學等自然學科的學習具有重要的奠基作用。而作為一種能夠有力推動學生數學學習的關鍵能力，數學思維能力是在小學數學教學中，教師應注重進行培養的。

一、 數學思維能力的內涵及培養意義

數學思維能力是指學生在數學教學活動中，通過提出問題、分析問題、解決問題的過程，逐漸形成的一種對數學對象的本質及規律完成認識的關鍵能力。數學思維能力主要包括會觀察、實驗、比較、綜合、抽象和概括，會用歸納、演繹和類比的方法進行推理，會合乎邏輯的闡述自己的思想和觀點，能運用數學概念、思想和方法，辨明數學關系，形成良好的思維品質等四個方面的內容。

數學思維能力作為一種學生學習數學應具備的關鍵性能力，具有重要的意義;首先，有助于提高學生的智力因素。思維作為智力的核心因素，是評價一個人智力高低的重要標準，因此在小學數學教學中，教師應注重培養學生的數學思維能力，并以此為基礎來提高學生的智力。其次，有助于培養學生的創新能力。創新能力是人類心理活動的最高水平，對人類社會的進步具有重大的推動作用。而思維是創新能力的源泉，在小學數學教學中，對學生進行數學能力的培養，也就有效的提高了學生的創新能力。最后，是素質教育最終教學目標的實現。思維能力是一種學習方法，是能使學生獲取“魚”的“漁”，通過數學思維能力的培養，學生就會掌握這一學習途徑進行自主的學習與探究，進而實現學生的終身發展。

二、 在小學數學教學中學生數學思維能力的培養策略

（一） 激發學生學習興趣，培養學生數學思維能力

學習興趣是學生在學習過程中形成的一種積極的心理傾向，是進行思維意識啟蒙的重要因素。從心理學的角度來講，學習興趣的激發，能夠增強學生的求知欲和參與意識，更加符合學生的心理訴求，有助于學生提問、探究、表達等一系列學習活動的開展，從而推動學生思維能力的形成與發展。

例如，在教學“角的初步認識”一節內容時，教師就可以通過與學生的日常生活相聯系，來調動學生的學習興趣。如教師可以讓學生對教室里的物品進行觀察，看能發現多少個角，于是在興趣的驅使下，學生紛紛參與到了觀察活動中。在這一過程中，學生的思維完全被激活并進行了高速的運轉，很多教師都沒有注意到的角都被學生發掘出來，取得了很好的教學效果。

（二） 創設相關教學情境，培養學生的數學思維能力

教學情境是學生進行學習活動時，所處的一種具體的環境，對學生的學習能力及思維能力都有一種啟發、引導的功能。因此，在小學數學教學過程中，教師應立足教學內容，結合學生的實際情況，為學生創設相應的、合理的教學情境，使學生的思維隨著教學情境得到啟發、拓展，進而促進學生數學思維能力的發展。

創設教學情境可以分為很多種方法，其中問題情境的創設法就是教師在教學中經常用到的。教師通過教學內容提出一系列具有啟發性的問題，這樣學生的思維會隨著層層深入的問題，得到深度與廣度的拓展。另外生活化教學情境的創設也是進行學生思維能力培養的一種有效的教學情境教學法。數學學科的實用性決定著數學與學生生活的密切聯系，學生在熟悉的場景中進行教學內容的理解與學習，能夠有效的構建自身運用數學的意識，從而形成學生學以致用的思維及能力。

（三） 通過豐富多彩的實踐活動，培養學生的數學思維能力

理論聯系實際是一種重要的教學原則，在小學數學教學中更具有必要的指導意義。因此，在小學數學教學中，教師不應只注重課堂內的知識講解，還應將學生帶領到具體的社會實踐中，使學生在實踐中學習，在實踐中體驗。只有這樣才能使學生學到真正的數學，學生也才能體驗到數學的真正魅力。

例如在學習“認識鐘表”一節內容時，教師就可以組織學生進行鐘表模型的制作，在這個實踐活動中，學生不僅自主感受到了鐘表的作用及時間的概念，更提高了學生的動手能力和實踐能力。

三、 總結

總之，數學思維能力的培養是素質教育對新時代小學數學教學的要求，也是學生進一步發展的必然要求。因此，教師應轉變意識，在教學中通過多種教學方法的運用，來培養和提高學生的數學思維能力，為其今后的學習、發展等奠定堅實的基礎。

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作者簡介：

黃子盛，廣西壯族自治區南寧市，廣西南寧市邕寧區百濟鎮南華小學。