語文教學中滲透情感教育的重要性及措施

韓偉杰

摘要：伴隨著我國教育改革的不斷推進，越來越多的教育人員開始對語文教學中滲透情感教育的措施關注起來。小學作為學生們學習生涯中的關鍵階段，一定要引起教師們的高度重視，而在語文課堂中有效的進行情感教育的滲透，不僅可以激發學生們的情感認同，更可以讓學生們更容易的理解和掌握所學的語文內容。除此之外，語文教學中的情感滲透教學方式是對語文教學的有效創新，可以有效的提高教學的質量和效率。所以本文對語文教學中滲透情感教育的重要性進行了分析和研究，然后提出了相對應的措施來促進我國語文教學的可持續發展。

關鍵詞：教學 ? 情感教育 ? 重要性

一、情感教學的概述

我們每個人都具有情感，在我們做任何事情的時候都會表現出不同的情感。所以，情感也是不同的人根據自己的具體情況來對于所面對事情的認知表現和情感判斷。因此情感對于每個人來說都是至關重要的，一定要積極幫助學生們樹立正確的情感觀念和態度，以此來讓他們逐漸適應社會的發展和需求。而在語文的教學過程中，教師們如何有效的引導學生們融入到語文課堂之中，然后發現語文所包含的情感和價值，并且如何讓學生們可以在實際生活中合理運用自己情感教學所學到的東西都是語文教學的重要點。小學時期作為學生們情感發展的黃金時期，教師們一定要對其進行科學的情感教學，而在語文教學過程中，教師們加強對學生們的情感滲透教育，可以有效的促進學生們的情感表現和語言表達能力。

二、語文教學滲透情感教育的重要性

（一）情感教育有利于完善學生的個性

對于學生們的小學學習階段而言，因為小學生們正處于青少年發育時期，他們的心智思想以及價值觀都有所欠缺，所以他們對于一些事物的情感表達過于片面和不清晰，甚至無法有效的表達自己的想法。當學生們的情感價值觀出現錯誤的時候，將會對他們的未來發展造成嚴重的影響。而語文的課文內容大多是挑選的歷史上有價值意義的優秀文章，這些內容里面所包含的價值觀和情感態度對學生們的發展都有著至關重要的作用，并且都需要學生們親自去發現和感受。因此在語文的教學過程中進行情感滲透教育是十分必要的，當學生們在進行優秀文章的閱讀時，他們會根據里面的內容而表現出正確的情感價值觀，長此以往將會促進他們性格的不斷完善。

（二）情感教育能夠激發學習語文的興趣

隨著教育改革如火如荼的發展，越來越多的教學方式如雨后春筍般不斷出現，而語文的情感滲透教學就是其中一種對學生們的情感價值觀培養較為重要的教學方式。過去傳統的語文教學過于追求理論知識的學習而忽略了學生們的實際情感體驗，而當語文教師們把情感教育有效的滲透到語文教學的每一個部分，可以有效的改變傳統枯燥乏味的語文教學方式，在教學過程中更加注重對于學生們的情感體驗和情感表達。長此以往，語文教學的內容也變得豐富多彩且更加的有趣，教師與學生們之間也可以進行友好的溝通交流，師生之間可以共同的去探索和思考，這樣可以有效的激發學生們的語文學習興趣，進而提高語文的教學效率。

三、實施語文教學滲透情感教育的措施

（一）建立良好的師生關系，提高學生的心理地位

想要有效的實施語文教學的滲透情感教育，首先要做的就是要讓學生們產生心理上的平衡。只有讓教師與學生們的師生關系進化到朋友關系才能夠讓學生們更加有效的表達自己的情感。反之，如果語文教師們沒有和學生們建立良好的關系且師生之間缺乏有效的溝通交流，那么學生們將不會聽從教師們的正確引導，這樣學生們的情感表達將會無法順利表現，語文教學質量也會較低，不利于學生們未來的發展。所以建立良好的師生關系并提高學生的心理地位，將會促進語文教學滲透情感教育的順利實現。

（二）再現課文情境加強情感教育滲透

因為語文教學過程中的文章較多，這些文章具有較強的思維性和靈活性，需要學生們身臨其境才能夠有效的了解并掌握其中的奧秘。除此之外，小學生們正處于成長的重要階段，他們對于陌生事物的好奇心較強且具有較快的情感表達能力。所以想要有效的實施語文的情感滲透教學，教師們就需要在課堂之中科學的設置一個良好輕松的語文學習情境，然后積極引導學生們在學習情境之中可以充分發散自己的思維，然后積極的融入到課堂教學之中來進行聯想和想象，甚至可以發揮學生們自己的創造力并把自己當作文章中的主人公來感受其情感態度。這樣將會有效的激發學生們的學習興趣，并可以保證情感滲透教學的順利開展并促進學生們情感價值觀的良好表達。

四、結語

綜上所述，在語文教學過程中通過情感滲透教學方法的有效實施，不僅可以有效的促進學生們的情感表達并形成正確的人生價值觀，更可以提高語文教學的質量和效率，除此之外還可以讓學生們更加深入的了解和掌握所學的語文內容。所以小學的語文教師們一定要積極優化自己的教學觀念，積極的實施滲透情感教學方式來促進學生們未來的綜合性發展以及語文教學的可持續發展。

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（作者單位：甘肅省宕昌縣何家堡學區河口小學）