當前基層黨組織開展思想政治工作面臨的問題及對策研究

張波 溫翹楚 李慧

摘要：隨著社會的不斷進步，各個單位思想政治工作遇到了新的難題，根據筆者工作經驗，結合政治工作的實際情況，就一些存在的問題進行分析，并提出相關對應方法。

關鍵詞：當前 ? 基層 ? 黨組織 ? 思想政治 ? 工作 ? 問題 ? 對策

改革開放以來，我們在思想政治教育方面積累了豐富的經驗，形成了思想政治教育的各方面優勢。但是，隨著時代背景的不斷變化，隨著受教育主體的特征轉換，思想政治教育的優勢也面臨著一定的挑戰。

一、當前基層黨組織開展思想政治工作面臨的問題

一是重視性不夠。從整體上看，黨的思想理論工作自上而下呈現階梯性遞減遞弱趨勢。在一些基層黨組織，只抓經濟工作而忽視思想理論建設;一些基層黨員干部片面認為，思想理論建設主要是領導干部的事情，與自身關聯不大，離開科學理論指導照樣可以把工作做好;基層思想理論工作者普遍配備不足，往往身兼數職，待遇偏低，嚴重影響工作積極性。思想理論建設中實用化、技術化傾向突出，談發展思路和具體工作多，談思想觀念的改造少。一些黨員干部在思想建設、理論學習方面，片面認為上級要求的“開展學習活動、做學習筆記、寫心得體會和調研文章”等都是“形式主義”的東西，停留在口頭上，說起來重要，忙起來不要。

二是普及性不夠。中國共產黨成立以后，創造性地將馬克思列寧主義與我國的具體情況相結合，在革命、改革和建設的實踐歷程當中，形成了毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系以及習近平總書記系列重要講話精神等光輝思想和科學理論。在這些光輝思想和科學理論的指引下，我們取得了一個又一個的勝利。但應當看到，與黨的理論創新的速度和成果相比，當代馬克思主義科學理論大眾化普及工作還相對較為滯后，理論對社會熱點難點問題解答不夠;與此同時，一些基層思想政治工作靠聽取匯報，深入實際常常走馬觀花，熱衷于抽象的議論;缺乏有效機制和渠道。

三是創新性不夠。黨的思想理論建設如何以探索的勇氣和創造的精神，著眼于新的實踐和新的發展，深入分析思考進入深水區后改革開放所面臨的一系列重大問題，以順應時代潮流和不斷與時俱進的理論創新果，增強黨員干部貫徹黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，已經成為刻不容緩的問題。但當前對于理論的學習，很多地方的學習方式陳舊，沒有探索拓展，不能較好的適應新形勢新需求。不少基層黨組織思想政治理論學習方式方法仍停留在傳統的“老一套”，開會學文件、念報紙，走過場，沒有吸引力，“三會一課”等一些好的學習方式和學習載體，由于制度不嚴、落實不力，流于形式，導致黨員參加活動的熱情不高。對于互聯網等新興媒體的思想理論陣地建設主動性、創新性不足，沒有積極有效地推進網絡思想理論傳播手段的創新及強化對網絡的引導、管理和調控等措施，造成了網上輿論的主動權不能有效地掌握，黨的思想理論在網絡媒體中的傳播力、滲透力、融合力、影響力沒有得到充分的發揮，社會主義意識形態網絡宣傳陣地建設沒有得到充分加強。

二、當前基層黨組織開展思想政治工作所面臨問題的對策研究

第一，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。面對當今世界的復雜變化和當代中國的深刻變化，加強黨的思想理論建設，提高全黨的馬克思主義理論水平，最根本的是要用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，最大限度地統一思想、凝聚力量，打牢全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

第二，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了一系列重要講話，提出了許多新思想新觀點新論斷新要求。基層黨組織要把學習好、把握好、貫徹好習近平總書記系列重要講話精神和黨的十八大以來中央系列重大部署要求作為一項長期政治任務，增強思想認同、理論認同和情感認同。切實把思想和行動統一到習近平總書記系列重要講話精神上來。要積極推動習近平總書記系列重要講話精神進教材進課堂進頭腦，推動學習由黨政領導機關向基層一線延伸，由領導干部向普通黨員干部群眾延伸。要把學習習近平總書記系列重要講話精神與改革發展的重大決策部署結合起來，推動思想政治工作見實見效。

第三，加強學習型黨組織建設。長期以來，我們黨始終把加強學習作為一項關系黨和人民事業興旺發達的戰略任務來對待、來倡導、來堅持。黨的十八大報告首次提出“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”，黨的十八屆四中全會明確提出要把學習黨內法規和國家法律作為學習型黨組織建設的重要方面。因此，廣大基層黨員干部要把學習看作是歷史責任和為官執政的能力素養，樹立學習為本、終身學習、創新學習三大理念，實現變功利思想為責任意識、變被動學習為主動追求、變沉重負擔為快樂享受的三大轉變。使思想政治工作成為基層黨員干部一種經常化、普遍化和制度化的行動，以此提高黨員干部的綜合素質，推動各項工作有序進展。加強思想政治工作建設，應以“兩學一做”學習教育為契機，堅持正面教育為主、用科學理論武裝頭腦，堅持學用結合、知行合一，堅持問題導向、注重實效，堅持領導帶頭、以上率下，堅持從實際出發、分類指導，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，創新學習教育方法，以釘釘子精神解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

第四，抓好黨性教育。習近平強調：“在干部教育培訓中，理論教育是根本，知識教育是基礎，黨性教育是關鍵。要更加突出黨性教育，幫助干部始終保持政治上的清醒和堅定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。”黨的十八大報告也指出：“抓好黨性教育這個核心。”共產黨人的黨性是每一個中國共產黨黨員德的核心與關鍵之所在，是黨的性質在黨員身上的具體體現，歸根到底就是黨員的世界觀、人生觀和價值觀。黨性教育是黨的執政能力建設的重要內容，可以為加強黨的執政能力提供堅強有力的政治保證和精神動力。黨性教育有助于增強各級領導干部的黨性觀念和宗旨意識，進一步推動黨的執政能力建設。當前，一些黨員干部事業心和責任感不強，―些黨的基層組織軟弱渙散，沒有發揮應有的先鋒模范和帶頭作用。這些問題都將嚴重影響黨的執政能力，威脅到黨的執政地位。加強黨員黨性教育是提高思想政治工作的根本措施，強化黨性教育作為黨在建設過程中的一項基礎性工程，對于基層黨組織思想政治工作的開展都具有重大而又深遠的作用。

第五，開拓“網絡思想政治工作”是新手段。開拓網絡思想政治工作，是構建立體化思想政治工作的新手段。攻堅全面建成小康社會決定性階段，需要網上網下相結合的立體化思想政治工作手段。依據中國網絡社會迅猛發展的新形勢和網絡輿情、網絡民主、信息網絡服務與網上網下群眾利益權益訴求的新需要，都要求必須開拓創新網絡思想政治工作新領域，以順應時代潮流，形成網上網下相結合的立體化思想政治工作方式，更好地完成思想政治工作新使命。

建設網絡強國，適應中國網絡社會數以億計網民的需要和網上網下信息網絡服務需求及互聯網的挑戰，都要求開拓網絡思想政治工作新領域。互聯網將全世界各個國家聯系起來，不同的思想觀念、意識形態在網絡上形成相互交融和相互沖突的格局。互聯網作為新時期宣傳思想工作的重要輿論陣地，不同社會制度的國家都在互聯網上開展網絡輿論斗爭，其實質就是政治思想爭奪和意識形態斗爭。一些西方發達國家發展互聯網的目的不僅在于推動經濟和科技發展，而且企圖用西方的價值觀念和社會制度支配世界。互聯網作為信息自由共享平臺的性質決定了任何人、任何組織、任何政府都能在互聯網上自由地獲取信息，還能相對自由地發布信息。互聯網這一特點就為在互聯網發展上具有技術優勢的西方發達國家推行“和平演變”提供了便利。時代需要我們黨高度重視信息網絡技術對新時期黨的宣傳思想工作帶來的挑戰，需要我們共產黨人盡快掌握網絡輿論陣地的主動權，提高網絡宣傳思想工作的質量和水平，增強網絡宣傳思想工作的吸引力和感染力。

三、結語

在當前的時代背景下，只有重視學習，加強思想政治工作建設，才能深化對世情、國情、黨情的認識，從而提高黨的執政水平和領導能力，有效應對各種挑戰和考驗。

參考文獻：

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（作者單位：黑龍江省煙草公司牡丹江煙葉公司）