民族優秀文化融入邊疆院校大學生思想政治教育的路徑探討

文/周麗云 黃平

摘要：近些年來，我國的綜合國力日益增強，在積極提升科技與經濟水平的同時，國家也越來越重視大學生的思想政治教育。尤其是在邊疆院校大學生思想教育中融入民族優秀文化方面更加重視。通過科學合理的手段在邊疆院校的教育過程中融入民族文化，可以在學生學習過程中潛移默化的影響學生的思考，樹立正確的價值觀，增強民族自信心。

關鍵詞：民族文化 ? 大學生 ? 思想政治教育

隨著我國人民的生活水平的不斷提高，人們越來越重視素質教育。我國擁有數千年的歷史文化，其發展的過程產生了諸多優秀的民族文化。這些文化是中華民族發展的根基，其蘊含的價值觀念，倫理道德，思維方式，風俗習慣等深深的影響我國未來的發展。為了進一步發展我國的民族文化力量，在我國邊疆院校大學生思政教育的過程中融入民族文化就顯得十分有必要。

一、民族優秀文化融入邊疆大學生思想政治教育的背景與意義

現階段，國際競爭形勢激烈，如何在激烈的競爭之中脫穎而出是現階段我國發展的一個重要問題。從某些方面來講，提升民族文化力量，打造民族文化品牌，可以起到增強民族意識，凝聚民族力量的作用。而將民族優秀文化融入大學生的思想政治教育中可以對宣揚民族文化起到積極的作用。一方面，融入了優秀的民族文化后可以豐富大學生的思想教育理論內容。對我國的民族文化進行深入的解析，可以把優秀的民族文化的積極教育思想與現有的大學思想政治教育進行相融，全面的豐富了大學生的思想政治教育內容。另一方面，可以加強大學生的綜合素質教育水平。進入互聯網時代以來，當代大學生受到多種多樣的思想的侵襲，容易受到不良思想的干擾。我國傳統的優秀民族文化包含的仁義禮智信等內容可以對大學生的素質發展起到矯正的作用，為大學生的價值觀，人生觀的培養起到了積極的作用。另外，還有利于發展并創新我國的優秀傳統文化。民族文化是一個民族的標志，是一個民族繁榮發展的根基。我國數千年的歷史培養出許多優秀的民族精神，使之與大學生的思想政治教育相融合將會對我國的優秀民族文化起到積極發展與創新的作用。

二、我國優秀民族文化的內容

我國傳統民族文化經過五千年的發展，經歷了多次朝代的興衰，在不斷的洗練中形成了具有豐富內涵的優秀的民族文化，并為我國的歷史發展起到重要作用。

在我國歷史文化發展的過程中，逐漸的形成了為國為公的思想，以集體利益為主，以國家利益為重。縱觀我國的歷史，這樣的典故比比皆是。大禹的為人民治水十余載，三過家門而不入;岳飛的精忠報國，甘為宋朝統一舍生忘死。諸多英雄人物就義共同譜寫了我國五千年歷史的輝煌。在歷史的長河中，不僅武將們為國家貢獻出生命，文人騷客也在先天下憂而憂，在國家危難之時忽略自身的利益，為國家奉獻一切。另外我國的民族優秀民族的文化還包含著自強不息的剛健品行。《周易》中的“天行健，以志強不息”正是我國的民族精神的真正寫照。數千年來，我國產生了諸多英雄，以志強不息的品質面對困難，在艱苦的環境中修身養性，為歷史的進展貢獻力量。現代的社會主義建設需要的正是需要這種頑強堅毅，奮力拼搏的品質。同時傳統民族文化的厚德載物的包容思想會對大學生的學習過程中培養其寬容的高尚品格。培養大學生的寬容品質，矯正大學生的思想品質，可以在大學生以后的學習生活中對人對事都會有正確的認知，全面的提高大學生的整體思想道德水平。同時還能讓大學生積極學習外來的思想文化，為我國現有的民族文化起到優化與改革的作用。

我國優秀的民族文化不僅包含上述的內容，同時還有如勤勞節儉，孝德為先等優秀的思想。正是多種優秀文化共同輔助祖國在五千年的歷史長河中屹立不倒，并為未來的發展產生深遠的影響。

三、在邊疆院校大學生思想政治教育中融入民族文化的可行性與必要性

優秀的民族文化與大學生的思想政治教育二者之間存在著諸多相似之處，如原則，內涵，內容與目標等。諸多的相似之處可以把優秀的民族文化良好的應用于邊疆院校大學生的思想政治教育當中。中國傳統文化所提倡的仁義禮智信，從多個方面教化人們為人處世的原則，規范著人們的思想，教育與行為。中國傳統文化也在時刻對人們的道德修養，政治活動，思想教育等反面帶來教化作用，并且其作用一直延續至今。因此可以看出，優秀的民族文化可以在邊疆院校學生的思想政治教育中起到改善思想觀念，規范道德行為等作用。

另外，我國的民族文化與大學生思想政治教育的目標是相似的。作為幫助大學生建立良好的政治教育思想的思政教育，其目標基本就在于政治，思想，法制，心理，道德等方面的教育。而傳統文化中的修身齊家，治國平天下的理念可以增添大學生的教學理論，強化教育目標。同時，還可以對學生的政治素質與自身道德的培養起到良好的作用。

綜上，可以看出在邊疆院校大學生思想政治教育中融入民族文化具有很高的可行性。同時在大學生教育過程中融入民族文化也是必要的。在大學生的政治思想教育中融入民族文化可以滿足或是改進教育需求。一方面我國的優秀民族文化可以讓大學生在接觸到外界世界多元化文化時保持自己民族文化的認同感;另一方面也可以使大學生在面對互聯網上一些扭曲的文化，諸如急功近利思想等保持良好的自律性，不受不良的風氣影響。這些文化教育都會對大學生的未來發展起到積極引導的作用。

同時，宣揚民族文化，是凝聚民族力量，提升綜合國力的重要組成部分。在民族文化教育深入應用在邊疆院校大學生教育之中時，會在普及我國民族文化的同時對傳統文化的劣勢進行改革，去其糟粕，取其精華，形成更為優秀的民族文化。在實踐的過程中，不斷地與現代發展需求相結合，產生更符合時代發展的民族文化。二者相輔相成，互相之間促進發展，形成良好的循環。并在邊疆院校大學生的政治思想教育中融入更為優秀的民族文化，更為有效地改進了教育方式，更為全面的提升了大學生的綜合素質。

四、在邊疆院校大學生的政治思想教育中融入民族優秀文化的途徑

優秀的民族文化可以對學生的發展產生長遠的影響，如何有效地將民族文化融入到邊疆院校大學生教育當中成為了一個重要的話題。

首先，最主要的手段就是將民族文化融入課堂。邊疆院校可以通過設立中國傳統文化教育的相關必修課，在課堂上傳授給學生相關的中華傳統文化知識。在授課的同時要時刻注意不是為了學習而學習，而是著重培養學生對中國傳統文化的興趣，使學生主動去學習優秀的民族文化。

其次可以通過互聯網與媒體技術創建相關的學習平臺。在網絡平臺上學生與學生，教師與學生積極交流，使民族文化深入到學生的日常生活之中，時刻受到優秀的民族文化的熏陶。高校還可以使用諸如QQ，微信等平臺對民族文化進行宣傳，增加文化的宣傳力度。同時還可以開展相應的校園活動，可以通過演出表演等形式組織學生參與進來。這樣不僅可以培養大學生的民族文化意識，還可以增強大學生的溝通合作能力，提高大學生的思想水平，全面促進大學生的未來發展。還可以將傳統文化融入大學生的社會實踐之中。高校需要在學校設立相應的文化設施，可以通過民族文化課堂，知識競賽等多種形式的教育活動。并組織學生參加民族文化相關的社會實踐，諸如志愿者活動，文化宣傳活動等。針對學校來說，打造一支專業的教師團隊是十分必要的。學生教育的基礎就是教師的相關知識儲備以及教學方式，只有提高教師的自身實力，才能更好的從事學生教育活動，全面的開展民族文化的相關教學以及社會實踐等。

五、結語

總之，我國數千年來總結下來的優秀民族文化是我們重要的精神財富，是提高民族凝聚力，提高綜合國力的重要基礎。只要教育人員全面提高自身能力的同時高效的培養學生的民族文化意識，才能發揚光大我國優秀的民族文化。通過在邊疆院校大學生思想政治教育過程中融入民族優秀文化，可以輔助學生形成正確的人生，觀價值觀，全面的提高學生的綜合競爭力，從而為祖國的建設提供更多的力量。

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（項目基金：2018年廣西高校大學生思想政治教育理論與實踐研究課題，項目編號：2018SZ050;單位：廣西民族師范學院體育學院，作者簡介：周麗云，碩士，副教授，研究方向：體育經濟學與少數民族體育文化研究、體育教育學。）