試析供電企業全員崗位動態培訓新機制

陳歡

摘 要 供電企業的生產效率與員工的工作水平存在正相關性，因此針對供電企業全體員工的培訓工作顯得尤為重要。本文主要分析供電企業全員崗位動態培訓工作存在的問題，并在此基礎上探究促進崗位培訓效率水平提高的創新發展機制，以期為相關領域的工作人員提供一定的借鑒與參考。

關鍵詞 供電企業 全員崗位 動態培訓

一、引言

現階段，供電企業在員工培訓工作上投入的時間和精力較多，然而卻未有效實現預期效果，部分員工的生產效率和工作理念尚未發生根本轉變，因此有必要實施基于員工培訓的全員崗位動態管理模式，以提升供電企業的員工培訓水平，為新時期供電企業的高質量發展奠定穩定的人才基礎。

二、供電企業全員崗位動態培訓存在的問題

隨著國有企業改革進程的不斷推進，供電企業的人力資源問題日益凸顯。首先是人力資源結構不合理，高端人才占人才總量比重小，不能充分滿足企業快速發展的要求，人才在崗位分配上還存在結構優化不足的問題，嚴重制約了國有供電企業的高質量發展。其次，供電企業的全員崗位培訓工作實際的培訓效果并不明顯，相關針對性措施未能得到有效利用，企業在開展培訓工作時，未充分考慮員工的意見和想法，使得實際培訓工作中，基層員工的滿意程度大范圍降低，因此在培訓組織工作中的積極性不足。[1]最后，培訓工作方法比較單一，未充分根據新時期社會經濟的發展特點選擇培訓方式和制定方案，實踐工作中，大部分供電企業的培訓工作流于表面形式，缺乏培訓深度的挖掘，并且與之有關的培訓評估體系尚未建立，相關培訓工作的合理化因素未得到有效發揮，影響供電企業的實際培訓效果。

三、供電企業全員崗位動態培訓新機制形成策略

（一）培訓需求分析

為有效落實供電企業全員崗位動態培訓新機制，工作人員需要分析具體的培訓需求、了解擬接受培訓人員的基本需求狀況，進而設計有針對性的問題解決方案。實踐工作中，培訓需求是其他工作形式的前提與基礎，對培訓工作的整體效果具有積極影響。因此，在具體的組織培訓過程中，相關人員應對培訓需求提高重視度，并以方案和管理制度的形式核算相關的培訓需求和內容需求，進而提高實際培訓工作的科學性與有效性。

培訓需求不同于一般的物品需求，對其進行管理時，應注重管理過程的時效性，保證全員崗位動態培訓新機制的有效應用。在培訓需求方面，應考慮培訓過程中相關人員的具體變化、組織結構調整等因素，發揮培訓管理工作的有效性。實踐工作中，培訓機構也應提高對管理人員的重視程度，并將相關的工作納入培訓需求體系，提高工作效率。在具體的管理工作中，應做好培訓隊伍建設，通過管理制度體系加強培訓隊伍素質能力，使其具備企業培訓工作的現代化管理水平，并在供電企業內部組建內訓師，在員工的入職、成長全過程中構建動態化的培訓工作體制。同時，應積極引導企業全體員工參與培訓學習，有效發揮培訓工作體系的作用。

（二）培訓項目選擇

在具體培訓工作中，應建立分層分步驟的培訓項目、通過增加項目培訓過程的層次感，提高供電企業的培訓工作效率。針對員工而言，為促進創新培訓機制的形成，應自覺參加企業組織的各項培訓活動，將供電企業全員崗位培訓制度落實到具體工作中。同時，全員崗位培訓工作應堅持動態化管理，即在具體的組織活動中，應注重利用動態化的管理模式和培訓形式，加強對其企業員工的培訓管理，保證培訓活動的科學有序開展。[2]

在培訓項目的選擇過程中，應注重完善供電企業的員工培訓體系，堅持以員工的具體需求為導向，提高培訓組織工作的針對性。培訓過程中，應堅持崗位與培訓內容相一致，有效加強供電企業人員的崗位技能培訓，做到人崗匹配，實現企業培訓管理工作的最佳效果。在培訓項目的選擇上，為保證培訓內容與企業發展的戰略目標相一致，培訓組織人員需要統一地規劃與調度相關培訓項目，在具體的工作中，將員工的知識理論培訓與專業技術能力培訓有機結合，全面落實供電企業全員崗位動態培訓新機制。

（三）培訓管理評估

為鞏固供電企業全員崗位動態化培訓機制的地位，企業人力資源部門應按時發布培訓公告，并明示培訓工作成果，對表現優異的組織或個人應給予一定的物質和精神獎勵，進而發揮優秀個人的示范作用，促進企業內部培訓管理工作有序開展。實踐工作中，應開展部門之間的年終評比，通過企業制度明確要求相關的培訓評估工作，進而帶動供電企業優秀部門和優秀班組的建立工作，促使全員崗位培訓的觀念在企業內部蔚然成風，為企業優秀人才管理文化的形成奠定扎實的物質條件基礎。

供電企業培訓管理效果的評估工作，應選擇應用先進的技術手段如互聯網技術和移動終端設備。管理人員通過對相關評估信息的網絡傳輸，可實現信息資源的內部共享，進而促進培訓管理工作效率提升，為相關培訓組織活動的安排提供技術保障。總之，供電企業全員崗位動態培訓模式需要以先進技術作為支撐，以管理評估作為保障，以發揮崗位培訓工作的最大價值。

四、結語

在具體的培訓工作中，相關人員通過有效分析培訓需求、合理選擇培訓項目以及科學評估培訓效果，可促進全員崗位動態培訓新機制形成，為供電企業培訓組織工作水平的提升和管理工作的進步貢獻重要力量，相關措施的應用也明顯提高了供電企業人力資源服務水平。

（作者單位為國網湖北省電力有限公司孝感市孝南區供電公司）

參考文獻

[1] 鞠婉英，張冉.如何提升供電企業員工教育培訓成效[J].人才資源開發，2019（15）：66-67.

[2] 魏子翔.如何提高供電企業培訓的實效性[J].中國電力企業管理，2019（09）：85.