探析高職院校實訓室安全管理工作

卜燕紅

國家及各地方教育部門對高職實訓室的安全管理工作相當重視，相繼出臺了一系列安全管理的文件，江蘇省教育廳2019年1月印發了《江蘇省高等學校實驗室安全工作規程（試行）》，要求各高校結合工作實際，認真貫徹執行。我校也積極響應號召，先后組織了多次安全檢查工作，包括安全風險隱患專項整治工作，教學實訓室安全管理工作，實訓基地（實訓室）消防安全專項檢查工作等，取得了一定的成效，但在檢查過程中，也同樣發現存在著一些問題，如管理體系、安全設施、安全意識、制度執行情況等方面都有待完善和提高，逐步實現實訓室安全管理的全方面覆蓋，讓實踐教學得以安全有序地開展。本文結合蘇州經貿職業技術學院的實訓室安全管理工作現狀和問題，進行分析研究，有針對性地提出加強實訓室安全管理工作的建議，為學校和師生營造安全和諧的實訓環境。

一、實訓室安全管理的意義

1.實訓室安全管理的特點。①實訓室安全管理的內容廣泛且復雜。高職院校涉及文科類、理工類、綜合類，為各行各業輸送專門人才，專業較多，專業設置也更細化，實訓室種類量多面廣，實訓室設備設施也相應復雜，所以實訓室安全管理涉及的內容相對廣泛，更難管理。②實訓室安全管理涉及人員較多，難管控。高職院校實訓教學比重較大，隨著各大高職院校實行開放性實訓室管理模式，以班級為單位的實訓課，以小組為單位的實訓社團，以培訓為目的的社會服務等活動相繼展開，進入實訓室學習研究的人員越來越多，安全風險相對更大，安全更難管控。……