以社會主義核心價值觀引領水利職工思想政治工作

徐海波

摘要：德州齊河黃河河務局作為國家事業單位，應當如何踐行社會主義核心價值觀，并以其為基點推動思想政治工作建設，帶頭樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，以實際行動影響和帶動身邊的群眾是本文需要探討的問題。

關鍵詞：社會主義核心價值觀;水利職工;思想政治工作

隨著經濟時代的到來，水利系統思想政治教育有了新的認識，就是以社會主義核心價值觀來引領水利職工思想政治教育。2013年12月11日，中共中央辦公廳正式印發《關于培養和踐行社會主義核心價值觀的意見》，要求各地結合現實情況認真貫徹實施，這是黨的十八大召開之后，以習近平同志為核心的中共中央做出的重大戰略部署，對于確保社會長治久安，提前實現“中國夢”有著廣泛而深遠的意義。

一、踐行社會主義核心價值觀，增強水利思想政治工作的使命感和責任感

做好水利系統的思想政治工作，必須善于圍繞大局，準確把握社會主義核心價值觀，深入分析當前面臨的新情況新問題，全面貫徹落實關于加強思想政治工作建設的布局和要求，緊密結合水利實際，強化責任意識，狠抓工作落實。

1.努力應對當前思想政治工作的新挑戰。分析當前的形勢，我們應該看到，在全面深化改革的新階段，思想政治工作面臨新的挑戰，任務十分艱巨：貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神必將激發人們投身改革的巨大熱情，必將釋放出新的活力，但改革也必然觸及一些深層次矛盾和問題，凝聚思想共識的任務將更加繁重。這就要求我們準確把握社會主義核心價值觀，胸懷大局、把握大勢、著眼大勢，保持政治定力、樹立擔當精神，更加積極主動、奮發有為做好水利思想政治工作。

2.準確把握做好當前思想政治工作的新要求。做好當前的思想政治工作，要深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實習近平總書記系列講話精神，貫徹落實全國宣傳思想工作會議精神，牢牢把握黨在意識形態領域的領導權。在基層水利單位要深入開展中國特色社會主義和實現中華民族偉大復興的“中國夢”宣傳教育，緊緊圍繞“兩個鞏固”的根本任務，著力加強思想理論建設，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德建設。

3.努力實現水利改革發展對思想政治工作的新要求。近年來，上級一系列思想政治工作重要會議相繼召開，提出了一系列加快水利改革發展的重大舉措。當前，深入貫徹落實上級決策部署，就是要突出把握好社會主義核心價值觀引領水利思想政治工作的新要求，全面落實各項責任制，全力奪取水利思想政治工作新勝利;要把社會主義核心價值觀作為思想政治工作重中之重，力爭在基層單位思想政治工作建設上取得更大進展;要加快破解制約水利科學發展的體制機制障礙，要堅持不懈貫徹落實各級思想政治工作精神，以思想政治工作以點帶面，持之以恒鞏固深化教育實踐活動成果，大力營造風清氣正、干事創業的良好氛圍。

二、為水利職工精神文明建設提供思想保證和智力支持

培育和踐行社會主義核心價值觀，是推動中國社會主義偉大事業，實現中華民族偉大復興“中國夢”的戰略任務;是凝心聚氣、強基固本的基礎工程，也是提高國家文化軟實力，提高人民群眾思想文化道德水平的根本性工作。去年底，中央印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，我們要緊密結合水利實際，認真抓好文件的貫徹落實。要努力做好以下幾方面工作：

1.使廣大水利職工準確理解社會主義核心價值觀的深刻內涵。社會主義核心價值觀是我們黨在思想精神領域樹立起的一面旗幟，是社會主義意識形態的本質體現，是社會主義制度的內在精神和生命之魂，是我們黨在新形勢下凝聚和統一社會各階層、各利益群體思想的有力武器。要用群眾的語言，要用群眾喜聞樂見的方式，把社會主義核心價值觀的內涵解釋清楚，讓群眾入耳入腦，成為判斷是非、指導行動的標準。

2.積極推動廣大基層水利職工踐行社會主義核心價值觀。我們要以貫徹《意見》為契機，加緊制定水利系統的實施方案，采取有力措施，抓好工作落實，把“三個倡導”融入學習教育全過程，把社會主義核心價值觀作為思想的壓艙石、價值的定盤星。要深入持久地抓好宣傳教育，找準基層水利職工思想情感的契合點，緊密聯系水利改革發展實際，利用各種宣傳教育資源，深入淺出地宣傳社會主義核心價值觀的基本內容，引導廣大干部職工深刻把握社會主義核心價值觀的豐富內涵和實踐要求，在水利系統興起培育和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。要推動黨員干部、特別是領導干部帶頭堅定信念，帶頭保持良好道德情操，帶頭樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，以實際行動影響和帶動身邊的群眾。

3.在培育和踐行社會主義核心價值觀中充分發揮社團作用。要緊緊圍繞思想政治與水文化建設工作的重大問題，把培育和踐行社會主義核心價值觀作為工作重點，增強工作的針對性、實效性。要積極創新研究形式，不斷豐富工作載體，加強思想陣地建設，充分利用好內部網站，積極開展宣傳交流研討，大力促進成果運用，為領導決策提供參考，為推進水利精神文明建設提供智力支持。

【參考文獻】

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