初中體育教學(xué)中的安全隱患及其消除策略

摘 要：體育教師擔(dān)負(fù)著提高學(xué)生體能素質(zhì)的重任，其既要貫徹執(zhí)行《體育與健康》教學(xué)大綱的宗旨和要求，完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)各項教學(xué)目標(biāo)，也要牢牢樹立安全第一的思想，及時認(rèn)識到體育課上的安全隱患，及時為學(xué)生消除隱患，確保學(xué)生的安全，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

關(guān)鍵詞：初中體育;安全隱患;消除策略

中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）31-0148-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31.137

體育課對于初中生體質(zhì)水平的提高、身體協(xié)調(diào)性與平衡性的提升、意志力的培養(yǎng)都具有非常關(guān)鍵的作用。因此，教育界越來越重視體育，并且不斷強(qiáng)調(diào)終身體育意識。然而，讓我們不能忽視的是，雖然體育課確實對于學(xué)生各方面能力與素質(zhì)都有提升作用，但是體育課的安全問題卻也值得我們多加關(guān)注。作為一名體育教師，筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，體育課上其實有很多的安全隱患，如果不消除隱患，很容易給學(xué)生帶來運動損傷。這讓我們不得不加以重視。

一、初中體育教學(xué)過程中的安全隱患

當(dāng)前，在初中階段的體育課堂上，發(fā)生過很多起原本可以避免的運動損傷，這些運動損傷，輕者是皮外傷、扭傷，重者可能是骨折，甚至帶來殘疾等更為嚴(yán)重的后果。這些損傷，都是由于教學(xué)中存在的安全隱患沒有被引起重視，安全教育不到位。

1.學(xué)生缺乏安全意識。初中生正處于青春期，他們充滿了活力，喜歡運動，喜歡冒險，但是又常常缺乏安全意識，常常喜歡不考慮后果地做出一些高難度的、充滿危險性的動作。這中安全思想意識的缺乏，是很大的安全隱患。

2.課前準(zhǔn)備活動不充分。運動是需要循序漸進(jìn)的，身體進(jìn)入運動狀態(tài)之前，需要一個逐步調(diào)整和適應(yīng)的機(jī)會，尤其是長跑、跳高、跳遠(yuǎn)等這些相對劇烈的運動，更是需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備活動，有效調(diào)整身體肌肉和內(nèi)臟器官。當(dāng)然，幾乎所有體育教師在這些劇烈運動之前，都會組織熱身活動，通常是活動活動手腳、肌肉。然而在熱身活動的過程中，很多學(xué)生只是象征性地活動，運動機(jī)能并沒有充分調(diào)動起來，這樣就很容易在運動中發(fā)生腿抽筋、肌肉拉傷、韌帶拉傷、扭腳等問題。

3.體育場地和器材不規(guī)范。體育場地和體育器械對于體育運動來說非常關(guān)鍵，如果場地不規(guī)范，或者器械破損，很容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)安全事故。一些農(nóng)村地區(qū)的初中學(xué)校沒有正規(guī)的塑膠運動場地，跑道地面過硬，或者太滑，甚至有些是土操場，這很容易導(dǎo)致學(xué)生在跑步的過程中滑倒、扭傷。在跳高運動中，一些學(xué)校的運動墊子太薄，沒有彈性，甚至存在破損的情況，如此一來，學(xué)生在跳高的時候，很容易摔傷。此外，還有一些器材、器械等安裝不規(guī)范，質(zhì)量較差，非常容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

二、如何消除安全隱患，促進(jìn)體育教學(xué)工作安全有序地開展

要消除安全隱患，促進(jìn)體育教學(xué)工作安全有序地開展，教師需要針對體育教學(xué)中的安全隱患，具體而言應(yīng)該強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，運動之前充分地做好各項準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化場地建設(shè)與器材更新，為體育教學(xué)營造安全的環(huán)境，消除安全隱患。

1.強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。體育教學(xué)中，教師必須要強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。首先，要抓好常規(guī)的規(guī)范。比如，體育課時，要求學(xué)生穿運動服、運動鞋，不可攜帶材質(zhì)較硬或者比較尖銳的物品。很多學(xué)生并不在意，對此，教師必須要多次進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)則的學(xué)生，要進(jìn)行警告。其次，教師在上課時，對某些動作，尤其是一些高難度動作，要提前進(jìn)行指導(dǎo)，一定要讓學(xué)生掌握動作技巧之后在進(jìn)行運動。在此，體育課上禁止嬉戲打鬧，一些體育活動（尤其是鉛球、標(biāo)槍等投擲類運動）在進(jìn)行過程中，禁止學(xué)生來回走動，嚴(yán)格限制學(xué)生的位置，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險區(qū)，嚴(yán)禁對擲，要告訴學(xué)生等同組同學(xué)都投擲完以后再統(tǒng)一撿回器材，或者安排見習(xí)生幫助，隊伍中其他人不可亂跑、搶擲。對某些意外傷害事故的苗頭應(yīng)及時制止，這樣才能讓學(xué)生提高安全意識，增強(qiáng)防范能力。當(dāng)然，還有很多其他的安全教育內(nèi)容，教師在教學(xué)中要多加訓(xùn)練，多加強(qiáng)化。

2.運動之前充分地做好各項準(zhǔn)備工作。很多運動在開始之前都會進(jìn)行準(zhǔn)備動作，比如壓腿、擴(kuò)胸等，這是為了防止進(jìn)入劇烈運動的時候產(chǎn)生不適應(yīng)感，損傷肌肉，造成傷害。為此，教師在體育課剛開始時，就要帶領(lǐng)學(xué)生做熱身準(zhǔn)備，一定要仔細(xì)觀察每一名學(xué)生的熱身準(zhǔn)備，有做不到位的同學(xué)，需要進(jìn)行督促。

3.強(qiáng)化場地建設(shè)與器材更新，為體育教學(xué)營造安全的環(huán)境，消除安全隱患。良好的體育教學(xué)場地與體育器材是開展高校體育教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)與必要條件。前文中我們分析的場地與器材情況并不罕見，很多學(xué)校都存在著場地不規(guī)范、器械老舊等問題，有很多的安全隱患。為此，學(xué)校方面要強(qiáng)化場地建設(shè)與器材更新，為體育教學(xué)營造安全的環(huán)境，消除安全隱患。相關(guān)政府部門要加大對我國中學(xué)體育場地、器材方面的資金與技術(shù)投資，有效改善中學(xué)生體育運動的環(huán)境與設(shè)施狀況，及時更新體育相關(guān)器材，以排除體育教學(xué)安全隱患，防止體育教學(xué)安全意外事故的發(fā)生。

總之，體育教師作為學(xué)生體育學(xué)習(xí)中的組織者和指導(dǎo)者，要認(rèn)清體育活動中的安全隱患，有針對性地消除隱患，為學(xué)生打造一個安全的體育活動環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。

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[責(zé)任編輯 萬淑蕊]

作者簡介： 張暉（1983.9— ），男，漢族，甘肅通渭人，一級教師，研究方向：初中體育教學(xué)。