生活素材在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究

江少波

【摘 要】物理教學(xué)的目標(biāo)是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，物理學(xué)科具有極強(qiáng)的實(shí)踐性與操作性，這便決定了物理學(xué)科需要生活因素進(jìn)行補(bǔ)充與完善的特性。在物理學(xué)科中融入生活素材不僅能提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣與熱情，更能促進(jìn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)的掌握，并有效運(yùn)用到實(shí)際生活之中。為此，如何有效搜集生活素材，將之與初中物理教學(xué)更好地融合，推動(dòng)初中物理教學(xué)更好更快地發(fā)展，便是初中物理教師需要思考的問(wèn)題，也是初中物理教學(xué)改革的重要步驟。

【關(guān)鍵詞】初中物理;生活素材;融合

初中物理教學(xué)融合生活素材，滿(mǎn)足了日常生活走進(jìn)物理課堂的要求，也能使物理知識(shí)走出課堂，作用于實(shí)際生活。通過(guò)生活化模式的滲透，能極大程度地促進(jìn)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的有效掌握，并能在生活中發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律，從而根據(jù)所學(xué)知識(shí)理解生活中的物理現(xiàn)象。本文主要介紹如何在初中物理教學(xué)中滲透生活素材，并有效構(gòu)建物理生活化教學(xué)模式。

一、物理課堂教學(xué)生活化

初中物理教學(xué)過(guò)程是學(xué)生學(xué)習(xí)與感受物理知識(shí)的重要過(guò)程，也是教師進(jìn)行物理知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的主要過(guò)程。在初中物理教學(xué)過(guò)程中教師主要是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)物理知識(shí)點(diǎn)與物理規(guī)律，使學(xué)生有效掌握物理規(guī)律與物理知識(shí)點(diǎn)，并將之合理運(yùn)用到實(shí)際生活之中，教師在其中的引導(dǎo)作用尤為重要。初中物理教學(xué)滲透生活化理念，必須堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與熱情為教學(xué)目標(biāo)，從而科學(xué)地融合生活素材。……