在中職學校德育課程中有效滲透中華經典文化的實踐探究

譚媛媛

摘要：德育課是中職學生思想道德教育的主渠道，將中華優秀傳統文化中愛國、處世、修身思想滲透到德育教學中，旨在繼承和弘揚中華優秀文化，推進社會主義核心價值觀教育，提高德育教學的實效性。

關鍵詞：中職學校;德育課程;中華經典文化;實踐探究

中華傳統文化是中華民族在歷史的生息繁衍中形成的理論化和非理論化的，并轉而影響整個社會的、具有穩定的共同精神、心理狀態、思維方式和價值取向等精神成果的總和。中華傳統文化歷史源遠流長、博大精深，是中華民族寶貴的精神財富。

1理論依據

學校思想政治教育要緊密結合中華優秀傳統文化教育。完善中華優秀傳統文化教育，不僅是教育改革的一項重要任務，是立德樹人的重要組成部分，也是貫徹黨的教育方針的重要內容。中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。

德育課作為中職學生思想道德教育的主渠道，在德育教學中融入中華優秀傳統文化，加大中華優秀傳統文化教育力度，不僅可以極大地豐富德育課程的教學內容，而且對于弘揚中華優秀傳統文化和傳統美德，推進社會主義核心價值觀教育，完善學生人格修養，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，增強學生對國家和民族的認同，增強民族文化自信和價值觀自信，提高德育教學的實效性都具有重要的現實意義。……