基礎教育課程改革中踐行社會主義核心價值觀的問題與對策研究

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咸陽師范學院馬克思主義學院

一、在基礎教育中融入社會主義核心價值觀的意義

正所謂，一個國家的年輕人，決定了一個國家的未來。所以，基礎教育中融入社會主義核心價值觀，深化教育改革，是對于人才培養在立德和樹人上根本的切入點，想要讓學生朝著正確的方向發展，重點就在于培養其優秀的意識，意識形態決定著我們在踐行社會主義核心價值觀上的素質與效果。

在18世紀末期，“意識形態”一詞誕生，思想家特瑞西表示，正確的觀念可以有效地促進社會進步，意識形態是建立在經濟基礎之上的，會受到社會文化的影響，指導人們的實踐與行動。意識形態教育是社會教育的重要內容，它需要將主流的意識形態融入到受教育者的思想之中，并以此來凝聚整個社會的信念，促使其朝著一個正確的奮斗目標發展與進步。

學習政治知識，對于完善個人人格來說，是一個辯證的過程，也是自我延續的機制，保持社會成員對政府、國家、制度的價值認同，才能夠更好地促進國家的進步，社會的和諧發展。

學校的教育是對個體早期政治引領的過程，學生在學習主流政治思想時，需要先從身邊人來感知政治對生活的影響，以此來轉化為自己的經驗，來對政治制度形成認同，直到真正地理解，在現實生活中可以實踐。這是一個形成政治情感、政治價值觀的過程。

從治理一個國家的角度來看，選用什么樣的教材，傳授怎樣的內容，倡導什么樣的價值觀，如何去體現國家的意志，是當今時代教育與主流社會思潮的碰撞。……