“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建信息化建設(shè)探析

■張麗霞/河南中醫(yī)藥大學(xué)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷深入發(fā)展，當(dāng)前我國已經(jīng)逐漸迎來了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)滲透到社會中的各個領(lǐng)域和階段中，包括政治經(jīng)濟(jì)及文化素質(zhì)等等。根據(jù)相關(guān)的黨建指導(dǎo)文件我們可以看出，各級的黨委組織應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識黨建信息化建設(shè)歲高校的積極作用和影響，黨組織的建設(shè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)與現(xiàn)代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及程度步調(diào)一致，一切黨建工作都應(yīng)當(dāng)先于技術(shù)發(fā)展，這樣才能奠定良好的基礎(chǔ)，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)對黨員進(jìn)行教育管理。尤其是黨的十九大報告中進(jìn)一步明確了黨建工作信息化建設(shè)的重要性，對黨建工作的有序開展提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對于針對如何運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)推動黨建工作的信息化建設(shè)制定了戰(zhàn)略性方針。從一定意義上來講，黨組織對于“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)的使用效率和運(yùn)用程度已經(jīng)成為國家對黨組織執(zhí)政能力的重要考核依據(jù)。高校的黨建信息化建設(shè)作為我國黨建工作的重要組成部分，對社會優(yōu)秀黨組織人才的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用，這也是為了迎合新時期的發(fā)展需求?；诖?，將高校黨建信息化建設(shè)與“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)進(jìn)行有效的結(jié)合，能夠充分實(shí)現(xiàn)黨建工作的開放性和交互性，從而推動黨建工作信息化建設(shè)的進(jìn)程。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下推動高校黨建信息化建設(shè)工作的重要性

（一）迎合“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校的實(shí)際需求

高校所設(shè)立的黨委組織作為基層黨組織直接影響著高校在發(fā)展中對于黨的政策方針和具體決策的執(zhí)行程度。從一定意義上來講，高校的黨委組織所面對的工作對象主要是學(xué)生和教師，尤其是對于當(dāng)代大學(xué)生而言，大多數(shù)學(xué)生都是隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而成長起來的，網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的。眾所周知，高校教師和學(xué)生所具備的網(wǎng)絡(luò)意識非常強(qiáng)，是網(wǎng)絡(luò)的主要使用者和受眾群體，其綜合素質(zhì)較高，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)軟件和技術(shù)已經(jīng)逐漸成為他們的主要交流溝通工具和平臺。相比于其他人民群眾，高校師生更愿意接受黨的洗禮，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的有效使用幫助學(xué)生加深對黨的基礎(chǔ)理論知識的理解和認(rèn)知。

（二）提高高校黨建信息化建設(shè)工作的效率

在傳統(tǒng)的高校黨建工作開展過程中，通常高校黨委會采用文件宣傳、會議召開、舉辦講座、組織開展黨員活動室等等形式進(jìn)行黨建工作的宣傳和有序開展，但是這樣的黨建工作對學(xué)生和教師的影響不大，覆蓋面較小，整體黨建工作費(fèi)時費(fèi)力，整體工作效率較低?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景，高校可以通過大數(shù)據(jù)技術(shù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)提高高校黨建信息化建設(shè)工作的開展效率和質(zhì)量，豐富黨建內(nèi)容和形式，優(yōu)化工作過程和工作環(huán)境。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，創(chuàng)建網(wǎng)上黨校，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上黨建論壇，對廣大學(xué)生和教師進(jìn)行思想政治宣傳演講，同時簡化黨建業(yè)務(wù)流程。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺的信息數(shù)據(jù)傳輸?shù)募皶r性和交互性，高校的黨建信息可以實(shí)現(xiàn)資源共享，將黨委組織、黨員以及群眾進(jìn)行連接，從而實(shí)現(xiàn)良好的黨建信息互動。

（三）提高高校黨建的科學(xué)化發(fā)展

高校黨建工作作為我國黨的建設(shè)的重要組成部分，對我國黨的發(fā)展起著十分重要的作用。同時網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展和普及也為高校黨建工作的高效開展提供了良好的機(jī)會和平臺，也為黨建工作提供了便捷?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下的高校黨建信息化建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分立足于國家黨委組織的基本要求和發(fā)展趨勢，與時俱進(jìn)，將創(chuàng)新性和時代性融入其中，對現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行深入分析和挖掘，從而有效解決黨建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在的問題。具體而言，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)，對黨建工作進(jìn)行優(yōu)化簡化，整合高校中的黨員信息、黨組織建設(shè)情況、黨務(wù)工作、黨員管理等等相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，為高校黨建信息化建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，提供可靠的數(shù)據(jù)支持，從而實(shí)現(xiàn)黨建信息化建設(shè)工作的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

二、當(dāng)前大多數(shù)高校黨建信息化建設(shè)工作面臨的主要問題

（一）高校黨委缺乏對黨建信息化工作的重視

首先，高校的黨委組織缺乏科學(xué)統(tǒng)一的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和管理體系。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究我們可以看出，當(dāng)前很多高校認(rèn)為黨建工作是學(xué)校自身的工作，普遍存在各自為政的不良思想和風(fēng)氣，學(xué)校之間沒有形成有效的聯(lián)系，戰(zhàn)略聯(lián)盟組織缺乏，沒有切實(shí)服務(wù)于黨建工作，也缺乏相應(yīng)的科學(xué)合理的黨建組織規(guī)范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這也在一定程度上阻礙了黨建信息化建設(shè)的有序開展；其次，高校對于校園網(wǎng)中的黨建平臺缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，很多學(xué)校只是根據(jù)自身的實(shí)際發(fā)展需求進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)研究，導(dǎo)致系統(tǒng)模塊重復(fù)單一，無法從根本上調(diào)動教師和學(xué)生的積極性；最后，由于高校對黨建信息化建設(shè)工作的認(rèn)知不足，沒有意識到其重要性，使得很多高校并沒有將黨建工作的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行單獨(dú)羅列，可支配和使用的建設(shè)經(jīng)費(fèi)較少，相關(guān)的設(shè)備設(shè)施和軟件系統(tǒng)無法滿足實(shí)際工作的需要。

（二）高校黨務(wù)工作者的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)偏低

從一定意義上來講，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)主要包括網(wǎng)絡(luò)的專注力、參與度、協(xié)作能力、信息的吸收判斷、互聯(lián)網(wǎng)技巧等五個主要方面。雖然我國已經(jīng)進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，但很多年齡較大的黨組織干部對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知仍然不足，缺乏對互聯(lián)網(wǎng)的重要性認(rèn)識，也無法滿足社會發(fā)展的實(shí)際需求。當(dāng)前很多黨建工作人員具有極強(qiáng)的政治意識，但是對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)卻不甚了解，缺乏對龐大互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的駕馭能力，對信息數(shù)據(jù)的分析篩選能力不足，整體網(wǎng)絡(luò)組織管理能力較差，這也在一定程度上阻礙了黨建信息化建設(shè)工作的有效推進(jìn)。

（三）缺乏良好的互動交流，網(wǎng)絡(luò)黨建系統(tǒng)功能的單一

根據(jù)實(shí)際調(diào)查研究我們可以看出，當(dāng)前大多數(shù)高校的黨建信息化工作仍處于初步階段，其自身所使用的信息管理系統(tǒng)功能較少，很多黨建平臺只能進(jìn)行黨委組織的信息公開、信息傳播、輿論引導(dǎo)、黨文化宣傳等方面，缺乏黨建信息系統(tǒng)的更新和有效維護(hù)管。近年來，我國中共中央組織在網(wǎng)絡(luò)平臺上開設(shè)了黨員電子身份認(rèn)證、組織關(guān)系網(wǎng)上轉(zhuǎn)接、黨組織活動網(wǎng)上管理等等方面的模塊內(nèi)容，但具體而言，整體功能單一，缺乏黨建組織的意見征集、民主監(jiān)督等等具有實(shí)用性的功能模塊，無法滿足黨建的真正需求。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下推動高校黨建信息化建設(shè)工作的策略和措施

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃黨建信息化建設(shè)工作

從一定意義上來講，為了有效推動“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校黨建工作，高校黨組織可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)立工作聯(lián)盟，將多個學(xué)校的黨組織進(jìn)行有效的聯(lián)合，從而實(shí)現(xiàn)黨建信息共享、經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步明確黨建信息化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，具體操作策略和措施，工作的先后順序等等，從整體意義上對黨建工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，確保高校黨建工作的開展統(tǒng)一規(guī)范、有理有據(jù)，避免造成黨建信息化建設(shè)資源的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)黨建工作的穩(wěn)步推進(jìn)。在黨建工作的具體開展過程中，我國已經(jīng)開通創(chuàng)建了全國黨員管理信息系統(tǒng)，這為黨建信息化建設(shè)工作的有效開展提供了新的平臺和機(jī)會，充分實(shí)現(xiàn)了組織資源的共享和對全國黨員的統(tǒng)一管理。但是就黨建信息化建設(shè)的具體工作內(nèi)容而言，高校的黨建工作應(yīng)當(dāng)基于“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)深入推行發(fā)展。

（二）不斷提高黨建工作者的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)作為一種全新的素質(zhì)類型，對于當(dāng)前高校黨委工作的有效開展起著至關(guān)重要的作用，也是當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對高校黨建工作者提出的新的要求和標(biāo)準(zhǔn)。為了充分提高黨建工作的效率和質(zhì)量，黨務(wù)工作者不僅僅應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識和技能，還應(yīng)當(dāng)對黨建的流程和黨務(wù)工作有著熟練的掌握，這樣的高素質(zhì)、全面型人才要認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握馬列思想和三個代表思想，準(zhǔn)確理解中國特色社會主義思想的精髓和內(nèi)涵，具備扎實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作技巧和能力?；诖?，高校黨委應(yīng)當(dāng)建立健全的黨員培訓(xùn)管理體系，邀請校內(nèi)外的優(yōu)秀計算機(jī)教師人才開展黨建工作的講座和討論會，加強(qiáng)對黨員的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。從一定意義上來講，只有正確認(rèn)識到“互聯(lián)網(wǎng)+”的含義和作用，正確使用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，才能從真正意義上提高黨務(wù)人員的專業(yè)業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)，切實(shí)提高相關(guān)工作者的信息收集分析能力、網(wǎng)絡(luò)信息判斷能力、交流互動能力等等。

（三）積極開展協(xié)同聯(lián)動黨建信息化建設(shè)工作

在具體的黨建信息化建設(shè)過程中，高校黨委應(yīng)當(dāng)起著領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。將高校中的黨員教師和學(xué)生進(jìn)行連接，同時通過互聯(lián)網(wǎng)平臺將高校教育、信息管理、互動交流、黨建宣傳等基本信息條件進(jìn)行體現(xiàn)。根據(jù)上文我們可以看出，高校中的教師和學(xué)生具有較高的素質(zhì)，對于網(wǎng)絡(luò)能夠形成自律意識和行為，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，同時優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)空間，推動黨建工作的有效開展。高校黨委可以通過線上互動和線下交流的方式將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢特點(diǎn)進(jìn)行有效的結(jié)合，使得黨員和群眾的意見和建議能夠更為直接客觀地傳達(dá)到黨委處，將各方進(jìn)行協(xié)同聯(lián)動，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展創(chuàng)新。

四、結(jié)語

綜上所述，為了推動高校黨建信息化建設(shè)工作的有效開展，高校黨委應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃黨建信息化建設(shè)工作，不斷提高黨建工作者的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，積極開展協(xié)同聯(lián)動黨建信息化建設(shè)工作。