課程思政視角下高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

■陳桔華/廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院

高職院校的教學(xué)理念之一是立德樹(shù)人，其思政課程是高職院校學(xué)生的必修課。然而在日常的教學(xué)中，由于思政比較偏理論，無(wú)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，再加上老師填鴨式的教學(xué)方式，使得思政課堂教學(xué)效果不佳。商務(wù)英語(yǔ)主要是培養(yǎng)學(xué)生掌握商務(wù)知識(shí)，如商務(wù)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)、英語(yǔ)談判技巧將其跟思政融合在一起，既可以培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)價(jià)值觀，這樣在日后的工作中，才能做好外貿(mào)的工作。因此本文對(duì)于課程思政視角下高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐的研究具有非常現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

一、課程思政的內(nèi)涵

課程思政是一種新的教學(xué)理念，就是將思想政治課程跟其他課程相融合的方式，構(gòu)建全課程、全方位的教育模式，來(lái)對(duì)某課程進(jìn)行教學(xué)。本文所研究的是高職的商務(wù)英語(yǔ)，跟思想政治課程教學(xué)結(jié)合在一起，以商務(wù)英語(yǔ)為基礎(chǔ)，以思想政治元素為重點(diǎn)，來(lái)展開(kāi)教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)能力，也培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、道德觀。

二、高職商務(wù)英語(yǔ)實(shí)施思政教育的必要性

（一）高職思政教育工作的需要

高職院校在思政教育中，其課程比較偏理論性，而且復(fù)雜，在教學(xué)過(guò)程中，無(wú)法保證教學(xué)效果。并且受年齡的影響，高職院校的學(xué)生群體在不斷的變化，其特征也跟之前的學(xué)生不一樣，因此促使著思政教育必須要進(jìn)行改革，才能將立德樹(shù)人的教育理念落實(shí)到實(shí)際。

（二）高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的需要

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，也是高職學(xué)生必修的科目，尤其是商務(wù)英語(yǔ)，其不僅要教給學(xué)生掌握英語(yǔ)技能，還要教給學(xué)生國(guó)際文化、國(guó)際語(yǔ)言，以及語(yǔ)言背后所體現(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀、以及文化道德觀等。……