新時代基礎(chǔ)教育教師思想政治工作存在的問題與對策分析

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咸陽師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院

一、新時代基礎(chǔ)教育教師思想政治工作中存在的問題

(一)教學(xué)課程缺乏吸引力

縱觀我國現(xiàn)有的基礎(chǔ)教育，在實際工作進展中普遍都存在教育成效乏力的問題。有關(guān)思想政治理論課程的教學(xué)內(nèi)容較為古板，無法從根本上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，導(dǎo)致思想政治教育的教學(xué)效率低下，教學(xué)質(zhì)量更是不盡人意。吸引力不足的教學(xué)課程，造成學(xué)生頻繁逃課和曠課的問題，課堂出勤率極為不平衡，永遠都達不到理想中的狀態(tài)。在課堂之上，學(xué)生也是普遍玩手機、打游戲、嬉笑打鬧，甚至還有打瞌睡的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的存在令思想政治教學(xué)課堂無法發(fā)揮出真正的教育價值。

(二)價值引領(lǐng)功效不足

當前基礎(chǔ)教育中的思想政治教育沒有最多限度發(fā)揮銀臨價值，沒有在眾多學(xué)生群體中占據(jù)有利發(fā)展地位。在全球化趨勢發(fā)展下，文化愈加多元化，這在一定程度上嚴重沖擊著毛澤東思想和馬列主義等主流文化?；A(chǔ)教育中的思想政治教學(xué)方式頗為單一，刻板的教學(xué)形式不利于發(fā)揮引領(lǐng)作用，會嚴重制約大部分學(xué)生對社會主義核心價值觀的踐行。

(三)思想政治教育體系建設(shè)不到位

如今在基礎(chǔ)教育中，思想政治理論課程獨家撐大，并沒有足夠完善的思想政治教育體系進行保障。對學(xué)生的思想政治教育，幾乎都是由思想政治理論課程攬下，其承擔(dān)了所有關(guān)于學(xué)生思想政治教育的教學(xué)任務(wù)。目前基礎(chǔ)教育中的思想政治教學(xué)效果不夠理想，存在很多現(xiàn)實問題，這和理論課程當下所承擔(dān)的角色及其不匹配?！?br>