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海南大學馬克思主義學院
中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出,“要主動占領網絡思想政治教育新陣地。要全面加強校園網的建設,使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。”近些年來,高校學生對于互聯網的使用越來越生活化,成為網絡思想政治教育的一個重要陣地,因此,加快創新推動高校網絡思想政治教育體系建設就顯得十分有意義。
網絡思政在我國起步較晚,高速發展的網絡技術以及激增的高校網民數量都迫切的需要創新高校網絡思想政治教育體系建設以適應時代發展的要求,當前高校網絡思政體系有以下幾個方面的挑戰。
首先,網絡時代去中心化,問題研究難聚焦。傳統的思政教育的中心掌握在思政教育者以及國家的相關權威的手中,相關權威對思政的內容及傳播手段有絕對的控制權。而在網絡時代去中心化這一特點下,思政的控制權相對分散,這就導致對問題的研究關注點存在仁者見仁智者見智的現象,難以聚焦。其次,網絡教育媒介種類多,缺乏通力合作教育。網絡思政媒介的增多,形成了許多相對閉合的“媒介圈”,這些“媒介圈”有屬于自己群體內部的話語體系,這就要求網絡思政針對不同的圈子采取不同的教育方式以及個性化的教育內容。雖然網絡思政者意識到新媒體傳播種類的多樣化,但并沒有針對不同的媒體傳播媒介推出更加個性化的教育方式和教育方法。……