高職院校學(xué)生安全問題的探析

■陳莉娟 于 宇/南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

自從上世紀(jì)末開始，我國高等教育事業(yè)快速發(fā)展，各個(gè)高校開始普遍擴(kuò)大招生人數(shù)，在校的學(xué)生規(guī)模逐漸上升，根據(jù)教育部2012年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)顯示，我國普遍全日制本專科在校生已達(dá)2391.3萬，其中高職高專（專科）在校生總?cè)藬?shù)為964.2萬人。但是隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣對(duì)高職院校的沖擊和挑戰(zhàn)，再加之高職院校開放式辦學(xué)模式，昔日寧靜的大學(xué)校園已不復(fù)存在了，如今的高職院校的校園已成為一個(gè)“開放式社會(huì)”的縮影，這也使那些滋生于校內(nèi)外的各種不安因素逐漸增加，與學(xué)生相關(guān)的校園安全問題時(shí)有發(fā)生，因此，學(xué)生安全問題已成為高職院校、社會(huì)和家庭密切關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。

一、新時(shí)期高職院校大學(xué)生安全的重要性

美國著名社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論，他認(rèn)為人作為一個(gè)有機(jī)整體，具有多種動(dòng)機(jī)和需要，包括生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自尊需要和自我實(shí)現(xiàn)需要，其中位居第二是安全需要，這足以說明安全需要對(duì)人類的重要性，如今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，各種文化理念和思想潮流融入，這勢(shì)必引起高職院校學(xué)生的安全問題。高校的安全穩(wěn)定發(fā)展，對(duì)一個(gè)民族乃至整個(gè)國家發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，高度重視高職院校學(xué)生安全已成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

（一）安全是高職院校學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證

《中華人民共和國高等教育法》對(duì)我國高等教育目的作了如下規(guī)定：“高等教育要貫徹國家的教育方針，使受教育者成為德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。……