文化多元化背景下高校思想政治工作的策略

喬亞龍

摘 要：文化多元化背景下，各種信息資源、文化充斥在網絡環境中，高校思想政治工作面臨著新挑戰以及新要求，如何發揮思想政治工作效用，營造健康向上、積極正能量的校園氛圍，做好高校學生的思想引領工作以及輿論引導工作，成為學界以及高校教師重點關注的問題。本文基于文化多元化背景，闡述文化多元化背景下高校思想政治工作中存在的主要問題，運用相關理論學說，就我國如何高校抓好思想政治工作提出自己的看法，以期能夠為相關高校部門優化思想政治工作提供理論參考，推動我國構建社會主義和諧社會的步伐。

關鍵詞：社會主義文化;先進文化;文化多元;思想政治

1 文化多元化背景下高校思想政治工作存在的主要問題

1.1 社會主義文化建設以及校園文化建設工作薄弱

文化多元化背景下，正常的文化交流以及文化交融是民主社會所鼓勵的，但是如果不法分子惡意傳播相關“拜金主義”“奢靡主義”“享樂主義”“新自由主義”“歷史虛無主義”“憲政民主”等腐朽文化、落后文化思潮，勢必會影響高校思想政治工作的正常開展，影響高校學生的健康成長。當前，部分高校在開展思想政治工作過程中，忽視了社會主義文化建設、校園文化建設與思想政治工作之間的內在聯系，導致社會主義文化建設以及校園文化建設薄弱。一方面，部分高校社會主義文化建設以及校園文化建設形式單一、內容陳舊且缺乏創新，導致社會主義文化建設和校園文化建設停留在“喊口號”的階段，難以營造先進、健康的文化氛圍。另一方面，部分高校建設社會主義文化和校園文化過程中，沒有將馬克思主義先進理論以及先進文化融入其中，導致文化建設缺乏時代性，無法滿足高校學生對于先進文化以及先進思想的基本需求。

1.2 思想政治課程欠缺系統性和科學性

思想政治教育是高校學生學習先進文化、先進理論的重要途徑，是高校抵制外來腐朽文化、落后文化的有力抓手。然而，部分高校思想政治課程欠缺系統性和科學性，教育內容單一，無法有效提升學生政治站位，難以增強學生辨別落后文化以及腐朽文化的意識和能力。一方面，部分高校思想政治教育課程仍然是圍繞教材展開，忽視對當前社會熱點問題、時事政治的講解，不利于培養學生分析社會熱點問題和思考社會熱點問題的能力。同時，部分高校尚未圍繞“愛國主義教育”“道德教育”“法制教育”來設置系統化的教學活動，不利于培養學生的愛國意識、道德文明意識以及法制意識。另一方面，部分高校思想政治教育仍然停留在理論教學階段，忽視從實踐層面對學生進行教育，不利于增強學生踐行社會主義核心價值觀等先進文化的能力。

2 文化多元化背景下高校思想政治工作的策略

2.1 加強社會主義文化建設以及校園文化建設，將文化建設融入到思想政治工作當中

實質上，社會主義文化建設、校園文化及建設與高校思想政治工作具有內在聯系，二者是相互聯系的有機整體。第一，高校可以結合社會主義核心價值觀，制作圖文式的宣傳標語，并將標語安置在高校官方網站上以及校園各個角落，營造融洽的社會主義文化氛圍。第二，高校要重視社會實踐對于社會主義文化建設以及校園文化建設的推動作用，定期在抗戰紀念日、建黨節、國慶節、五四青年節、建軍節、長征紀念日開展主題明顯的社會實踐教育活動，組織高校學生深入紅色教育基地以及周邊地區開展學習活動以及思想政治教育活動，真正提升高校學生對于先進文化以及先進思想的認識。總而言之，高校只有營造優質的文化環境，把握社會主義文化、校園文化的內涵，才能真正應對文化多元化的挑戰，進一步鞏固先進文化以及先進思想在校園內的指導地位

2.2 更新思想政治課程，堅持理論教育與實踐教育相結合的原則

高校要搭建系統化、科學化的思想政治教育課程，優化思想政治教育的內容，不斷提升思想政治教育在高校中的影響力。第一，高校除了對日常教材進行講解以外，還可以對當前社會熱點事件、時事政治進行講解，進一步增強學生的政治意識，提升學生分析實際問題的能力。同時，高校要圍繞“愛國主義教育”“道德教育”“法制教育”來設置系統化的教學活動，有效提升學生辨別腐朽文化和落后文化的能力，避免學生思想受到落后腐朽文化的侵蝕。第二，高校要堅持理論教育與實踐教育相結合的原則，重點強化高校學生踐行社會主義核心價值觀等先進文化的意識和能力。一方面，高校可以組織學生深入農村、基層等地區幫助弱勢群體，培養學生吃苦耐勞的精神，增強學生服務群眾、服務社會的意識。另一方面，高校可以組織學生開展以“弘揚社會主義先進文化從我做起”的宣傳活動和教育活動。

3 結束語

信息革命的蓬勃發展以及普及，使得人們之間溝通的距離縮短，一定程度上方便了人們生產生活，也使得文化傳播速度加快。但是，任何事物都具有兩面性，新媒體環境中充斥著與馬克思主義哲學相悖的落后、腐朽文化以及消極思想，對高校學生造成了負面影響。在這種文化多元的背景之下，部分高校學生由于接觸到落后、腐朽文化以及消極思想，導致情緒上、思想上以及心理上出現問題，制約了高校可持續發展的步伐。從辯證的視角來看，高校在思想政治教育中具有不可推卸的責任，因此，高校必須從多個角度優化思想政治工作。

參考文獻

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