我最喜愛的習總書記的一句話

廖嘉惠

習近平總書記在北京大學師生座談會上發表重要講話時高瞻遠矚地首次指出“教育興則國家興，教育強則國家強”。這一科學論斷高度概括了現代化強國無一不與教育緊密聯系的內在規律，一流國家需要一流教育，一流教育成就一流國家。十年樹木，百年樹人。作為一名從事教育的工作者，當聽到這句話的時候，備受鼓舞，同時也感覺責任重大。現結合自身的學習情況和工作實際談幾點感受。

一、深刻認識教育的重大意義

中華五千年文明告訴我們：百年大計，教育為本。從歷史上看，英法俄美日等強國崛起之路，都與發達的教育體系有密切關系，與擁有一批世界頂尖大學有直接關系，充分印證了教育興則民智啟、素質高，教育強則人才出、科技強的發展規律。發展高等教育永遠都不是一蹴而就的，而是環環相扣的。如果我們小學階段千千萬萬教育工作者沒有認識到教育的重大意義，不愛國守法，不敬業愛崗，不辛勤付出，不刻苦鉆研，不關愛學生，如何把祖國的花骨朵培育成人？培育成社會棟梁？

在惠州市第十一小學工作，我是非常自豪的。這所省重點百年名校，師資力量強大，教學能力超群，聲名遠播。支撐它風雨中矗立百年的不是別的什么東西，而是學校先進的教育教學理念和扎實的工作作風。學校每年都會在任萍副校長的帶領下，全校鋪開大搞校園讀書節、藝術節、科技節。任副校長時常鼓勵大家讀書，常言腹有詩書氣自華;時常鼓勵師生大膽發明創造，爭取拿下屬于自己的專利，科技興邦，創新富人生。時至今日，校園讀書節已經成功舉辦了十二屆，校園科技節成功舉辦了十七屆。讀書節為莘莘學子營造良好的讀書氛圍，科技節為孩子的天馬行空和動手操作能力提供了舞臺，更有許多師生沖出校園，在市里，在省里拿下了獎項，拿下了國家級的專利。

二、學深學透教育的精神實質

黨的十八大以來，習近平總書記就教育改革發展提出了一系列新理念新思想新觀點，概括起來就是“九個堅持”：堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。

惠州市第十一小學緊跟習總書記的精神指引，把立德樹人作為德育工作的重中之重。我非常幸運，一參加工作就以學員身份進到學校名班主任工作室學習。從2015年揭牌第十一小學黃萍秀名班主任工作室起，黃萍秀名班主任工作室始終在主題班會課探索中貫徹“臉上有微笑，心中有陽光”理念，使學生受益。2018年，第十一小學鄺冬梅名班主任工作室成立后，我升為成員，工作室成員們一如既往，堅持初心，以“小活動大德育”探索小學生心理健康團輔課，讓孩子身心健康成長。工作室的每一位成員都是學校班主任工作的先行者，都是學校德育工作的領頭羊。我們磨礪自己，用更高的水準要求自己。

三、轉變思想做教育的踐行者

教育大計，以人為本。常常聽老教師感嘆，現在的學生再也不是以前的學生了，打不得罵不得;現在的學生家長再也不是以前的學生家長了，說不得惹不起！這使我深刻認識到作為教師，應該適應時代的發展，用先進的理念武裝頭腦，用科學的思想指揮行動，培養良好的敬業精神，為教育事業的發展打下堅實的思想基礎;應該以身作則，率先垂范，做一個不辱使命的 “傳道受業解惑”者，適應新時代信息化教育，轉變教師職能，由“教”為“導”，推動學生不斷地去開拓創新。

就在上學期，散學典禮發下家庭報告，我引導著孩子們拿起筆在“我想說的話”一欄寫下對父母或者老師的說的話。一個孩子遲遲不肯動筆，我詢問他原因，他竟無所謂地回答：“不想寫。”我耐心說：“你再想一想，也可以看看別的同學怎么寫。每個人都會有很多話說的，請務必寫上，一會兒再來看哦。”之后，字是有了，僅僅有五個字——我無話可說。一學期得了個無話可說，好一個理所當然的無話可說。是什么，讓孩子不愿意表達？還是他們不會表達？我沒有罵他，也沒有說他說得不對，如果直白告訴他應該寫上感謝父母和老師的栽培之類的話語，想必他也不會是真心寫上的。我也明白，時代變了，孩子被捧在手心，圈在溫室，根本很少有機會體驗到生活的艱辛，體會到父母的不易。像這種時候，我們就要改變我們自己的心態和想法了，單純的說教已然不適合21世紀的小孩，但是絕不能放棄這些小孩，畢竟教育每一個小孩是我們作為教師關愛學生的基本要求。我們應當要更加花心思地去構想、組織一些相關活動，讓孩子親身感受，知道愛，表達愛。

十年樹木，百年樹人。教育從來都不是容易的，但是我從不懈怠，心中時刻謹記習主席的話“教育興則國家興，教育強則國家強”。