班主任如何應對學生的“頂牛”

陳榮華

時光荏苒，又一個學期開始了，帶上這個班級已經有兩年的時間了。回想剛帶上他們，正處于七年級，剛升入中學段，由于營養充足、環境優越等原因，處于這個年齡段的中學生已進入青春期初期，在思想與行為上已經有了一些異動。時下，學生對教師的“頂牛”事件常有發生。其中包括當面頂撞老師、背后謾罵老師，嚴重者甚至與老師動手。班主任作為學生最直接的管理者，更容易引起學生的“頂牛”。這種事情如果處理不好，小則對學生、家長、班主任本人造成不良的后果，大則影響學校的聲譽以及社會的安定。因此，班主任在處理學生的“頂牛”時，應慎之又慎。在這兩年班主任的工作實踐中，我認識到要處理好學生的“頂牛”應注意下面幾個問題。

一、事發中，冷靜而不燥熱

當學生的“頂牛”發生時，不激動、不發火，作為班主任必須用理智戰勝感

情，冷靜處理“頂牛”事件。蘇霍姆林斯基說得好：“教師的職業意味著他放棄了個體喜怒哀樂的權利，應使自己胸懷寬廣。”

二、事發后，靜緩而不急動

一些班主任在“頂牛”事件發生后，急于解決。或找學生家長告狀，或到學校保衛科尋求解決的辦法。在“頂牛”事件發生后，大多數學生的心理會很敏感、很脆弱。如果再找家長和學校去刺激他，學生會很反感，很容易產生更壞的結果。通過實踐，我覺得，事件發生后，不要急于采取行動，要緩一緩，讓自己靜下心來思考。想一想，為什么會發生“頂牛”事件，自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學校、找家長。另外，對于學生的不尊敬，課堂上發生的事情盡可能放在課后處理;公共場合發生的事情不要當眾批評，可以換個環境個別交換意見，或者通過第三者向被批評的學生傳遞批評信息，或者創設氛圍讓他于“無意之中”聽到你的批評意見，這就好比“隔壁有耳”，故意讓學生在“無意之中”了解到你的批評意圖，從而認真審視自己的言行，改正過錯，彌補不足。

三、處事方法上，深切而不敷淺

班主任批評學生時，即使自己說得非常正確，也常會遇到學生的頂撞與對抗，很多老師對此難以理解。為什么會出現這種情況呢？這是因為：學生犯了錯誤后，他或多或少都可以為自己找點“正確”的理由，加上犯了過錯后，他的防犯心理特別強，就像一座防犯堅固的堡壘。教師如果不好好地尋找突破這個堡壘的薄弱點，學生當然聽不進你的正確批評。教育學生時，效果如何，并不單純地決定于教師講得正確與否，很大程度上在于教師是否找準了“切入口”。切入口找準了，猶如庖丁解牛，得心應手，毫不費力。

我班上有一位名叫周強的學生，父母離婚，他被法院判給母親。他母親改嫁，帶著他住到對方家。繼父家人員復雜，爺爺奶奶、姑姑家、叔叔家都住在一棟房子里。還有一個已經成年都繼哥哥，他強烈反對自己的父親再婚無果，視周強和他媽媽為眼中釘。周強十多歲了，卻沒有獨立的房間，只能和媽媽繼父睡同一張床。在這種環境下，他家的家庭“戰爭”就沒有斷過。在爭吵中，周強的繼父經常說讓他滾出去的話。此話在他的心靈中留下了很大的創傷。此后，。周強的學習成績一落千丈，性格執拗，脾氣火爆。當時我剛接班，不了解情況。發現他的不正常后，曾多次與其談心，然后自以為是的對他進行指點，但沒有收到一點成效。一天，上課時，我發現他走神，就叫他起來回答問題，他站起理直氣壯地說：“我不會！”我說：“不會，怎么還理直氣壯的？”他說：“誰讓你叫我！”當時，我很生氣，覺得平時對他那么關心，都是白費。但立刻聯想到他的種種表現，意識到他的“頂牛”只是表象。當天中午放學后我倆都沒吃飯，談了近兩個小時。我沒有責備他的“頂牛”，而是希望為他分憂，他把所有的委曲全說了出來。這一次談話我完全是個聽眾，但效果出奇的好，他好像通過這次談話卸下了一個大包袱。

四、處事態度上，真誠而不虛偽

有時，“頂牛”事件發生后，班主任怕把事件擴大，偽裝自己的情感，不能心平氣和地解決問題。這種態度是不可取的。“頂牛”事件或多或少都會在教師和學生心中留下陰影，如果不真心實意地去解決問題，不光會影響學生的身心健康，就連教師的身心健康都會受到傷害，更無法開展班主任工作，只能當逃兵，辭去班主任工作。當“頂牛”事件已經發生時，作為教師應放下架子和面子，用真誠的態度去檢討自己的缺點、錯誤。如果學生的“頂牛”是因教師的原因而起，應勇于承擔責任;如果主要原因在學生，我們也要有寬宏的氣量，今后努力尋找出適合教育他的方法。

在教育學生的過程中，班主任要把握好處罰的尺度，心平氣和地直面學生的不足和頂撞，做一個眼睛里容得下“沙”的老師，采用學生樂于接受的教育方法，幫其改正錯誤，促其不斷進步。總之，班主任工作是一項復雜艱辛而有創造性的工作，只要我們從點滴做起，從小事做起，不求能做出驚天動地的偉業，但求走過的每一段路，都能印下自己每一個足跡，都能折射出自己生命的價值。我想我們是一定能夠找到自己樂趣的。或許我們是失去了很多，但無怨無悔，因為我們深愛著自己從事的這個太陽底下最神圣的職業，“既然選擇了遠方，便風雨兼程”。