淺談新課改下初中語文教學中的情感教育

蘇晉紅

摘要：在初中語文的課堂當中，對學生進行情感方面的培養具有十分重要的作用。將蘊含在在課本文章當中的情感講述給學生對其進行情感方面的教育是一名優秀的初中語文教師必須具備的。想要將情感教育融入到初中的課堂當中，教師不緊僅要關注于知識的傳遞，更應當關注學生情感的表達，從而提高學生的綜合素質。并且在情感方面幫助學生給學生打開關于情感的新世界的大門，讓學生能夠以更為充沛的精神去迎接未來。

關鍵詞：新課改;初中語文教學;情感教育

引言：

情感體現在人們生活當中的方方面面，在情感方面滿足了人們的需求，社會才能發展的更好同時在對學生進行教育的過程當中，也離不開情感教育，在某一方面情感教育，可以說是教育的核心。在對中學生進行教育當中，情感教育作為其中一種普遍應用的方法，在教師進行教學的過程中有著重要作用。通過教師對課程故事進行情感教育，能夠讓學生體會到文章作者表達的核心內容，更好的掌握課文。而通過情感教育也能夠激起學生的學習自信，也有利于學生綜合能力的提高。

一、教師應將自身情感傳遞給學生

在課堂當中，教師作為學生的引導者具有模范帶頭作用。也因此，學生會關注教師的一言一行并進行模仿，所以教師的情感也能夠在一定程度上感染學生，使其更深層次的投入到課程當中。初中學生正處于一種好奇心……