新形勢下加強和改進高職院校安全保衛工作的研究與思考

王文山 趙英梅

摘 要：高職院校安全保衛工作的把關也是高職院校教育工作的一部分，只有安保工作到位了，才能確保學生在校時的正常教學秩序。安保工作的長遠立意就是為了維護校內治安秩序，籌建和諧校園，面對新形勢積極開展工作，維護廣大學生、教師的利益。本文就新形勢下對高職院校安全保衛工作的加強和改進為切入點，貫徹落實高職院校的安保工作。

關鍵詞：新形勢;高職院校;安全保衛工作

隨著我國高等職業教育改革的落實深化，很多院校的辦學規模、生源更迭、科研教改都朝著積極的方向發展，在發展過程中，總會有不相匹配的因素影響著院校的整體進步，目前高職院校的安全保衛就是在整體邁進過程中比較延后的因素。現階段我國高職院校安全保衛問題頻發，社會影響嚴重，一定程度上干擾了社會輿論對高職院校看法的走向，為高職院校本身的擴招、擴展都帶來了不利的影響。要想高職院校協調發展，安全保衛工作的改進與加強刻不容緩。

一、現階段高職院校安全保衛工作面臨的問題

近幾年來，高職院校教育的遍地開花，使得我國人民素質得到一定提升，但發展的不均衡導致院校在面對突發事件解決能力方面受阻受限，突發事件大多數都源于安保工作的不全面所導致的，在面對這些問題的時候高職院校本身作為第一責任承擔方往往選擇息事寧人，選擇主觀將事件稀釋，但以長期發展的目光來看，高職院校應當著力加強和改進安保工作為切入點未雨綢繆。

（一）不穩定因素的干擾

高職院校的生源一般都來自于農村等地，且生源大多為獨生子女，在長時間的家庭維護的生活方式下，安全意識都偏向淡薄，法制意識也較為陌生，在面對自身被迫害的情況下，自主選擇規避，息事寧人，長此以往助長了校園內違法犯罪事件的激發。高職院校中人口流動較大，且校內后勤改革帶來的負面影響都無形中加劇了安保部門的工作壓力。且安保部門自身責任重大，很多時候安保人員接物待人的工作態度惡劣，尤其是對于學生，無形中積聚了矛盾，引發了惡性學生毆打安保人員的事件。

（二）保安隊伍機能與技能不足

高職院校的保安隊伍一般都是選擇年長的社會閑散人員充當，雖然這是高職院校對緩解就業飽和的一種良心舉措，但這些五十歲上下的保安所能承擔的工作都過于形式化。對于院校人口流動監測、出入口把關、面對突發情況的應對能力與年輕人相比都遜色很多。保安隊伍本身人員更新的速度很慢，保安自身職業素質不高就導致長期穩定的校園環境一旦有突發事件的苗頭，保安隊伍都難以遏制事件的惡化。

（三）安保部門整體素質不相匹配，社會評價固化

高職院校首要的工作是為社會培育一批掌握必備技能的勞動力，而安保部門對教學處于間接作用的部門，因此院校有加強改進需要落實都會處于整改工作的最后一環，這就導致了安保部門的整體素質參差不齊。安保部門的保安大多數都是教師或管理人員的親屬，工作作風散漫已經成了社會對他們的固定評價。缺乏安保專業技能的安保人員，在面對突發事件時，往往采取了圍觀的態度，使得事件演化惡劣，導致了高職院校后續對事件跟進處理難度加大。

二、新形勢下加強和改進高職院校安全保衛工作的具體對策

（一）引入新的管理系統，科學化、規范化管理安保部門

現階段高職院校安全保衛工作的加強與改進最迫切的是對安保管理的系統升級，其中包括安保人員的更新、安保設備的更新、安保理念的更新等。安保管理系統更新后，安保人員年齡層不會出現高齡壟斷，安保人員的錄入更加講求科學化、規范化，使得安保人員的錄入公平化，不會出現走后門的保安掛閑職在保衛科不作為的情況。積極籌建安保人員篩選的關口，讓安保工作不再是零時工工作，使得安保部門內化在高職院校教改的過程中，讓安保工作不僅僅是維護學校的治安，更將作為學校的門面，為高職院校的發展事業添磚加瓦。

（二）翻新管理條例，開創新的安保格局

隨著時代的變化，在高職院校中的學生早熟過快，且高職院校的教育模式不同于普高院校的教育模式，高職院校本身就帶有一定的社會屬性，社會人員流動是在高職院校中不可避免的。舊有的管理條例對于無關人員的定義、管理辦法都過于寬松，導致一些社會型案件在高職院校中出現，適時翻新管理條例，加強安保部門對突發事件的協調處理能力，面對問題不去解決反而一味的掩飾太平。

（三）加強保安隊伍的整體素質

逐月、逐年對保安隊伍進行素質測評，在保安處設立有關安保工作的圖書角，加強安保知識的學習，整體提升保安隊伍的素質。堅決杜絕惡性安保時間的發生，以理性、溫和的態度去處理突發事件。長期以來，安保工作作為簡單勞動過程，社會予以的肯定不足，以至于安保工作的薪資普遍偏低，導致他們厭惡工作的情緒積聚，最終工作態度逐漸惡劣。適時以法律法規的形式健全保障安保人員的工資福利，發放加班補助，在長期發展過程中引入提職、提干、評職稱的福利待遇。

（四）引入新設備，簡化安保工作流程

設備的更新往往是高職院校安保工作所忽視的，采取傳統的巡邏方式加重了安保工作負擔，同時在人員調配方面也顯出不足。在校園死角、人流密集處安插攝像頭，一方面健全了校內安全體制，規避了一些惡性校園霸凌事件的出現，也使得安保人員的工作密度、流程都簡化了許多。

三、結語

高職院校長期以來為我國輸送了許多技術嫻熟的勞動力，為社會經濟和社會穩定發展做出了卓越貢獻。加強和改進高職院校安全保衛工作既是對學生的負責，也是對社會的負責。

參考文獻：

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