在小學英語教學中如何有效滲透德育教育

吳秩坤

摘 要：如今的教育不單單是指知識點傳播，教師還要在學生學習知識的同時交學生一些德育方面的道理。由于小學生年紀尚小，尚未形成完整的人生觀、價值觀和世界觀，那么在小學教育中教師就應當滲透一些德育方面的教育。在小學英語教育方面，教師可以通過西方文化的知識滲透一些德育教育。因此，本文以在小學英語教學中如何有效的滲透德育教育為題展開討論。

關鍵詞：小學英語教學;滲透;德育教育

篤志純德，博學精業(yè)”幾乎是每一個學校，每一個班級都有的標語。在校園的學習生活中，學生們不但是要在學校學習知識，更是要學習人生中的一些道理以及一些德育方面的問題。教師不單單是知識的傳播者，更是塑造一個孩子正確的人生觀的導師。那么在學生們小學時代，教師就應當在日常的教學中滲透一些德育方面的知識，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在小學的英語教學方面，教師同樣可以利用英語以及西方文化來滲透德育教育。在英語教材中蘊含著許多有關于品德、價值等德育知識，教師只要運用合理的教學方法，就可以巧妙的將德育知識滲透到日常的教學中，幫助學生培養(yǎng)出良好的品德。以下幾點是幫助教師在英語教學中滲透德育教育的措施。

一、世界觀的教育

英語教學主要是讓學生們了解到中西方文化方面的差異，在學習過程中，教師可以幫助學生開拓視野，了解西方的歷史文化，對世界有一個概念，同時也是為學生日后可以走向世界做下鋪墊。

小學的英語學習都是一些基礎知識的學習，是讓學生了解到中西方文化中最簡單的差異。例如中國人的名字都是姓在前、名在后，而西方國家的名字都是名在前、姓在后;中國人在見面時的基本禮儀是握手，而在西方則是親吻或者是擁抱。學生在了解到這些簡單的中西方文化后，就會對西方國家的人們有一個大概的概念。那么在這之后，教師可以教學生們一些與西方國家的人們交流和交往的基本知識，讓學生們了解到如果與西方國家的人們進行交往與交流應當注意什么問題。例如，在中國，人們習慣用筷子吃飯;在西方，人們習慣用刀叉吃飯。再與西方人交流的時候，要注意不要問有關于人家隱私的問題以表示禮貌。

在教學生們一些基本的西方禮儀時，教師就可以滲透一些要尊重他人隱私，尊重別過文化的德育知識，要讓學生們在潛意識里學會尊重他人的習慣以及別國的文化等。通過了解中西方文化的差異，來培養(yǎng)學生學會尊重的品德，同時也幫助學生樹立正確的世界觀。

二、樹立偉大的理想教育

在教師進行教育時，也要注重去教育學生們要樹立自己的理想。在學習英語時，教師可以用英語詢問學生“what will you do when you grow up？A teacher，a scientist，a singer and so on”教師可以利用教材中的文章向?qū)W生們介紹各行各業(yè)的情況以優(yōu)點等，讓學生們在了解后，選擇自己的喜歡的專業(yè)，并將之樹立為自己的理想。教師可以讓學生介紹自己以后想做什么、想當什么、想為社會做出什么貢獻、如何去實現(xiàn)自己的理想等問題。由于小學生年齡幼小，不能熟練地運用英語回答問題，那么教師可以讓學生用英語寫出自己的理想，并用英文說出來。教師也可以每天為學生講解一個英文俗語去激勵學生樹立遠大的目標，勇敢的追求自己的理想。例如教師可以教學生“practise makes perfect”譯為熟能生巧。教師可以用這一句諺語來激勵學生努力學習去實現(xiàn)自己的理想。

三、文明禮貌、道德風尚教育

在進行小學英語教學時，教師通常都會為學生介紹一些簡單的中西方文化的差異，然后再介紹一些英語中的禮貌用語以及簡單的問候。例如在早上遇到熟人可以說“Good morning！How are you？”然后熟人會回答到"I'm fine，thanks.And you？"接下來學生應該答到“I'm fine，too.”在教師進行禮貌用語和問候語的教學中，就要滲透出要懂禮貌的品德。要讓學生明白時時刻刻都要懂禮貌，遇到陌生人要禮貌用語以表示自己對對方的尊重，在遇到熟人時，要進行親切的問候以表示自己對家人朋友的關心。文明禮貌是做一個好公民的基礎，同時也是一個人良好品德的體現(xiàn)。因此，要在學生進行學習的起點就要培養(yǎng)學生知禮儀，懂禮貌的良好品德，做一個文明的小公民。

四、珍惜生活與時間、關愛家人和朋友

對于每一個人而言，最重要的是自己的家人和朋友，最希望的是不虛度自己的時間，過好自己的生活。這樣的觀念要在學生小的時候就應該形成，讓學生從小就知道珍惜生活與時間，關愛家人與朋友，不讓學生在成年后明白這個道理再后悔。因此，教師在進行英語教學時，可以為學生講一些有關于時間、生活、家人、朋友的小故事，以故事的形式來吸引學生的興趣，渲染出一種和諧的學習氛圍，讓學生在這種和諧的氛圍下懂得珍惜時間與生活、關愛家人與朋友的道理。教師也可以為學生們介紹一些有關于珍惜生活與時間、關愛家人與朋友的英文諺語，每一天都提醒學生珍惜時間去學習、去做一些有意義的事情，以及關心家人和朋友，培養(yǎng)良好的家庭關系與朋友關系。因此，在英語教學中滲透珍惜生活與時間、關愛家人和朋友的教育是十分重要的。

五、愛護環(huán)境、保護動物、珍惜資源的教育

由于小學生年齡尚小，天性單純善良，那么就應當在教育過程中滲透一些愛護環(huán)境、保護動物的道理。教師可以利用教材中的文章以及一些圖片讓學生們了解到如今的生態(tài)環(huán)境，讓學生們了解一些稀有動物的滅絕以及應該如何保護稀有動物。教師可以利用網(wǎng)絡平臺以及多媒體的幫助展示一些有關于環(huán)境的圖片，比如沙漠等，要讓學生從小就有保護環(huán)境的意識。教師也可以介紹一些英語小故事讓學生們了解到資源對于我們的生活的重要性。例如教師可以以水資源為例講一些缺少水資源的故事，告訴學生們水資源缺少會有什么影響，同時也要向?qū)W生介紹一些保護水資源的措施，讓學生們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護動物、珍惜資源的意識。

結(jié)束語

在小學英語教學的過程中，滲透德育教育是十分重要的。由于小學生年齡尚小，他們的人生觀、價值觀、世界觀以及一些概念都沒有形成，那么在學習過程中，教師就要教會學生們這些道理，為學生日后的德育教育方面打下良好的基礎。英語學習不單單是知識的學習，同樣也是思想道德的學習。因此，教師要注重在日常的英語教學中滲透德育教育。

參考文獻

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