王娟
摘 要:在技師學院的學生管理工作中,宿舍管理既是重點又是難點。宿舍的管理質量,對學生個人素質的提高和整個班級良好班風的形成都有至關重要的作用。本人經過長期的探索與實踐,總結出了“提高認識,明確要求,嚴格檢查,獎罰分明”這十六字宿舍管理方法,在實際應用中取得了良好的效果。
關鍵詞:技師學院;學生管理;宿舍管理;探索與實踐
宿舍是學生的家,它影響到學生的生活質量;宿舍是學習的后方,它影響到學生的學習狀態;宿舍是學生生活的中心,它影響到學生的精神面貌;宿舍是班級的窗口,它反映了一個班主任的班級管理水平。宿舍的管理質量,對學生個人素質的提高和整個班級良好班風的形成都有至關重要的作用。從事技師學院班主任工作十多年,本人一直重視宿舍管理,經過長期的探索與實踐,總結出了“提高認識,明確要求,嚴格檢查,獎罰分明”這十六字宿舍管理方法。正是通過十六字方法的認真執行,所帶班級的宿舍管理一直保持較高水準,管理的宿舍經常在各類檢查評比中獲獎,甚至被院、系學生管理部門推薦為“樣板房”,所帶的班集體也多次被評為省、市先進集體。現將本人的宿舍管理心得與同行分享。
一、提高認識,讓學生理解宿舍環境質量的重要性
1.對于學生個人的重要性
學生在校,宿舍是陪伴學生時間最長的場所,學生每天在宿舍呆的時間達10小時左右,宿舍環境質量對學生身心健康影響極大。宿舍衛生狀況差,設備設施表面乃至空氣中會滋生細菌,會損害健康、傳染疾病。環境還會影響人的情緒,臟亂差的環境使人心情壓抑,負面情緒上升;干凈整潔優美的環境使人陽光開朗、樂觀積極。整潔優美的宿舍,造就健康向上的學生。
2.對于班集體的重要性
正因為宿舍對學生身心健康極為重要,學院對學生宿舍管理的要求也特別高,會頻繁組織檢查評比,檢查評比的結果會影響班集體的榮譽。
認識了宿舍環境質量的重要性,就會讓老師嚴格的宿舍管理要求占據道義的制高點,贏得同學的理解與支持。
二、明確要求,讓學生清楚宿舍的每一部分的整理標準
學生報到的第一天晚上,我一定會親自走進每一個宿舍,帶領宿舍成員,從外到內,從陽臺到廁所,講解每一寸土地、每一個角落的衛生要求。如,陽臺上不允許有任何垃圾,哪怕一丁點紙屑;空床位的箱包要排放整齊;被子跟軍隊標準一致,要疊得四四方方、有棱有角;同一宿舍的被子被口朝向須一致;床單要抹平;床下的鞋子必須排放整齊,且緊著一邊放,不要散開;墻上不允許有蜘蛛網和黑印;窗戶的槽里面不要有任何灰塵;水瓶和水杯在桌上要排放整齊,把柄統一斜45度,方向一致……在部分學生對高標準宿舍要求有懷疑的時候,我還會適時展示出往屆學生宿舍的照片,讓他們知道,別人能做到的,我們也該做到。
說了標準,還得說方法,如,地面要干凈,得先掃、后拖、再掃;廁所池要求沒有異味,得使用潔廁靈,配備空氣清潔器;窗玻璃要擦得干凈可以使用報紙擦;鞋子要保持好看的一條線,就以鞋子后跟為準……由于初入學的學生沒有什么勞動技巧和經驗,老師光說還不行,還得示范,有時候要學生掌握方法,老師示范后還可以讓學生操作實踐。
開學初的幾周中,這樣的講要求、說方法、做示范需要班主任經常進行,直到每個宿舍、每個學生都明確要求、掌握方法為止。
三、嚴格檢查,確保每個宿舍、每個學生都執行到位
在開學初的幾周,本人每天都會在早上6:40之前,親自進入每個宿舍,檢查宿舍環境衛生情況,達到要求的地方給予肯定,不符合要求的地方指出問題,責令立即改正。經過2-3周后,學生基本已經掌握良好的衛生值日習慣,但我仍不放松,仍堅持每天檢查,不過檢查的方法由現場檢查調整為遠程檢查為主,現場抽查為輔。所謂遠程檢查,就是要求每個宿舍的室長,必須在每天6:40之前,將本宿舍的整體和各主要部位拍照片發給我,如陽臺、每張床、四個角落、衛生間等,床的照片下面還必須標注學生姓名。這樣每天早上我都會收到60多張照片,使得我對每個宿舍、每個床位的整理情況都一清二楚。學生知道了我會每天遠程檢查宿舍的習慣后,即便我不到現場,他們也不敢馬虎。這樣基本確保了每天的宿舍環境衛生狀況都是合格的。
四、獎罰分明,確保學生各盡其職、人人盡職
總體來講,各人床位各人自己負責,公共區域值日生負責,整個宿舍的督查室長負責。要加強他們責任心,獎罰措施必須跟上。獎勵措施主要有表揚、獎勵個人操行分、減免其他處罰;處罰的措施有批評(還必須責令改正)、扣個人操行分、罰抄課文。尤其注意處罰的力度應遠超過其偷懶的收益,讓他們知道與其偷懶被罰還不如一次做好。當然,罰抄的課文應是與學習相關,對提高學業成績有幫助的。如,個人床位出現了問題,就扣個人操行分并罰抄課文兩遍(語文或者英語,針對我們單招班學生);宿舍整體打掃不干凈,當天值日生罰抄課文兩遍,室長罰抄課文四遍;宿舍室長忘記發照片,罰抄課文四遍……另外,每天早讀我都會對當天早晨和昨天的宿舍衛生進行點評,表揚做得好的個人和宿舍。每周都會評出一個整體表現最好的宿舍,對全體成員進行獎勵。要使獎罰收到最佳的效果,關鍵要做到標準明確,執行及時有力,言必行,行必果。
宿舍管理需要方法和手段,有了好的方法和手段還需要班主任極高的責任心和耐心。一份耕耘,一份獲,我們的學生文化成績不好,個人基本素質不也高,不管是讓他們把一個簡單的衛生打掃環節做得完美,還是將行為習慣從說了也做不好,到在老師的指導監督下能夠做好,到老師在不在一個樣,背后都需要班主任付出艱辛的努力。同時,我們尤其要重視學生入學初期行為習慣的養成。良好的開端等于成功的一半,學生入學初把良好的習慣養成了,自我管理的架構搭好了,老師在今年的管理中可以事半功倍。如果初期老師重視程度不夠、精力投入不足,一旦學生壞習慣定型,則積重難返,老師未來想糾正,只會事倍功半。
祝每班級都建設出整潔優美的宿舍,愿每個班級的宿舍環境建設都能在學生的綜合素質的培養中發揮正面支撐作用。
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