劉芳
【摘 要】室內設計作為建筑業的一個分支,也是與建筑房地產業緊密聯系的行業。近年來國家對房地產業的嚴格管控,對建筑房地業的沖擊很大,家裝室內設計也深受影響。技師學院作為面向市場輸出人才的教育機構,就業市場的變化也引發相關學科建設的調整。就室內設計專業來看,對專業科目和課程內容進行科學化、精品化、系統化的調整勢在必行。本文論述了室內設計專業的實踐+理論的課程改革思路。
【關鍵詞】室內設計;技師學院;教學改革
一、室內設計教學現狀
目前,技師學院的室內設計教學以課堂理論教學為主,單一的理論教學很干癟,用語言描述施工結構或者用圖片展示施工工藝,只能間接地片斷式展示,讓學生很難理解整個施工過程。這種教學模式存在以下幾個問題:
1、對于適合實踐+理論的課程,每學完一章節的理論課程沒有相對應的實踐環節去鞏固,導致目前技師學院學生的實踐能力明顯不足。
2、沒有實踐環節幫助學生理解理論知識,使學生對課程內容一知半解,專業認識不全面,設計創新更加無從談起。
3、由于教學實踐環節的缺失導致學生的動手能力差,畢業生的市場就業能力低。因此,研究在室內設計教學中實施實踐+理論的教學改革極具意義。
二、室內設計課程改革的要點:
(一)課程設置的改革
近幾年,家裝行業對能夠適應家裝設計工作流程,全面操作設計工作流程的“全能型”快速就業人才需求緊缺。……