技師學院室內設計教學改革探討

劉芳

【摘 要】室內設計作為建筑業的一個分支，也是與建筑房地產業緊密聯系的行業。近年來國家對房地產業的嚴格管控，對建筑房地業的沖擊很大，家裝室內設計也深受影響。技師學院作為面向市場輸出人才的教育機構，就業市場的變化也引發相關學科建設的調整。就室內設計專業來看，對專業科目和課程內容進行科學化、精品化、系統化的調整勢在必行。本文論述了室內設計專業的實踐+理論的課程改革思路。

【關鍵詞】室內設計；技師學院；教學改革

一、室內設計教學現狀

目前，技師學院的室內設計教學以課堂理論教學為主，單一的理論教學很干癟，用語言描述施工結構或者用圖片展示施工工藝，只能間接地片斷式展示，讓學生很難理解整個施工過程。這種教學模式存在以下幾個問題：

1、對于適合實踐+理論的課程，每學完一章節的理論課程沒有相對應的實踐環節去鞏固，導致目前技師學院學生的實踐能力明顯不足。

2、沒有實踐環節幫助學生理解理論知識，使學生對課程內容一知半解，專業認識不全面，設計創新更加無從談起。

3、由于教學實踐環節的缺失導致學生的動手能力差，畢業生的市場就業能力低。因此，研究在室內設計教學中實施實踐+理論的教學改革極具意義。

二、室內設計課程改革的要點：

（一）課程設置的改革

近幾年，家裝行業對能夠適應家裝設計工作流程，全面操作設計工作流程的“全能型”快速就業人才需求緊缺。……