高職院校羽毛球教學中翻轉課堂的應用

包丹輝

摘 要 隨著我國教育行業的快速發展，教學方式和教學內容也在不斷的豐富和發展中。翻轉課堂就是一種全新的教學模式，但是由于這些教學技術的發展周期還比較短，所以存在很多不足之處，為了完善這項教學技術，將其與當代信息技術的發展相結合顯得尤為重要。結合我國高職院校的教學實際來看，翻轉課堂在羽毛球教學工作中已經有較為廣泛的應用，為了提高教學工作的效率，也為了實現翻轉課堂這種教學技術的長遠發展，對高職院校羽毛球教學中翻轉課堂的應用進行探討很有必要。本文結合我國高職院校羽毛球教學的實際情況，對翻轉課堂的具體應用提出了自己的看法，僅供參考。

關鍵詞 高職院校 羽毛球教學 翻轉課堂

中圖分類號：G807.4文獻標識碼：A

0引言

隨著人民生活水平的不斷提高，體育教育事業的發展日新月異，作為高職院校體育教學工作中的重要組成部分，羽毛球教學的效率會對整個體育教學產生重要的反作用。翻轉課堂是一種新式的教學理念，為很多有效教學方法的發展提供了堅實的理論基礎，同時也為高職院校的體育教學工作創造了極大的便利，能在很大程度上促進學生的全面發展，由此可見加強羽毛球教學中翻轉課堂應用的必要性。

1翻轉課堂模式的概述

顧名思義，翻轉課堂教學模式就是教師在課外利用相關的技術設備，通過網上視頻對學生進行教學，與傳統的課堂教學相比，無論是教學方式還是教學地點都發生一定程度的改變，在這種教學模式下，師生之間能進行良好的互動，并且能夠進行學習間的交流與討論，可以說具有很多先進之處，隨著該項教學模式的不斷發展，這種教學方式的應用愈發廣泛，逐漸成為了一種新型的教學模式。

2在高職院校中應用翻轉課堂教學的必要性

2.1使學生更容易接受新知識

信息技術的發展為人們的日常生活帶來了極大的便利，人們對于信息的敏感程度也越來越高，高職院校的學生也是如此。傳統的高校體育教學較為單一枯燥，很難發揮體育教學工作的理想效果，不僅不利于提高教學工作的效率，同時也不利于學生的身心全面發展，翻轉課堂中的教學方式能在很大程度上調動學生的學習積極性和創造性，從而大幅度提高學生接受知識的效率，達到培養學生體育運動和增強身體素質的目的。

2.2節省課堂時間

傳統的課堂教學需要耗費大量的時間，而且教學內容較為單一，可以說存在很多的弊端，而翻轉課堂教學就在一定程度上改善了這種情況，在翻轉柯課堂教學的過程中，不僅教學內容更為豐富，同時教學方式也更為多樣，最為重要的是尊重了學生之間的差異性，學生能夠根據自己的喜好選擇體育運動，不僅教學時間大大縮短，同時教學過程也更為生動形象，對于具體的教學工作來說有很大的促進作用。

2.3便于后期學習

傳統的課堂教學轉瞬即逝，無法進行重復學習，而翻轉課堂就能在很大程度上解決這個問題，因為互聯網管理信息的能力遠遠高于人力管理，在這種教學模式下，學生可以對學習視頻進行下載操作，在課下可以進行視頻回放，做好相關的復習工作，也能在一定程度上提高教學工作的效率。

3高職院校羽毛球教學中翻轉課堂的應用

3.1向上顛球手法教學

作為羽毛球教學工作中的重點，向上顛球手法的教學至關重要，可以說是整個羽毛球教學工作中的基礎，也是學生進行羽毛球學習的基本功，在翻轉課堂的教學模式下，課前的準備工作是教師任務較為繁重的一個環節，因為在這個環節中教師要進行教學計劃的制定、教學視頻的錄制和教學工作的評價等等，以向上顛球手法教學為例，由于教學依靠的大部分是視頻，所以在教學的過程中要實現對教學視頻的有效利用，教學視頻不僅可以自己進行制作，同時也可以借用網上已有的教學視頻，值得注意的是，教學視頻的制作一定要突出教學中的重點和難點，為了激發學生的學習積極性和創造性，在進行具體的教學工作之前，教師可以選用羽毛球比賽的一些視頻，為后期的教學工作奠定基礎;其次就是具體的教學過程，在教學過程中可以穿插一些趣味性較強的圖片文字，使整個教學工作變得生動形象;最后就是教學工作的評價環節，評價環節作為最后一個環節，不僅能夠充分反映出學生的學習效率，也影響到學生后期的復習工作。

3.2高度吊線球聯系教學

高度吊線球教學是羽毛球教學工作中的另一個重點，在傳統的羽毛球教學工作中，相關教學內容較為單一，很難達到理想的教學效果，對翻轉課堂進行應用能有效解決這個問題，利用翻轉課堂的視頻教學，教師可以對教學內容進行多方位的展示，譬如選用不同的教學場景，能達到調動學生學習積極性的目的。為后期的教學工作創造有利條件。

3.3發球練習教學

想要打好羽毛球，第一步要做的就是要學會發球，在發球的過程中有很多需要關注的重點，利用翻轉課堂的視頻展示功能，教師能對這些關鍵點進行反復教學，從而起到一定的鞏固作用，對整個羽毛球教學工作來說也有很大的促進作用。

4結語

從上述敘述中可以看出，翻轉課堂在我國高職院校的羽毛球教學工作中有著較為廣泛的應用，并且處于不斷的發展，教學工作可以說是任重而道遠，但是在應用的過程中還存在很多有待完善的地方，為了達到理想的應用效果，主要有以下幾個方面的工作有待加強：從國家層面來說，要發揮宏觀調控的作用，加大教育行業的基礎設施建設力度，為教學工作的順利推進營造一個較為穩定的外部環境;從高職院校等教學機構來說，要發揮自身的主觀能動性，強化對翻轉課堂等先進教學方式的運用。

參考文獻

[1] 高廣泉.翻轉課堂教學模式應用于羽毛球教學的價值研究[J].當代體育科技，2018，8（24）：112-113.

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