機械基礎課程教學內容改革的探討與實踐

王桂超

摘 要：我國經濟水平不斷提高，社會所需要的人才也更加優秀。而當前我國機械基礎課程教學開設的課時不多，沒有引起人們足夠的關注。因此，這篇文章就根據當前我國的教學實際，對機械基礎課程教學改革進行簡單的探討。

關鍵詞：機械基礎課程; 教學內容; 教學改革

中圖分類號：G423.04 ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2019）07-110-001

目前我國科學技術高速發展，國家越來越需要高素質的人才，因此當前傳統的教學方式在很大程度上已經不適應我國教育事業的發展形勢，更要注重以人為本，加強人才培養。我國對此也進行一系列的教育改革，這些改革體現出專業課程不斷增多，對專業課程更加重視，注重學生對專業技能的培養和學習，而且很多其他與專業課程無關的課程正呈現出減少的趨勢，目的就是為了讓學生在專業課程的學習中能夠有充足的時間。

1.機械基礎課程的建設

對于機械基礎課程的建設要對本科的目教學目標有一個比較清晰的認知，從而更好的定位，對于該課程要構建一個良好的教學體系，使教學內容更加優化，從而使教學目標與人才培養目標相一致，能夠有效地提高學生的專業素養和專業知識，在很大程度上滿足專業課程在人才培養中的要求。

1.1對于機械課程的設置

對我國當代大學生來說，機械基礎課程這門專業不僅能夠提升學生的專業技能，而且對學生的職業素養也能起到很好的作用。而且對于機械基礎課程的學習有助于學生在其他專業課方面更加有效的學習。因此在對機械基礎課程的設置中，應該體現出該基礎課程的職業性特點以及實踐性和開放性。

1.2機械基礎課程的教學內容

首先在教材方面，必須保證選用的教材符合時代的特色，具有時代性，要及時創新，符合我國對當前人才的需要，而且在其他資料選擇的過程中，要圍繞這些基礎課程合理的選擇一些輔助教材。在實際的教學中，很多不同的職業也會提出不同的要求，我們也應該結合不同職業的要求適當的對教學內容進行改變，使之符合教學目的，能夠更加適應教學崗位，更加專業化。這些都可以根據具體情況適當的調整。目的都是為了學生以后的發展，使他們在專業課方面掌握更加牢固的知識。另外，在課程設計中，要遵循科學化的原則，讓學生更加合理的安排自己的時間，并且能夠讓學生具體的實習，在實踐的過程中提升自己。

1.3機械基礎課程的實訓條件

目前我國很多學校的實訓條件還不符合標準，因此，我國的教育部門應該結合實際完善相關的實訓條件。首先應該安排一個機械實訓室，讓學生更好的學習，讓能力在實訓中得到提升。所以實訓室的建設能夠在很大程度上為學生提供一個學習環境，讓學生更加真實地投入到實踐過程中，更加直接的檢測學生在課堂上的學習水平，有利于提高學生的專業技能，不斷在實踐中完善自己。在實訓室更加認識到自己的不足，并加以改善。

2.我國機械基礎課程教學內容改革是如何實現的

2.1機械基礎課程教學內容改革的思路。機械基礎課程教學內容的改革要圍繞教學方式和教學思路進行。機械基礎課程內容改革的目的在于使機械課程理論的學習能夠與學生實際能力的培養相一致。這也符合我國的人才培養目標，能夠做到理論與實踐的統一，不僅讓學生掌握理論知識，而且能夠在實際中加以運用，遵循這樣的原則和目標，對機械基礎課程進行改革和整合，更加優化教學方式。同時也需要增強科學技術水平，開設實訓課程，能夠讓學生在實訓課中提高實踐操作的動手能力和實踐能力。另外，在機械基礎課程的改革過程中也應該遵循一些基本的原則。我們不僅需要保證改革的教學內容和我國當前時代的發展相輔相成，而且在改革的過程中也要做到改革的目的與人才培養的目的相一致，另外還需要注意堅持理論與實踐的統一，不僅要重視機械課程的理論學習，而且也要注重實訓的練習，注重培養學生實際的操作能力和實踐能力。更加優化實訓室的條件，能夠讓學生在實訓中不斷增強自己的技能，提高自己的能力。

2.2機械基礎課程教學內容改革的實現。針對機械基礎課程進行教學內容的改革。從大的方面來看，這些技術課程不僅涉及學生對機械基礎理論的掌握，同時還應該注重學生在實訓室的實踐能力，這就要求教學內容不僅重視理論，而且應該重視實踐，不能只重理論而忽視實踐，要使理論和實踐的發展相互促進。

從小的方面來看，機械基礎課程是比較基礎性的東西，是一些機械產品的設計的基礎，因此在基礎知識的掌握過程中，對學生的要求更加嚴格。要求學生不僅能夠掌握基礎知識，而且能夠對此加以運用，更要會操作，會實踐。那么在進行課程內容改革的過程中我們要有針對性的對教材進行改革，對一些不必要的內容進行刪減，實現對教材的優化整合，突出機械基礎教學的重點。同時應該與現實生活中的產業發展相結合，讓學生在實訓室中體驗和感知機械制造這門課程，為后進入制造業就業打下堅實的基礎，對學生的職業規劃有一個很好的導向作用。在機械制造實訓的過程中，找出教學改革的難點。因為這一門課程對學生綜合技能的培養要求比較高，而且在實現的過程中也比較困難，因此對開放實驗課程的設置更應該給予足夠的重視。時代在不停的發展，科學技術也在發展，而且科學技術發展的速度日新月異，對于機械基礎工程這門技術性的課程我們也要對其融入時代的特色，比如在一些課程設置方面就應該與時俱進，合理的增添一些新的內容和知識。同時把一些比較陳舊的傳統知識進行必要的刪減。

面對高速發展的科學技術，機械基礎課程也越越受到人們的重視，在遇到問題的時候也不斷地改進，并不是半途而廢，我相信國家有這個能力為我國培養技術型的人員，為社會培養高素質的人員，為我國機械業發展做出貢獻。

參考文獻：

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