基于語境的初中英語詞匯教學

范子文

摘 要：近年來，隨著經濟全球化趨勢的不斷深入發展，國家間經濟貿易以及文化的交流進一步的加強，國家所需人才在英語水平方面的要求愈來愈高，國家的基礎教育愈來愈重視英語的發展，因此，在經濟全球化的趨勢的影響下，英語在國家基礎教育中發揮著越來越重要的作用。然而，近年來，我國的城鎮的發展差異不斷加大，城鎮區域化差異明顯，經濟基礎間的差異化決定了城市教育與農村教育也將存在著很大的差異。基于此大背景下，本文將農村地區初中教學為例，探討基于語境的初中英語詞匯教學。

關鍵詞：語境;初中教學;英語詞匯

農村地區學校的英語教學因受教學資源，教師水平以及教學方式等因素的限制，與城市內初中的英語教育水平存在著較大的差異，學生們的英語水平也存在著較大的差異。眾所周知，英語詞匯的學習是英語學習的基礎，想要提高英語水平就必須從詞匯的學習入手，然而，在大多數農村地區，很多學校內的英語老師很難接觸到較為先進科學的教學方法，依然沿用過時死板的單詞記憶，而脫離了單詞所在的具體語境，讓增加了英語學習的難度及枯燥性，讓孩子們提不起學習英語的興趣與主動性，因此，本文將對基于語境的初中英語詞匯教學進行深入探討，提出具體的可行性措施并加以改進，從而提高農村地區初中英語教學及英語學習能力。

一、研究背景

（一）基于語境的詞匯教學的重要性

學習一門語言首先最重要的的這門語言的詞匯學習，詞匯學習與積累是掌握一門語言的前提與基礎，在新課程標準改革中要求初中生所必須熟練掌握的單詞量為2000詞左右。眾所周知，單詞的記憶若沒有一定的方法及規律的指導，僅僅依靠學生通過死記硬背來記住所有的詞匯是非常枯燥與困難的，這不僅僅會讓單詞記憶的學習效率大打折扣，而且會大大削減學生們的英語學習積極性，讓學生們感到枯燥并且很難從記憶單詞中獲得記憶的成就感，而很難將背單詞這一需長期堅持積累的事情堅持下去，半途而廢。然而，基于語境的詞匯教學是將所記憶的單詞放入一定的語境中記憶，語境分為情境語境以及文化語境，教師通過引導學生將詞匯放入一定的語境記憶，能夠大大提高學生記憶新單詞的效率，讓學生對新詞匯所包含的意義有更深入的了解，形成深刻的印象，提高學生通過聯系上下文對新單詞的推測能力，提高學生自主學習能力，從而提高學生語言的綜合學習能力。

（二）詞匯教學現狀分析

受我國長期的教學思維水平影響，我國農村英語詞匯教學依舊停留在傳統的教學方法階段，依舊存在著許多不足的地方。首先是傳統的詞匯教學方式不能有效地提高學生的學習積極性，傳統的詞匯教學是老師將詞匯的意義及用法等直接告訴學生，學生們作為知識的被動接收者，只能單純通過記憶與背誦來掌握此詞匯。第二，傳統的詞匯教學脫離了具體的語境，教師將此單詞從原有的語境中剝離出來，按照人為規定的次序講解，會導致學生對于此單詞的理解過于片面，不能全面認識到此單詞的其他多重詞義，很難做到對這一單詞的深入了解及靈活應用。從學生的角度來講，記憶單詞只是單純的詞匯遷移的過程。

二、農村初中英語詞匯教學如何創設語言環境

（一）營造教室英語環境

教室作為學生校內日常所待的場所，教室內的環境氛圍對學生的日常學習發揮的作用不言而喻，教師可以通過設置英語角，制作英語詞匯墻，設計英語主題黑板報等形式來營造教室內的英語學習環境，這些形式的布置可以組織班內所有同學一起參與，從而調動學生的興趣與積極性，在教教室布置中不知不覺學習掌握一些新的英語詞匯，通過教室內的英語詞匯學習氛圍對學生的英語學習進行潛移默化的影響，讓學生們在樂趣中學習掌握新的英語詞匯。

（二）利用課堂開始的幾分鐘創設語境

教師在英語詞匯教學過程中要盡可能多的為學生創造主動學習英語詞匯的機會，例如可以利用英語課堂開始的前幾分鐘做一個“class report”活動，鼓勵學生積極上臺用英語展示自己，如簡短的自我介紹，自己的興趣愛好，依據近期熱點新聞發表自己的想法等等，自由發言，活躍思維，也可以用英文將故事，朗誦詩歌等。這種形式不僅可以讓學生在準備的過程中對很多詞匯有個很深的理解，擴大學生的知識層面，鍛煉學生的英語口語能力，增加學生的自信心及完成一段英語演講的成就感，同時也能讓講臺下的同學共同學習，共同進步，共同分享新鮮的詞匯等。

（三）角色扮演創設語境

角色扮演是語境詞匯教學的主要方式之一，學生若想完成一次優秀的角色扮演作品，必須對劇本及原有片段進行深入的研究，在這個過程中無形中對詞匯及詞匯的用法有個深入的掌握，對此單詞有更加深刻的記憶，與此同時，在學生角色扮演過程中，教師也要對學生的表演，臺詞，走位等提出合適的意見女指導，促進學生的全面發展。

三、結語

農村學生普遍英語基礎較為薄弱，與城市學生的英語水平差異較大，因此，農村教師應提高教學質量及教學方式，從英語學習的基礎入手，將英語詞匯的學習與掌握放入一定的語境當中，積極為為學生創造英語詞匯學習的語境與學習的機會，從而促進學生英語水平的不斷提高。

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