陜西省寶雞市陳倉區(qū)示范幼兒園 呂寧寧
冬日的嚴(yán)寒漸漸遠(yuǎn)去,春日的暖流緩緩而來。伴隨著孩子們一聲聲清脆甜美的“老師早上好”,快樂的一天拉開了帷幕。
我和平日一樣站在一樓大廳門口履行我的值班職責(zé),聽著他們一聲聲銅鈴般悅耳的問候聲,看著他們一個個機(jī)靈可愛的身影,我打心眼里喜歡他們、羨慕他們,仿佛自己也被帶回了童年,霎時間感到自己能工作在幼兒園、生活在童年里真是我人生的一大幸事……
就在這時,我的思緒被一陣撕心裂肺的哭聲拉回到了現(xiàn)實(shí),緊接著就聽到了孩子爺爺蠻橫的質(zhì)問聲:“我家孩子從昨天下午放學(xué)就開始哭,晚上回家也哭,睡著了也哭,夢里都哭醒了十幾次,孩子以前可不是這樣,為什么會哭得這么厲害?這究竟是怎么回事?”面對家長疑惑的表情、突如其來的質(zhì)問以及語氣里透露出的對老師的懷疑,作為一名還不了解實(shí)情的人來說,我感到措手不及,內(nèi)心忐忑不安、無所適從,真不知怎樣才能恰到好處地安撫幼兒難過的心情、熄滅家長即將點(diǎn)燃的怒氣、化解家長心中的疑慮、解決家長的燃眉之急。于是,我耐心聽完這位爺爺?shù)脑V說,稍稍冷靜之后,我安慰老人先別著急,接著又問孩子:“寶寶,告訴老師,你為什么要哭?老師幫助你好嗎?”孩子聽后看了我一眼,眼里充滿信任地對我說:“我怕爺爺奶奶不要我了”,說完又傷心地哭了。隨后,我從孩子爺爺那里了解了一些情況,似乎明白了一些原因。