藝術活動：媽媽的圍裙

甘肅省白銀市會寧縣幼兒園 王海霞

設計意圖：小班幼兒總是對玩色活動感興趣，那么如何正確引導幼兒作畫呢？我們讓幼兒進行紙團印畫的游戲來裝飾媽媽的圍裙，這既是對孩子們興趣的培養，又能使孩子們在操作材料的過程中對顏色有進一步的感知。在母親節來臨之際，孩子們興奮地和小伙伴們一起談他們的媽媽上班如何辛苦，突然佳佳大聲說到：“媽媽天天在家做飯也很辛苦啊!”是啊，孩子們在生活中能感受到媽媽的辛勤勞動，這就是一個很好的情感教育點啊！因此，我設計了藝術活動“媽媽的圍裙”，在增強孩子們與媽媽情感交流的同時，也提高了幼兒動手裝飾繪畫的能力。

教學詳案 教案備注[課時建議]1課時[活動目標]1.引導幼兒能自由選擇顏色進行紙團印畫的游戲。2.了解用紙團蘸水粉顏料印畫的方法。重點：讓孩子自由選擇色彩，主動進行游戲。難點：用紙團蘸水粉顏料印畫的方法和技巧。[活動準備]1.經驗準備：孩子們有見過和了解圍裙的基礎。利用各種不同質量的紙做成紙團，提高幼兒的操作能力。

反思：

整個活動中，孩子們充滿了好奇，有著極其濃厚的興趣。

通過圖片導入，讓孩子們學會對比，學會用色彩和圖案來裝點和美化我們的生活，充分調動了幼兒的積極性。整個活動是以幼兒為中心，老師僅僅作為一個指導者，讓幼兒自己去觀察、去發現、去感受色彩的變化，體會其中的味道，促進了幼兒想象力的發展。

這種紙團印畫適合小班幼兒的學習，在老師的鼓勵下，幼兒大膽地完成了本次作品。幼兒以小組的形式開展，初步培養了幼兒的合作意識。在最后的點評環節，老師鼓勵小朋友們用語言表達自己的作品，鍛煉了小班幼兒語言的表達能力，使得他們體驗到活動的樂趣。