藝術活動：墨西哥草帽舞

四川省成都市華陽幼兒園 王 杰

設計意圖：《3～6歲兒童學習與發展指南》中告訴我們：“藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式。”“經常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的音樂作品，豐富幼兒對音樂的感受與體驗。”墨西哥草帽舞曲調歡快，節奏感強，旋律簡單，適合大班幼兒用樂器、舞蹈、繪畫等多種方式表現出樂曲斷頓有力與活潑歡快的風格。因此，我選擇這個作品，通過學習，拓展幼兒的視野，提高幼兒感受美、表現美的能力。

教學詳案 教案備注[課時建議]1課時[活動目標]1.感受樂曲“慢”與“快”的速度變化，體驗樂曲A段斷頓有力，B段活潑歡快的風格。2.通過用打擊樂器、涂鴉及舞蹈等形式，熟悉樂器的曲式結構。 3.激發幼兒參與活動的興趣。重點：用樂器和舞蹈表現音樂斷頓有力和活潑歡快的風格。難點：理解作品的曲式結構并用繪畫的方式表現。[活動準備]1.物質準備：雙響筒若干、響板若干、鈴鼓若干、碰鈴若干、黑板一個、A4紙若干、彩筆若干、馬克筆若干。2.讓幼兒在活動時坐成半圓。[活動過程]一、玩樂器，跟著鼓點感受慢和快節奏的變化。師：小朋友們看看我帶來了什么東西，你們認識嗎？幼：樂器。師：今天我們用樂器玩游戲，請每個小朋友選擇一樣自己喜歡的樂器。我是總指揮，所有的小朋友都要聽總指揮的命令，注意聽鼓聲音的變化：快的節奏就走快點，慢的節奏就走慢點。師幼一起游戲。二、聽音樂敲擊樂器，感受樂曲的速度變化。師：老師帶來了好聽的音樂，里面有快的節奏，也有慢的節奏。……