微視頻資源在高中物理教學中的應用

王忠峰

摘要：隨著社會的發展和教育的進步，我們國家的教育事業取得了一定的成績.由于計算機技術的高速發展，利用微視頻資源輔助教學的方式已經在課堂上得以廣泛應用.但是如何才能使微視頻資源輔助教學模式的作用得到充分的發揮仍需要相關學校和教師加以重視，本文就微視頻資源在高中物理教學中的應用進行闡述分析，并提出相關建議和策略.

關鍵字：微視頻資源 高中物理 教學應用

隨著計算機技術的高速發展，利用微視頻資源進行輔助教學的模式已經在新課改的背景下逐漸得到推廣.教師需要結合教材的重難點對相應微視頻進行挑選，同時結合相應微視頻資源進行教材整合.另外，微視頻資源的特點應該是短小精悍、目的明確的，這樣才能夠在高中物理課堂上發揮出應有的作用.

一、利用微視頻資源，引導學生合理預習

高中生已具備了一定的獨立學習和理解能力，所以高中教師只需要在教學過程中對其充分引導，使其加強自身學習的主動性.高中物理教師可以在課前對所需要講授的教學內容進行分類，然后根據相應知識點收集一些趣味物理小視頻.這樣可以使學生能夠在課堂上深入學習物理知識，同時還能在高中物理課堂上營造良好和諧的教學氛圍.教師還可以利用多媒體技術制作一些目的明確的微視頻，將其上傳到校園網內的教學平臺上，使學生能夠獨立自主地進……