互聯網+時代高校宿舍開展學生思想政治教育的現狀分析與途徑研究

楊曉芳 黃輝 趙林溪

摘 要：宿舍作為學生生活、休息的場所，應當有一個溫馨、和諧、充滿正能量的環境。宿舍文化建設的品味潛移默化地影響著大學生的世界觀、人生觀和價值觀。文章以保山學院為研究對象，通過采用問卷調查、學生訪談、個案研究，多途徑結合進行調研，旨在對宿舍開展學生思想政治教育的現狀進行分析，并研究開展途徑。

關鍵詞：思想政治教育;宿舍;互聯網+

一、意義

隨著時代進步，網絡已經融入了高校大學生的日常生活，總體來說，新時代大學生視野開闊，意識超前，敢于創新，也個性奔放，有著鮮明的時代進步特征，思想行為呈現出奮發進取的良好態勢。但是，也有些學生進入大學后，由于自制力差，放松自我約束，容易沉迷網絡、失去目標，造成理想信念缺失。宿舍作為學生生活、休息的場所，容易讓學生放松自我，因此，打造溫馨、和諧、充滿正能量的環境，在互聯網+時代的高校宿舍開展思想政治教育十分必要。文章以保山學院為研究對象，通過采用問卷調查、學生訪談、個案研究，多途徑結合進行調研，此次問卷共有862人參與，分布保山學院大一到大四各年級和各專業。

二、現狀分析

（一）宿舍日均時間較長，手機使用頻率高

問卷調查顯示，除了睡覺時間以外，49.19%的學生每天在宿舍3-5小時，29.12%的學生每天在宿舍3小時以內，16.71%的學生每天在宿舍5-8小時，甚至有4.99%的學生每天在宿舍超過8小時。而在宿舍的大部分時間里，39.91%的學生用于休閑娛樂，23.9%的學生用于生活事務，23.67%的學生用于學習工作，12.53%用于睡覺。因此學生每天有大量時間會待在宿舍，而利用宿舍時間進行學習工作的比例并不高。

在使用手機方面，36.89%的學生每天使用手機4-6小時，32.25%的學生每天使用手機2-4小時，21.93%的人每天使用手機超過6小時。在使用手機的功能中，有37.94%的學生將大多數時間花在了上網、聊天上，有25.17%的學生使用手機學習工作，有9.74%的學生使用手機更多是用來玩游戲。而問卷也顯示，84.11%的學生使用手機的大部分時間是在宿舍。

（二）宿舍區缺乏有效開展思想政治教育途徑

在高校，學生平時接受思想政治教育的方式是多樣的，思政課程、主題班會、宣傳欄、黑板報、講座、廣播等傳統模式，以及新聞網站、微信微博公眾號、手機軟件等互聯網+時代的新媒體。在問卷調查中，學生希望的思政教育方式前三位分別是：微信微博公眾號、新聞網站和手機軟件、思想政治教育課程，可見隨著時代的發展，大學生對于新媒體的接受程度處于較高水平。

日常的思想政治教育活動，有很多都需要學生在宿舍進行，而推進、落實情況并不理想，根據問卷和學生訪談，宿舍開展的思想政治教育一般是依托雅室評比、文明宿舍評選這樣的傳統活動，以及黑板報、宣傳欄的宣傳模式，形式過于單一，對學生吸引力不強，且沒有針對性，達不到深入學生內心的思想政治教育。

（三）宿舍管理模式陳舊

隨著社會的進步和國家的要求，宿舍管理越來越復雜，傳統的宿舍管理模式是通過宿舍管理中心進行統籌規劃，各樓棟宿舍管理員進行日常管理，包括門禁管理、衛生檢查、安全檢查、宿舍違紀、宿舍后勤、假期去向統計等方面。每棟宿舍樓人員有限，日常管理模式依然處在使用office辦公軟件制表，手動填表、匯總、核查的方式。另外，由于宿管員普遍聘用的是學歷不高的編外人員，自身的文化水平較低，因此無法擔任學生思想政治教育的指導者。輔導員、班主任進宿舍僅僅進行時間登記，而無走訪內容以及獲得成效的體現。

這樣的工作模式有諸多問題，主要體現在：統計復雜耗費時間，容易出錯而且修改非常麻煩;紙質表格記錄的大量數據，很難錄入電腦，沒有辦法做數據分析，不能根據數據分析來改善工作方式和提高宿舍管理質量;表格數據會因為保存不當而可能被篡改或者丟失;表格記錄內容不完整，信息的更新不夠及時，嚴重滯后。

三、建設途徑

（一）完善制度，加強宿舍思想政治教育隊伍建設

完善宿舍開展思政教育實施辦法，明確宿舍開展學生思想政治教育的重要性和地位，制定具體實施細則，要求各學院、各部門積極配合工作，確保工作有序開展，落實到位。

加強學生宿舍思政教育隊伍建設，建立一支包含輔導員、班主任、學生干部、學生黨員、入黨積極分子在內的宿舍思想政治教育隊伍。輔導員、班主任是宿舍思政教育隊伍的骨干力量，在輔導員和班主任的職責中，思想理論教育和價值引領、學生日常事務管理、心理健康教育、網絡思想政治教育都離不開宿舍，要想深入履行職責，就要將宿舍作為育人重要陣地，走到學生身邊去，與學生面對面。學生干部是各學院、各班級的骨干力量，是進步青年，要將廣大學生干部納入宿舍思政教育隊伍，作為宿舍思政活動的組織者、宣傳者、主持人，提升活動開展效率和質量。學生黨員、入黨積極分子要發揮先鋒模范帶頭作用，以身作則帶動廣大學生共同學習理論知識，提高政治素養。

（二）搭建思政教育活動宣傳平臺

加強硬件設施建設，在宿舍樓棟內開辟場所，建設宿舍樓層自習室或活動室，用于每棟宿舍的同學集中開展學習與活動，將課堂外的思想政治教育轉變為豐富多彩的宿舍文化活動，例如集體觀看學習視頻、宿舍辯論賽、宿舍閱讀交流、琴棋書畫交流。要將學生納入宿舍管理的隊伍中，讓學生參與安全衛生大檢查、優秀宿舍評選等宿舍管理，增強學生對宿舍的主人翁意識。

在宣傳方面，既要有傳統的宣傳欄、宣傳板報、內務評比，又要結合互聯網時代特征，充分利用網絡平臺，依托易班、微信、微博公眾號，推送思政教育理論學習內容，發布通知，開展網絡安全教育，定期對學風、內務、文化優秀的宿舍進行展示，對積極參與宿舍文化建設、宿舍思想政治教育活動的學生進行宣傳，樹立典型人物。重點提升宿舍文化育人氛圍，增強學生四個自信。

（三）充分發揮先鋒模范作用

除了在課堂和主題班會以外，以宿舍為單位，將思想政治教育融入日常生活中，要充分發揮黨建隊伍的先進性，建立黨員聯系宿舍制度，讓每棟宿舍樓學生黨員、入黨積極分子與每間宿舍結對子。對于理論學習和習近平總書記重要講話精神學習，大課堂的講解還不足夠，培養這支隊伍的理論水平、學習能力、溝通能力，讓他們走進宿舍，在宿舍里進行理論宣講、政策宣傳、小組討論，教育學生堅定理想信念，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，讓青年學生們樹立遠大理想，胸懷祖國，勇擔時代重任，砥礪奮斗。

（四）應用宿舍管理系統，進行宿舍信息化管理

在互聯網+時代，有效的宿舍管理可以保障宿舍管理高效運行，因此可以應用一個中小型宿舍管理系統，將傳統的宿舍管理流程全部進行優化，設計五大管理模塊，系統模塊包含學生宿舍信息管理、日常宿舍管理、學生假期去向管理、思政教育隊伍宿舍管理、學生綜合評價管理。系統用戶角色應包含學生、宿舍管理員、思政教育隊伍人員、學院領導、系統管理員等。

學生宿舍信息管理模塊可按照樓棟、樓層、宿舍將學生進行分區，直觀查看各學院的學生住宿分布;日常宿舍管理模塊可以進行宿舍門禁記錄與查詢、違紀情況發布、內務檢查記錄、宿舍各類評比信息發布與查詢等;學生假期去向管理模塊可以對每次假期學生的離校、留校去向進行記錄，便于快速確認學生假期去向，提高安全性;思政教育隊伍進宿舍管理模塊可以記錄輔導員、班主任等思政教育教師進宿舍的信息，并且由記錄者填寫具體宿舍走訪內容、開展教育活動、開展情況、取得效果;學生綜合評價管理模塊除了可以記錄學生在宿舍的日常獲獎、違紀信息以外，還可以記錄學生在宿舍參與的文化活動、思政教育信息，對該學生做出更全面、更準確的綜合評價。

通過宿舍管理系統定期進行數據分析，根據分析結果來動態調整宿舍管理方案，快速準確查詢相關信息，積累思想政治教育宿舍開展案例，實現全方位育人格局。

參考文獻

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作者簡介：楊曉芳（1987.10- ），女，漢族，云南保山人，助教，碩士，研究方向：學生就業指導、大學生思想政治教育、學生管理。