高校財務風險預警指標的建立及運用

郭一 高雷

摘? 要：在我國社會經濟快速發展的時代背景下，高等教育擴招政策的實施在很大程度上推動我國教育的發展歷程。近年來我國高等教育發展進入新時期，社會經濟的發展在加速教育發展的同時也加劇了高等教育領域的競爭，除此之外財務風險也成為了高校發展需要解決的重要問題。鑒于以上時代發展情況，本文通過對高校財務風險預警指標建立運用的意義以及高校財務風險形成原因進行深入分析，進而提出有效路徑，推動高校財務風險預警指標的建立與運用，促進我國高等教育的健康長效發展。

關鍵詞：高校;財務風險;預警指標;建立;運用

就當前我國高校財務發展狀況來看，我國高校在一定程度上加強對財務風險預警機制的研究和體系建設，在此過程中財務風險防范也越來越受到高校的關注。在當前市場競爭激烈的環境下，高校如果不加強對財務的管理及風險預警機制，則容易導致高校出現嚴重的財務危機。因此，建立并運用高校財務風險預警指標則顯得尤為重要。

一、高校財務風險預警指標的建立及運用意義

從本質上講，財務風險屬于一種不良的經濟現象，其更多是不愿發生的財務事件的不確定性的客觀體現。廣泛意義上的財務風險多是指受多種外部、不可控因素的影響而導致實際收益偏離預期收益的可能性，通常情況下包括負債風險、投資風險、資金回收風險、收益分配風險等內容。高校作為我國培養人才的重要場所，其生產經營活動與其他的主體有較大的不同。鑒于當前我國高校相關辦學財務負擔加重，高校財務風險的發展隱患逐漸加大，通過建立和運用高校財務風險預警指標則具有重要意義。

通過建立、運用高校財務風險預警指標，有助于實現對高校財務風險及發展狀況的客觀評價，這在很大程度上為解決我國高校財務風險奠定良好基礎。與此同時，高校財務風險預警指標的建立能夠正確反映高校運營過程中的債務償還情況，以為高校的政策制定提供參考價值。在此基礎上，高校風險預警指標的建立能夠在對高校財務客觀分析的基礎上進一步完善高校財務管理制度建設和完善。除此之外，通過對高校財務預警指標的及時檢測 ，在很大程度上有助于增強高校財務風險的防范工作，在正確了解高校財務指標數據的變化發展的前提下，便于高校及時發現發展中存在的問題，進而促進高校財務事業的發展。

二、高校財務風險形成原因分析

在我國高等教育事業的發展過程中，受我國發展國情的影響，高校教育事業的資金來源大多由國家財政以及生源的學費來決定的。在這種發展情況下，高校財務經營的安全性則顯得至關重要。真正發揮高校財務風險預警指標在高校財務管理中的作用，需要準確把握高校財務風險產生的深層原因。鑒于當前高校財務資金多來源于國家財政支出，國家財政撥款的不足在一定程度上會給高校財務發展帶來風險。與此同時，隨著近年來我國高等教育的迅猛發展以及高校擴招政策的實施，這在很大程度上使得國家教育財政支出增加，但僅依靠國家財政支出實現高校發展，勢必會帶來不同程度的財務危機。

在此基礎上，高校財務工作人員對風險認識不足，在一定程度上易造成投資決策失誤，這會增加高校財務風險因素。伴隨高校招生規模以及發展規模的擴大，高校在資金籌資、調度、使用等方面面臨嚴重的問題，這需要提高高校財務的管理者加強對財務風險的關注度。同時鑒于高校作為國家人才和教育事業發展的重要場地，其在對外投資方面的決策在很大程度上也會影響高校的財務風險。此外，高校內控制度建設的健全程度會對高校財務發展造成直接影響。當前我國高校財務管理人員對于財務內部控制的認識大多流于形式，缺乏對財務內部控制的深入研究和認識。

三、高校財務風險預警指標的建立及運用

高校財務風險預警指標的建立是實現財務預警目標的重要途徑，同時也是實施高校財務風險預警活動的前提。高校財務防范風險預警指標主要是指一系列反映高校財務風險狀況相關的敏感性財務指標，通常情況下其多以高校的財務數據為基礎，以用來科學合理地評價高校在財務管理運營中存在的風險，以更好地為高校決策制定提供參考。在建立、運用高校財務風險預警指標的過程中，需要遵循科學性、總體性、敏感性等原則。鑒于高校財務風險預警指標之間的關系相對獨立、相互補充，建立預警指標是要能夠準確反映財務風險評價的準確性與權威性。與此同時，高校財務風險預警指標體系的建立是一個相對復雜的體系，通過對體系總體性的把握有助于全面把握高校財務風險狀況。此外，敏感性、可比性等原則的遵循有利于建立科學、準確反映高校財務風險預警指標體系，及時反映高校財務管理的現實情況。

鑒于高校財務風險預警指標體系建設是一項復雜的工程，其不僅要求要對高校財務的風險指標、預警指標進行建立和運用，同時也需要對高校應對財務債務的指標能力進行建立與完善。在高校財務風險預警指標體系建設中，高校償還多種債務的能力指標被納入到該體系建設中，對此我們要綜合分析當前高校財務發展的各項指標，對高校的實際債務償還能力進行準確預估和評價。與此同時，高校運營績效能力相關指標成為高校財務風險預警體系建設的重要組成部分。我們可以在充分利用高校相應資金、資產的發展情況，對高校日常教學活動、科研狀況進行參考性認識。除此之外，鑒于我國高等教育學校大多屬于公辦性質，并且大多數在社會主義教育體系框架下發展，其收益能力等相應指標也應納入到財務風險預警體系建設框架內，進而讓高校真正符合社會主義市場的發展規律，實現高校教育辦學效益的最大化。

四、結束語：

綜上所述，在新時期我國高校運行發展中，財務風險成為影響高校健康發展的重要因素，通過建立、運用高校財務風險預警指標，有助于提升高校應對財務風險的能力和財務管理水平。

參考文獻：

[1]申夢杰.高校財務風險預警指標的建立及運用[J]四川文理學院學報.2017（03）

[2]黃惠華;王輝.探究高校財務風險預警指標的建立及運用[J]中國集體經濟.2017（07）