楊璦鴻
內容摘要:歌曲《月滿西樓》的演唱分析中主要分析的是歌詞與情感。《月滿西樓》詞選自宋代女詞人李清照的《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》,而后由曲作者蘇越據此作成一首優美婉轉的古詩詞藝術歌曲。《月滿西樓》演唱分析將從詞曲作者的創作背景出發,感受歌詞中的濃濃韻味,最后再去體會歌曲中所表達的豐富情感。
關鍵詞:歌曲背景分析 歌詞分析 情感表現
一、《月滿西樓》歌曲背景分析
這首詞作于李清照和丈夫趙明誠分離之后,體現了李清照不忍與丈夫別離的心境,同時也反映出李清照對趙明誠的情深義重。本詞作于秋日,恰到好處的用秋日的自然景象寄托了李清照對自己丈夫的思念之情。1987年蘇越根據該詞作曲,不僅僅局限于古詩詞的境界,還融入了現代人的音樂審美。蘇越在創作《月滿西樓》時正是他與妻子分隔兩地的時候,像極了李清照作詞的場景,所以以此曲來解自己的相思之苦。這首作品是一首七聲雅樂羽調式,這種調式尤其適合表達憂郁、婉轉的情緒。通過詞與曲的完美結合,更加生動形象的表達出了人物的心里所想。
二、歌詞與旋律分析
2.1歌詞
歌曲上片第一句為 “紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。”在深秋時節荷花凋零的景象襯托下,作者不自覺的想起自己的丈夫離開去他鄉做官的情景,表達出獨自登程的愁苦之意。“云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。”大雁可以傳送書信,李清照期待著大雁歸來時能給她帶來丈夫寫的書信,同時也可從月滿西樓一句詞中看出她等待的時間很長。下片由“花自飄零水自流”一句開始,作者運用花朵會凋謝水會流逝的自然現象表達出自己的青春也在隨等待的時間流逝,為不能和丈夫一起度過美好歲月感到無奈。“一種相思,兩處閑愁。”一句說出自己和丈夫都是在相思情緒,卻是兩種不同的愁緒。“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”一句再次點明李清照的相思之情,并表示眉頭剛剛放松下來,相思之情又向心頭襲來,這種相思之苦是不能消除的。這首詞細致的刻畫出一位妻子對丈夫離去的相思,字里行間都透露著無盡的思念。
2.2旋律
《月滿西樓》的旋律清新流暢、憂郁黯淡。通過詞與曲的結合,突出了詞中那種孤獨,那種相思。主題的發展手法采用了民間常用的“魚咬尾”的方式,使得旋律得以貫穿。整首歌曲曲調舒展、傷感,使人聽了不由自主的體會到那種孤獨相思的情感。
三、歌曲《月滿西樓》演唱情感分析
3.1歌曲處理
歌曲的處理是在熟悉掌握了歌曲的歌詞、旋律、節奏等各個音樂要素之后,逐漸深入滲透對作品的內容進行詳細解讀,并分析歌詞內在含義,根據詞曲作者所表達的情,結合自己的理解,從而有感情的演繹作品。
從速度上看,《月滿西樓》的速度為,音樂術語中Adagio為柔板,也就是慢速的意思。說明我們在演唱這首曲目時的速度不得太快,否則就唱不出來曲目要求的表達出的凄美之情。
從強弱上看,《月滿西樓》這首曲目的強弱處理是必不可少的一部分。演唱者對強弱起伏的準確拿捏,對整首曲目的演唱情緒表達非常重要。演唱者在演唱時,A樂段一定要唱得比B樂段稍弱,同時也要注意A樂段中的兩個樂句的強弱對比。因為B樂段是全曲的高潮部分,所以在A樂段的結尾處一定要有一個連接過后再推出愁苦情緒。強弱處理恰當,才能使樂段、樂句情緒分明,同時也才能使音樂的變現力更加明顯。
從聲音上看,情緒的起伏變化是靠聲音來傳遞的,所以對音色音調的把控也就顯得尤為重要。歌曲中大量的作用二分音符,因此在演唱時就需要氣息的幫助。用渾厚、柔和的聲音去演唱全曲,將內心的情緒與旋律的起伏相結合,唱出這首優美婉轉的藝術歌曲。
3.2歌曲情感
歌曲最重要的部分就是情感,藝術歌曲也不例外。在演唱過程中,只有真真正正的融入自己的心得與感受,整首歌曲的演唱才會更加的形象生動。演唱《月滿西樓》時,一定要將自己比作曲中的女主人公才能演唱出的相思之情。
歌曲開始的第一句為“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。”這一句的演唱是全曲的開始,一出來便給人點明了凄涼的畫面感,寫出深秋時節荷花池中的荷花枯萎、涼席上的陣陣涼意以及獨自一人劃船的景象,都是在不經意間將那種惆悵凄涼的情感表達出來,所以演唱時一定要把握住這種惆悵的情緒去演唱。“云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓”這一句中的情感也頗為豐富,寫出了詞人一人獨坐在船上回憶著自己與丈夫之前的美好回憶,看著一行行飛過的大雁,盼望著丈夫給自己寄來的書信,可曾想書信又怎能代替那種相思之苦,說明愁苦之時詞人又期待著與丈夫的重逢之情,這一句的演唱中不僅要唱出詞人的悲苦心境又要唱出期待之情。下片的第一句為“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”其中的“花自飄零水自流”與上片的“紅藕香殘玉簟秋”形成呼應,都是在描寫自然景象,詞人從想象回到現實,詞人相思著丈夫,丈夫同樣思念著妻子,在演唱這一句時的那種藕斷絲連的感覺要表現出來,這種演唱方式更容易將情感表達的濃郁,用拖腔演唱最后一個字“愁”時的那種愁苦之情才會更加真實。結尾句“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。”這一句的演唱推動了全曲的高潮,在演唱這一句時,陷入了更深的思念境地,尤其是在口語性的詞語“才”、“卻”兩字的演唱時更要真切影響地表達出那種剛下去又上來的、沒有辦法消除的相思之情。
結語
這首歌曲在我開始接觸了解古詩詞藝術歌曲時奠定了良好的開端,為我今后的藝術歌曲演唱打下了深厚的基礎。這首歌曲在我開始接觸了解古詩詞藝術歌曲時奠定了良好的開端,為我今后的藝術歌曲演唱打下了深厚的基礎。??