2019年廣東省教育工作會議召開提高教育發展質量，加快推進教育現代化，建設教育強省

本報綜合消息 3月2日，2019年廣東省教育工作會議召開。廣東省委教育工委書記，廣東省教育廳黨組書記、廳長景李虎表示，2019年要加強黨對教育工作的全面領導，落實立德樹人根本任務，全面深化教育綜合改革，提高教育發展質量，加快推進教育現代化，建設教育強省。

加強黨對教育工作的全面領導、強化思想政治工作

扎實推進教育系統黨建工作，深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，把政治建設作為黨的根本性建設，進一步提高教育系統黨建工作質量，持續深入推進基層黨建工作標準化、規范化、信息化、品牌化建設，打造“馬克思主義中國化歷史進程與青年學生使命擔當”精品課程，著力構建“大思政”“大德育”工作體系，把紀律建設擺在更加突出的位置，強化日常管理和監督，全力確保教育系統安全穩定。

補齊幼兒園學位供給、入園幼兒增幅約18～24萬人

2019年廣東省入園幼兒年增幅約在18萬至24萬人之間。會議明確指出，要及時補齊學前教育學位缺口，不能影響幼兒入園。在學前教育資源投入上，除落實廣東省學前教育生均經費撥款制度政策外，省財政規劃下撥專項資金用于支持我省經濟欠發達地區公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園新建、改擴建和改善辦園條件。計劃到2019年底，廣東省欠發達地區學前教育毛入園率要達到92%以上，公辦幼兒園在園幼兒數占比要達到38%以上，普惠性幼兒園學位占比要達到78%以上。

基礎教育綜合改革、積極探索學區化、集團化辦學

新一年廣東將制定出臺相關指導意見，建立幼兒園、小學、初中為主體，橫向連通和縱向貫通的學區與集團，并對其實施捆綁考核。基礎教育綜合改革出臺《深化基礎教育綜合改革、構建廣東基礎教育新生態的指導意見》，構建廣東基礎教育新生態。同時還將盡快制定適應我省教育現代化需要的城鄉統一的中小學教職員編制標準。推動建立省、市、縣（市、區）三級教職員周轉編制制度，加大教職員編制統籌配置和跨區域調整力度。

進一步提升高教職教、高職院校在校生新增5～7萬人

新一年，廣東將啟動省屬職業院校集團辦學，8所中職學校率先探索。2019年省財政將對省屬公辦高職院校新增學位給予綜合補助，力爭高職院校在校生新增5～7萬人。本科高校招收高職院校畢業生人數計劃比2018年翻一番。還將推進建設一批高水平高職院校和100個左右骨干專業（群）；擬立項30所左右學校啟動首批高水平中職學校建設，100個左右專業開展“雙精準”示范專業建設。

今年高等教育毛入學率計劃達46%，將繼續深入實施“沖一流、補短板、強特色”提升計劃，推動成立粵東、粵西、粵北高校聯盟，聯盟積極對接區域經濟社會發展需求，調整學科專業結構布局，提高人才培養質量和針對性。

大灣區大機遇大文章、推進全方位的教育合作

粵港澳大灣區建設為教育合作發展帶來全新機遇，根據新一年規劃，要加快推進國科大廣州學院、中科院深圳理工大學、大灣區大學、中山科技大學、粵港澳大灣區教師教育學院、碧桂園機器人學院等高校建設，積極引進香港科技大學、香港城市大學、香港大學（醫學院）、香港中文大學（醫學院）、澳門科技大學、澳門城市大學落戶廣東，探索建設國際化大學園區。

此外，計劃暢通港澳高校來粵開展科技成果轉移轉化渠道，鼓勵大灣區高校通過許可、轉讓、作價入股等形式加快科技成果轉化和產業化。同時，廣東省積極探索完善三地在畢業生就業創業方面的合作與政策支持，大力促進粵港澳學生的就業創業。

教育部門將進一步豐富三地文化交流，繼續聯合舉辦粵港澳大灣區姊妹學校中華經典美文誦讀比賽和粵港澳大灣區學生體育節、音樂節等品牌活動。

（摘自“廣東省教育廳”官方網站）