淺談做好高校輔導員工作的思考與體會

劉怡

摘要：輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量，是學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。“亦師亦友”這是輔導員的工作宗旨，作為導師，應有責任成為學生思想上、學業上的指導者，作為朋友，輔導員亦是學生生活方面的陪伴著，以一種關心平和的姿態與他們相處。作為輔導員，要以“全員全程全方位”為理念，促進學生全面發展。

關鍵詞：高校;輔導員;工作;思考

在全面建成小康社會的決勝期，在兩個一百年的歷史交匯期，高校肩負著立德樹人的根本任務，作為輔導員生逢其時，責任擔當，把自身工作職責做實做細，幫助學生扣好人生的第一粒扣子。

一、注重思想理論教育和價值引領

1.以新時代習近平中國特色社會主義思想為指引，以“學習強國”為平臺，幫助學生堅定“四個自信”、增強“四個意識”。

中央16號文件提出來了，要把解決思想問題和解決實際問題相結合，這就要求我們在實際的思想政治工作中必須開展具有針對性的工作，充分利用網絡平臺開展思想工作，如積極組織學生利用手機APP（學習強國）學習習近平新時代中國特色社會主義思想，使青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來，幫助學生堅定“四個自信”、增強“四個意識”。

2.以主題周年活動為契機，開展愛國主義教育，幫助學生樹立正確的“三觀”。

作為高校輔導員，要對大學生的愛國主義常抓不懈。引導大學生努力學習，樹立遠大的理想。同時，充分利用影視片加強愛國主義教育，組織學生觀看《建黨偉業》、《建軍大業》、《建國大業》以及《厲害了，我的國》，讓學生體會祖國從站起來、強起來到富起來的不易，加強學生的愛國教育，積極引導學生正確價值觀和道德觀，幫助學生扣好人生的第一粒扣子。

二、加強黨團和班級組織建設

1.堅持做好班級廣大團員和入黨積極分子教育工作。端正入黨動機，幫助他們積極向黨組織靠攏，在發展黨員的過程中鍛煉和考驗他們，樹立規矩意識和服務意識，實現入黨全程育人，在班級發揮先鋒模范作用。

2.學生干部的指導和管理工作。實施每周一次班委會制度，總結上周工作，規劃下周任務，加強學生干部組織能力和服務水平的提升，引導他們處理好學習和工作的關系，幫助他們提升工作的藝術性。

3.班風營造和班級建設。一個優秀的班集體離不開每一個成員的努力，樹立班級統一的目標，匯集班級的智慧和能量，加強班級同學的交流和互動，增強班級的凝聚力和合力。

三、狠抓學風建設

班級的學風建設是班級的核心工作，穩固專業思想，具體可從如下幾個方面加強班風建設：

1.通過期末考試成績，開展談心談話，和學生找到學習問題的所在，改進學習方法，端正學習態度，進行學習預警;同時樹立班級學習模范，引領學習風向標。

2.抓考勤，完善班級考勤制度。實行每日一報，嚴處曠課和早退。嚴格規范請假制度，請假必須提前。

3.抓課堂質量，加強手機課堂的管理，實行班委課堂輪流值班制，加強課堂質量的提升。

4.抓晚自習，向晚自習要效率。加強晚自習的考勤和管理。

5.引導學生建立興趣學習小組，期末考試采取一帶一學習方式幫助同學養成良好的學習習慣和掌握正確的學習方法，營造濃郁的學習氛圍。

6.定期學習委員收取同學們對老師上課的意見，積極向代課老師反映，建立師生有效溝通，提高授課的有效性。

7.定期邀請優秀的學長學姐分享交流經驗，激發學生學習熱情。

四、做好學生日常事務的管理

1.組織評選各類獎學金、助學金，指導學生辦理助學貸款，同時做好學生困難幫扶，同時培養學生感恩、自強和誠信意識，尤其是心理方面的疏導和心理關懷。

2.主動深入宿舍開展工作。平時要經常深入宿舍，增進對同學了解，經常與宿舍管理員保持聯系，經常聽取同學對生活上的反應，積極與后勤服務中心保持聯系。

五、心理健康教育與咨詢

進一步加強學生的心理教育工作，重視培養學生良好心理素質，平時利用電話、網絡等多方面加強與學生的交流、溝通，以便及時了解情況，及時解決學生們所面臨的問題。同時，自身也加強學習心理健康知識。對少數有心理障礙或心理疾病傾向的學生及時給予關心和指導，情況較嚴重的及時與學校心理咨詢中心老師取得聯系，共同做好工作。

六、新媒體新技術推動網絡思想政治教育

運用新媒體新技術，構建網絡教育陣地，維護好發展好班級官Q，引導學生學習利用好“學習強國”、“易班”;加強學生網絡素養教育，積極培養自律性強，文明的好網民;引導學生積極創作網絡文化作品，弘揚主旋律，傳播正能量;加強網絡的學習。利用好網絡這一工作，積極推進工作的時效性和有效性。

七、組織開展基本安全教育以及危機事件的早預防

安全高于一切，平時通過主題班會的形式，加強班級安全教育，提高安全意識，節假日做好學生假期流向統計和積極統計學生返校情況，尤其做好非法校園貸的宣傳和教育，同時，加強班級平時的監控，對重點學生進行早預防，建立危機應對方案。

八、做好學生的大學規劃

大一下學期，學生大部分適應了大學生活，積極引導學生投入到專業學習中來，做好大學三年半的規劃，同時，培養學生創新精神，鼓勵學生參加創新創業項目的申報，引導學生正確的擇業觀和成才觀。

九、加強自身理論和實踐研究

“打鐵還需自身硬”，“教育者先受教育”“終身學習”，努力學習思想政治教育的基本理論，積極總結實踐，撰寫論文，積極參與學校思想政治教育課題。

總之，作為高校輔導員，要將自身的工作做實做細，同時要加強自身的建設，幫助學生扣好人生第一粒扣子，使大學更好地發揮立德樹人的功能。