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關于會計經濟效應的幾點思考

2019-09-10 07:22:44史哲恒
商訊·公司金融 2019年30期
關鍵詞:思考現狀

摘要:會計經濟效應是目前會計行業以及社會概念所形成的一種會計共享體制,目前的會計經濟效應主要是根據不同的會計運行模式和會計人員的專業素養來進行的,如何讓會計經濟效益更好地融入當前的社會中,就要針對會計經濟效應的現狀來進行思考,文章對會計經濟效應所存在的幾個問題展開研究,并且提出幾點思考使會計經濟效益能夠有著更好的控制效果。

關鍵詞:會計經濟效應;思考;現狀

一、前言

隨著經濟的發展和社會科技的進步,當前會計經濟效應已經成為目前社會中的一種經濟連鎖現象,為此如何將會計經濟效應的全面控制效果展開快速發展,你要根據會計學所利用的幾點優勢來進行分析,因此如何讓科技經濟效應存在的幾個問題解決,以及讓會計經濟效益更好地造福于社會,就是文章的目的所在。

二、會計經濟效應存在的問題

(一)財政人員專業性差

財政人員作為會計經濟效應的主要載體,財政人員必須具備非常高的專業性,才能夠在經濟效益的處理過程中,能夠運用專業效率和專業素質進行管理,而財政人員的專業性差將直接影響到當前會計經濟效應的快速處理以及會計經濟效應的連鎖反應效果。而財政人員的專業性差,主要原因還是因為財政人員在長期的經濟管理和經濟分布的過程中,無法利用財政來源和財政經濟分布來進行管理和實施,同時財政人員因為其內部專業性問題和專業性素質的效果在長期以來的新型財政經濟效應形成之后,無法充分地適應當前效應的體系,影響了財政人員的管理能力和管理素質。而財政人員作為經濟會計體制的載體,只有讓他們充分地適合當前的管理環境,才能夠更好地進行會計經濟效應的傳播和經濟效應的擴大化。所以解決當前會計經濟效應的載體,素質不足的現象是非常重要的。

(二)會計信息技術的應用不夠

會計信息技術的應用,會計信息技術還是要以會計信息化體制和信息化網絡作為主體來使用,因為這一系列網絡承載和網絡主體都是能夠使整個會計信息領域的傳播和會計信息行業的發展更加快速的。而會計信息技術的應用不夠,主要體現在當前的信息化技術利用和信息化技術體制的處理,主要還是要將各種不同的效用體系和財政人員的管理素質作為核心來進行,而這些技術問題在使用的過程中,往往根據管理環境的效果進行快速影響,就會造成當前的信息化技術無法適應經濟效應的體制。而目前許多會計領域,尤其是許多小型的會計機構在進行信息化技術的使用,是因為經濟的不足,在使用的過程中也相應地減少了經濟體制的投入,這就造成了當前信息化技術存在著一定的障礙,而信息化技術作為信息經濟體制的形成主要主體無法進行快速傳播,會造成后期的經濟。

三、關于會計經濟效應的幾點思考

(一)加強財務人員的專業度培訓

加強財務人員的專業度培訓在進行財務人員的專業度培訓時,首先要根據財務人員的工作效果和工作效率進行考慮,因為不同的財務人員所從事的工作也是不同的,而針對會計財務人員的專業性培訓主要集中在如何讓財務人員在經濟效應中迅速利用經濟效應進行會計工作。而目前的會計財務人員,因為經濟效益的快速出現和快速發展,已經影響到他們對于許多經濟問題的處理和經濟危機的理解,所以在之后的處理過程中,我們就更要將這一系列進行貫徹,使他們能夠更好地根據不同的專業度和不同的傳播阻礙來進行控制,實現以信息化技術作為主體以及經濟效應下高素質環境的快速使用,將目前的會計經濟效應進行廣大的后期強度提高。這就意味著我們必須要開設更多的財務人員專業度培訓機構和培訓科目,在大學課程中進行專門的教育。

(二)對信息化技術加強利用

對信息化技術進行加強利用,首先我們要明白信息化技術在財務管理及財務控制會計工作中的作用,而在進行信息化技術全面利用時,還是要將信息網絡作為主體和信息網絡作為基本骨架來進行擴展,實現快速信息化技術的廣泛投入。因為不同的信息化技術影響對于當前的會計經濟效應也有著一定的波動,而目前的主體信息化技術還是要以核心信息化科技和核心系統化技術作為主體來進行大量的分子化研究,通過以主流的信息化技術作為骨干來進行相應的擴展,實現當前會計經濟效應的迅速收斂。而會計經濟效應也應該適應當前的信息化體制運行模式,通過將更多的會計信息以及會計物資的處理,進行有效的信息化科技來使他們對于許多會計數字以及會計符號的運用,更加簡潔。

四、結語

綜上所述,會計經濟效應的迅速影響和迅速擴大,已經造成了當前經濟運行模式發生改變,所以為了更好地使會計經濟效應呈現一種優質影響,就要通過分析當前的會計信息化技術和會計人員的基本素質來展開研究。相信在不久的將來,會計經濟效應對我們社會的影響會越來越好。

參考文獻:

[1]何冰.中職會計專業實踐性教學模式改革的思考[J].經貿實踐,2018(5).

[2]陳玲.“互聯網+”背景下中職學校會計教學改革與實踐研究[J].福建廣播電視大學學報,2017(5).

[3]李霞.論中職會計教學存在的問題及對策研究——以就業為導向[J].現代職業教育,2016(26).

[4]盧全.中職會計基礎教學改革的實踐與探索[J].財會學習,2018(13).

作者簡介:

史哲恒,武昌工學院,湖北武漢。

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