初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探討

周蘭

摘要：新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教師在教育教學(xué)過(guò)程中，除了注重知識(shí)，教學(xué)技巧外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，只有這樣才能使其得到更多更好的進(jìn)步。因此，在歷史教學(xué)中，初中教師還應(yīng)抓住學(xué)科的特點(diǎn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，在促進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)科的價(jià)值。在此基礎(chǔ)上，本文將以此為主題研究自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略，以期充分發(fā)揮對(duì)相關(guān)工作發(fā)展的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：初中歷史;自主學(xué)習(xí)能力;策略

初中是學(xué)生自我發(fā)展和進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期。因此，初中教師在歷史教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分把握學(xué)生的可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，豐富和創(chuàng)新教學(xué)手段、策略和方法，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生的自學(xué)能力得到提高。到目前為止，在現(xiàn)階段，對(duì)該主題進(jìn)行分析，討論是非常必要的。

一、中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力在歷史教學(xué)中的培養(yǎng)價(jià)值

1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)中非常重要的因素。只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)生才能喚醒自己的自學(xué)意識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng)。在歷史教學(xué)中，致力于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的初中教師必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加積極地學(xué)習(xí)，這對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平將起到非常重要的作用。

2.養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

從目前的實(shí)際情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅難以獨(dú)立預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，而且在課堂學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)地位，也很難使教學(xué)效果達(dá)到預(yù)期。……