姚敏
摘要:新媒體時代的到來,使得媒介傳播環境發生了巨大的轉變,也使得電視媒體站到了機遇與挑戰并存的風口浪尖。作為電視節目的制作者,電視編輯也必須立足新時期的傳播特點,認識到自身角色定位和功能定位的轉變,并在實際工作中進行大膽的轉變和創新,使自身工作能夠滿足新時期媒介發展的要求。
關鍵詞:新時期;電視編輯;角色轉型;功能拓展
大學生這個年輕的群體,作為國家發展的棟梁之才,其自身的價值取向與人格狀況是一個不可忽視的、至關重要的因素。作為身處信息社會的大學生來說,新興媒介技術的興起與飛速發展是他們不得不面臨的時代背景,不斷涌現的新興媒介也為大學生帶來許多不同的體驗。這些新媒介有別于以往較單一的傳統媒介,它是通過互聯網技術來為大眾提供信息服務,是一種把視頻、音頻、圖片、文字等集于一體的復合型媒介。在眾多的受眾中,易于接受新事物的大學生無疑是新媒介技術最廣泛的接受者,因而在其成長和發展的過程中,新媒介必定會帶來深遠的影響。一方面,新媒體具備新興技術屬性,很大程度上在大學生人格形成和發展過程中帶來一些新的問題;另一方面,這些新的媒介技術也會為大學生人格的培育注入新的思路和方法。因此,在新時代背景下,探究新媒體與大學生人格培育之間的關聯是—個值得探索的問題。
所謂“電視編輯”,廣義上是指電視編輯業務,也是專門從事此項工作的人。……