探究素質(zhì)教育下如何提高小學(xué)足球教學(xué)質(zhì)量

何韜

◆摘 ?要：與國(guó)外開放式的教育模式不同，中國(guó)因?yàn)槿丝诒姸嗉捌錃v史等其他特殊原因，一直采用應(yīng)試教育的方式。但這種教育模式存在著一定的弊端，學(xué)生只具備應(yīng)試考試的能力，卻不能做到德智體美勞全面發(fā)展。在中國(guó)的課堂上，大家經(jīng)常看到的教育方式都是大同小異。這種傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，過于忽視了學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)，壓制了學(xué)生的創(chuàng)新思維，在一定程度上剝奪了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。體育作為小學(xué)課程里的一門學(xué)科，就一定有其存在的意義和價(jià)值，應(yīng)該像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)一樣平等對(duì)待。

◆關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育;小學(xué)足球;教學(xué)質(zhì)量;提高

中國(guó)由于一直采用應(yīng)試教育，使得學(xué)生只能學(xué)習(xí)考試要考的科目和內(nèi)容，教師也只講考試大綱上的知識(shí)，形成了一種目的性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)生應(yīng)該算是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最為初級(jí)的時(shí)期，但通過觀察不難發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，便早早為學(xué)生報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，讓學(xué)生在學(xué)校上完課又去輔導(dǎo)班接著學(xué)習(xí)，給孩子造成了沉重的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力應(yīng)該是最小的，這時(shí)候最適宜讓學(xué)生選擇自己喜歡的課外活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣。足球?qū)τ谛W(xué)生來說，是一個(gè)既可以強(qiáng)身健體又能釋放壓力，結(jié)交朋友，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等。

一、對(duì)于小學(xué)生來說踢足球的好處

1.增強(qiáng)體魄，強(qiáng)身健體。現(xiàn)在的小學(xué)生由于生長(zhǎng)的環(huán)境和迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，大多不愛運(yùn)動(dòng)。足球作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，最為關(guān)鍵的作用是可以強(qiáng)身健體。足球不是走著踢的，而是跑著踢的，在綠茵場(chǎng)上不停的高速跑動(dòng)，彈跳，身體對(duì)抗，在運(yùn)動(dòng)中無(wú)形間就鍛煉了身體。

2.結(jié)交朋友，收獲友誼。小學(xué)生的友誼是非常單純簡(jiǎn)單的，對(duì)于他們來說，朋友們?cè)谝黄鹜嫠４螋[是非常開心的事情。但有的小學(xué)生性格較為內(nèi)向，不擅長(zhǎng)結(jié)交朋友。而足球是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，最起碼也需要十多個(gè)人。然而自己又沒有辦法組織那么多的人，因此就要和同學(xué)之間溝通協(xié)商一起組建足球隊(duì)。在和其他足球隊(duì)經(jīng)過一場(chǎng)激烈的對(duì)抗比賽之后，就又能結(jié)交到更多志同道合的朋友了。這樣在不知不覺間就收獲了許多的友誼。

3.可以培養(yǎng)小學(xué)生不服輸?shù)木瘛Ｗ闱蚴且豁?xiàng)競(jìng)技性的比賽項(xiàng)目。關(guān)于比賽，有輸就有贏。小學(xué)生的自尊心都比較強(qiáng)，也都非常喜歡贏。通過踢足球，可以讓學(xué)生漸漸放平心態(tài)，坦然接受足球場(chǎng)上的成敗，也會(huì)在今后面對(duì)生活上的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，能夠云淡風(fēng)輕的接受人生中的得與失，成與敗。還可以培養(yǎng)學(xué)生永不服輸?shù)拿篮闷焚|(zhì)，不會(huì)輕易被挫折打倒。

二、小學(xué)足球在教學(xué)上遇到的阻礙

1.體育課常常被霸占，使得學(xué)生沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)足球。如今學(xué)校的教育越來越功利化，通過學(xué)校排的課程表就可以發(fā)現(xiàn)這一個(gè)現(xiàn)象。體育課一般一周最多兩節(jié)課，甚至因?yàn)槠谥谢蛘咂谀┑膹?fù)習(xí)而取消體育課。就這種情況來說，體育教師根本沒有辦法詳細(xì)地講解足球的規(guī)則和踢法，學(xué)生也沒有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)足球的知識(shí)。使得體育課如同虛設(shè)。

2.足球設(shè)施不夠完善，場(chǎng)地不夠?qū)I(yè)。足球需要一個(gè)較大的區(qū)域來進(jìn)行練習(xí)和比賽。但是越多學(xué)校的足球場(chǎng)都不達(dá)標(biāo)，設(shè)施也非常簡(jiǎn)陋，再加上同時(shí)會(huì)有很多班級(jí)上體育課。為了避免在踢球的過程中使得其他學(xué)生受到傷害，因此，很難開展足球活動(dòng)。

3.學(xué)校不夠支持，家長(zhǎng)也不太放心。學(xué)校為了能使學(xué)生取得好的成績(jī)，不太會(huì)愿意舉辦一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。對(duì)于學(xué)校來說，學(xué)生的成績(jī)永遠(yuǎn)是第一位的，這也是學(xué)生家長(zhǎng)想要得到的結(jié)果。另外，足球活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來說，具備一定的危險(xiǎn)性。在踢足球的過程中，可能會(huì)摔倒或者其他的意外事故，學(xué)校也不愿因?yàn)榕e行這類有危險(xiǎn)性質(zhì)的比賽而攤責(zé)任，家長(zhǎng)也不愿學(xué)生在學(xué)校受到傷害。因此，這也成了阻礙足球運(yùn)動(dòng)的主要原因之一。

三、如何提高小學(xué)足球的教學(xué)質(zhì)量

1.聘請(qǐng)專業(yè)的足球教練。對(duì)于專業(yè)踢足球的教練來說，他們會(huì)有更加科學(xué)的訓(xùn)練方法，在一定程度上避免小學(xué)生在踢足球時(shí)受到傷害。體育教師因?yàn)閷W(xué)的體育項(xiàng)目很多，但不一定會(huì)精通每一個(gè)體育項(xiàng)目，在訓(xùn)練上可能會(huì)存在一些不恰當(dāng)之處。相對(duì)正規(guī)的足球教練而言，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠是小學(xué)生產(chǎn)生一種敬畏心理，增加學(xué)生對(duì)于踢足球的興趣。

2.通過層層比賽，選擇適合的球員。組建一個(gè)好的足球隊(duì)的前提是需要一組好的球員。教練可以通過一些比賽項(xiàng)目來綜合的考察有哪些學(xué)生適合踢足球。例如：教練可以通過長(zhǎng)跑比賽，來選擇幾個(gè)有耐力的學(xué)生。因?yàn)樽闱蛸愂切枰騿T在球場(chǎng)上跑來跑去的，這就要求球員具備很好的耐力。教練還可以通過一些小游戲來考驗(yàn)學(xué)生的反應(yīng)能力，以便能在球場(chǎng)上面對(duì)突發(fā)情況可以迅速的做出反應(yīng)。教練在經(jīng)過各種有針對(duì)性的考驗(yàn)后，可以給選拔出來的球員合理安排賽場(chǎng)上的身份。

3.改變單一、呆板的教學(xué)方式。小學(xué)生正是喜歡亂動(dòng)的年紀(jì)，處于這一時(shí)期的孩子，活潑好動(dòng)，對(duì)于什么事物都保持著一份新鮮感和好奇心。但與此同時(shí)，小學(xué)生又對(duì)任何事物都是三分鐘的熱度，不能專心于一件事，總是很輕易的被外界的事物所打擾。因此，這時(shí)候的足球教練不能只枯燥的講解理論知識(shí)，這樣會(huì)使小學(xué)生瞬間喪失對(duì)足球的興趣。例如：小學(xué)生都很喜歡玩游戲，足球教練可以抓住這一特性，將平時(shí)枯燥無(wú)味的足球訓(xùn)練內(nèi)容，轉(zhuǎn)變成一個(gè)一個(gè)的小游戲。就拿用腳傳球這一訓(xùn)練科目來說，教練可以讓球員們分成兩排，對(duì)立而站。左邊的球員踢給右面的球員，然后右面的球員再踢給左面的球員，循環(huán)反復(fù)。這樣不僅達(dá)到了訓(xùn)練的目的，還能增強(qiáng)球員們之間的默契。教練要多看一些關(guān)于小學(xué)生心理方面的書籍，善于利用學(xué)生的心理，改變教學(xué)的方式，達(dá)到良好的效果。例如：小學(xué)生都很想得到教師的關(guān)注，渴望被夸獎(jiǎng)被重視，也渴望能夠勝利。因此，教練在訓(xùn)練時(shí)可以采用比賽的形式，將球員們分成兩組或者三組進(jìn)行訓(xùn)練科目的比賽，激起學(xué)生們的斗志，更加全身心的投入比賽當(dāng)中。另外，要及時(shí)對(duì)球員進(jìn)行鼓勵(lì)，讓球員感受到被愛，感受到被重視。這樣，球員才會(huì)有一種安全感和歸屬感，更加努力的投入訓(xùn)練當(dāng)中。

四、結(jié)束語(yǔ)

足球?qū)τ谛W(xué)生來說有著非常多的好處。但足球教練要掌握科學(xué)的訓(xùn)練方式和有趣的教學(xué)方法，要最大程度避免學(xué)生受到傷害的同時(shí)，又讓學(xué)生喜歡上足球這樣運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

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