如何培養企業工商管理類人才的應用能力

摘要：企業人才的實力將會直接影響到企業在市場之中的競爭力，而企業管理人才的應用能力也對企業人才的綜合實力具有非常巨大的影響力，所以如何才能夠提高企業工商管理類人才的應用能力將成為時下討論的熱點話題。本文從應用型企業工商人才培養的重要性以及培養原則兩個方面進行分析，共同尋找提高工商管理類人才應用能力的有效措施。

關鍵詞：企業工商類人才;應用能力;有效措施

雖然我國工商管理行業的發展呈現出良好的局面，但是應用型工商管理人才的培養過程中還是會遇到這樣或者那樣的問題需要我們去解決，例如培養目標定位不準確、培養課程體系上存在不足以及創新能力培養不足等問題都會直接導致我國綜合性素質人才培養效率的下降。

一、應用型企業工商人才培養的必要性

工商企業管理，是對企業的生產經營活動進行計劃、組織、領導、人員配備、指揮、協調和控制等一系列職能的總稱。工商企業管理專業是自學考試學科調整后產生的新專業。這一專業的設置是為了培養在社會主義市場經濟條件下從事工商業及其他各類企業管理方面工作的專門人才。熟悉各類管理的基本技能和科學方法，能夠勝任企業管理工作。

學生們能否在適應畢業之后的工作崗位和學生們的應用能力具有非常緊密的關系，應用型企業工商管理人才的培養不僅僅是為了完成教育目標的要求，還是為了適應當前經濟管理市場對于高校畢業生的要求，除此之外，應用型企業工商人才還需要滿足管理專業的特點，在教學過程中強化學生們的專業應用能力，進而培養出一批優秀的大學生。

二、企業工商人才應用能力培養的原則

企業工商應用型人才在培養的過程中，首先需要認識到學生們在學習過程中的主體地位，貫徹落實“以人為本”的教學理念，在學生學習和實踐的過程中提高學生的應用能力，幫助學生更好地適應工作生活。除此之外，還要堅持系統性的原則，通過落實整體優化的思想來培養學生的應用能力，讓學生在實踐和學習的過程中，更好的認識到自己的優點與缺點，在貫徹落實系統性原則的同時，還要保證教學的靈活性，老師要做到能夠結合實際情況來改變自己的教學內容以及教學方式，進一步提高學生在工商管理方面的應用能力，從根本上推動我國的工商管理行業的發展。

三、企業工商管理類人才的現狀

（一）企業工商管理人才的培養目標定位不準確

結合目前實際情況來看，我國企業工商管理類人才的培養目標在與高級管理人才，沒有從理論和技術兩個方面進行細致的劃分，這對于工商企業實際管理工作的展開是非常不利的，除此之外，我國高等教育范圍的擴大，工商管理專業人才供應與市場需求差距日益增大，這對于我國工商管理行業的發展是非常不利的。

（二）企業工商管理人才在培養課程體系上存在不足

相較于其他課程來說，企業工商管理專業具有時效性、抽象性等特點，所以在展開企業工商管理人才培養的過程中要注重對于培養課程體系的安排。傳統教學方式中的企業工商管理人才培養體系往往會出現授課方式、授課內容單一的現象，這對于綜合素質人才的培養是非常不利的，學生只具有非常片面的專業知識，在面對實際工作中出現的問題時不能夠高效的應對，也不能夠通過對自己的知識體系的搜索來觸類旁通，實現解決方法上的創新。除此之外，我國高校對于企業工商管理人才的經驗積累方式也受到很大的局限，學生們只能夠通過系統、抽象的實驗課程來培養自己解決問題的能力，這對于學生綜合素質的培養是非常不利的。

（三）缺乏創新能力的培養

受到傳統應試教育的影響，我國一直忽視了教育的過程中對于學生創新能力的培養，學生在學習的過程中只知道跟著老師的腳步走，不能夠做到主動探索問題、思考問題以及解決問題，學生們連基本的自主意識都沒有，更不要說將自己所學到的知識進行整合創新了，創新對于一個管理行業來說是非常重要的，創新能力的缺乏將會直接導致整個行業的發展停滯不前。

四、如何培養企業工商管理類人才的應用能力

（一）明確定位企業工商管理人才的培養目標

一支具有綜合能力的高素質管理隊伍，是提高工商企業管理效率的根本保障。為了切實提高我國工商企業管理人才的培養效率，我們首先要做的就是明確定位我國的企業工商管理人才的培養目標，在高等教育工商管理專業展開教學的時候就根據理論和技術的要求將學生們分為研究型和學術型兩個部分，在工商企業成立專門的管理部門時，也要做到資源分配的科學性和合理性，增加技術操控和理論研究兩個方面的保障。對于理論型人才，高校在培養的過程中則需要將重點放在對學生們理論知識的教學上，確保每一位學生都能夠全面、準確地掌握工商管理階層的理論知識，為理論知識指導技術實踐打下堅實的基礎，對于技術型人才，教學的重點則需要放在學生們能力的培養上，確保這些學生們能夠在不斷的探索和實踐過程之中掌握發現問題、提出問題、思考問題以及解決問題的能力。工商企業只有保證技術型人才和知識型人才的共同增長，才能夠保障工商管理的每一個環節都能夠順利展開。

（二）建立系統的工商管理人才培養計劃

為了切實提高我國工商管理人才培養效率，在明確定位企業工商管理人才的目標之后，我們緊接著要做的就是建立系統的工商管理人才培養計劃。為滿足企業管理對于技術型人才以及理論型人才的雙重需求，我們在編排工商管理人才教學課程之前，不僅需要考慮到管理類人才培養的目標以及基本思路，還要考慮到工商管理上對于人才的基本需求，在設置工商企業管理課程的過程中，我們需要參考不同類型管理專業的課程設置，并以此滿足企業不同管理部門對于員工的需求，我們還可以根據實際情況適當整合和簡化經濟、財政、稅收以及金融等專業的基礎課程，從根本上滿足工商企業生產經營一線從事各職能部門綜合管理和專業管理的管理人才需求，還可以適當的增加經濟管理的實踐課程，按照實際情況1：1還原大型工商企業內部的運行模式，消除學生們對于工商管理知識應用的恐懼，讓學生們在不斷的探索和實踐之中不斷地培養自己的創新能力以及應用能力，幫助學生們將自己所學到的管理能力熟練的應用在自己的工作之中，提高學生們的知識應用效率。

（三）培養企業工商管理人才的創新意識和創新能力

培養企業工商管理人才的創新意識和創新能力是促進企業管理效率不斷提高的重要舉措，也是滿足對目前工商企業管理類人才應用能力需求的重要步驟，所以在完成企業工商人才培養的過程中，我們首先要做的就是激發管理專業學生的創新意識和創新能力。企業在培養創新型應用人才的時候，可以認真參考借鑒外國優秀管理人才培養方法，還可以再展開管理的過程中結合時下應用廣泛的信息技術化手段，只有在不斷地創新之中，企業應用管理才能夠注入新鮮的血液。除此之外，高等教育在展開工商應用型人才的培養過程中還需要注意對學生們創新能力的培養，做到用理論指導實踐的同時用實踐創新理論，在教學的過程中，以理論知識為方向，以實踐經驗為指南，創造性地發揮學生們的學習主動性，除此之外，在培養應用型人才的過程中，還需要結合實際情況來選擇經典實例來展開教學，加強企業工商管理人才的信息化水平和社會交往技能。通過以上人才培養路徑的實施，就能培養出具備一定特色和較強就業、創業競爭力，并有后繼發展能力的復合型和技術應用型的工商企業管理人才。

五、總結

培養應用型工商管理人才并不是一蹴而就的，這不僅需要我們做到制定合理的教學目標、完善教學體系，還需要在教學的過程中注重培養學生的創新能力，只有這樣才能夠幫助工商管理行業的畢業生快速適應快速發展的經濟市場。

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作者簡介：

何天兵，青島科技大學，山東青島。